Une journée pour optimiser ses supports de formation : accessibilité (FALC), engagement et mémorisation des adultes, enrichissement numérique et adaptation des consignes. Les participants retravaillent directement leurs propres supports pour produire des ressources plus ...

Une journée pour concevoir et paramétrer un agent conversationnel IA au service de la pédagogie : structuration de l’outil selon ses objectifs, expérimentation sur des situations concrètes de formation, et analyse critique de son apport dans un contexte éducatif.

Deux journées pour comprendre les spécificités des personnes en situation d’illettrisme, expérimenter des référentiels et des tests conçus pour ces publics et identifier les leviers de motivation adaptés.