200% DELF B2 / Achille PINSON (2018)

Public ISBD Titre : 200% DELF B2 Type de document : texte imprimé Auteurs : Achille PINSON Editeur : ELLIPSES Année de publication : 2018 Collection : 200% TEST Importance : 457 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-340-02510-3 Prix : 23,50 euros Catégories : B2 DU CECR FRANCAIS LANGUE ETRANGERE RESSOURCES FLE Résumé : Cet ouvrage est une préparation complète aux épreuves du DELF B2. Contenu du livre : - présentation du test, - fiches de méthode pour chaque type de question, - plus de 300 questions de type DELF dont 2 tests blancs, - des activités pour s’entraîner, - fiches et exercices de grammaire niveau B2. Permalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display 200% DELF B2 [texte imprimé] / Achille PINSON . - ELLIPSES, 2018 . - 457 p.. - (200% TEST) . ISBN : 978-2-340-02510-3 : 23,50 euros Catégories : B2 DU CECR FRANCAIS LANGUE ETRANGERE RESSOURCES FLE Résumé : Cet ouvrage est une préparation complète aux épreuves du DELF B2. Contenu du livre : - présentation du test, - fiches de méthode pour chaque type de question, - plus de 300 questions de type DELF dont 2 tests blancs, - des activités pour s’entraîner, - fiches et exercices de grammaire niveau B2. Permalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display

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16452	FLE9.5PIN	ouvrage	Disponible

APPRENDRE A MIEUX APPRENDRE / Antoine BERMON (2017)

Public ISBD Titre : APPRENDRE A MIEUX APPRENDRE Type de document : texte imprimé Auteurs : Antoine BERMON Editeur : ELLIPSES Année de publication : 2017 Importance : 91 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-340-01699-6 Prix : 14,50 euros Catégories : CC5 APPRENDRE A APPRENDRE MEMOIRE STRATEGIE APPRENTISSAGE Résumé : Cet ouvrage a été écrit par un étudiant et pour les étudiants. Il s'agit d'une réflexion personnelle, issue de recherches et d'expérimentations réalisées par l'auteur, sur la façon de gérer, de prendre en compte, d'analyser la confrontation entre un "cerveau neuf", celui d'un jeune étudiant et la masse des connaissances qu'il doit absorber, digérer, classer, en vue de les utiliser plus tard. L'auteur propose de découvrir les outils de mémorisation dont est muni le cerveau et les moyens de s'en servir. Il donne les clés pour créer des supports de cours adaptés à la mémoire et les revoir efficacement. Et en dernier lieu, il insiste sur l'importance d'une préparation adéquate, de la structuration de son environnement de travail et du bon mental à entretenir pour travailler dans des conditions optimales. Au sommaire : Chapitre 0| Le réveil de la matière grise Chapitre 1| Traiter l'information et la mémoriser Chapitre 2| Du début de l'année au jour J Chapitre 3| La session de travail Chapitre 4| Le repos Chapitre 5| De la théorie à la pratique. Permalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display APPRENDRE A MIEUX APPRENDRE [texte imprimé] / Antoine BERMON . - ELLIPSES, 2017 . - 91 p. ISBN : 978-2-340-01699-6 : 14,50 euros Catégories : CC5 APPRENDRE A APPRENDRE MEMOIRE STRATEGIE APPRENTISSAGE Résumé : Cet ouvrage a été écrit par un étudiant et pour les étudiants. Il s'agit d'une réflexion personnelle, issue de recherches et d'expérimentations réalisées par l'auteur, sur la façon de gérer, de prendre en compte, d'analyser la confrontation entre un "cerveau neuf", celui d'un jeune étudiant et la masse des connaissances qu'il doit absorber, digérer, classer, en vue de les utiliser plus tard. L'auteur propose de découvrir les outils de mémorisation dont est muni le cerveau et les moyens de s'en servir. Il donne les clés pour créer des supports de cours adaptés à la mémoire et les revoir efficacement. Et en dernier lieu, il insiste sur l'importance d'une préparation adéquate, de la structuration de son environnement de travail et du bon mental à entretenir pour travailler dans des conditions optimales. Au sommaire : Chapitre 0| Le réveil de la matière grise Chapitre 1| Traiter l'information et la mémoriser Chapitre 2| Du début de l'année au jour J Chapitre 3| La session de travail Chapitre 4| Le repos Chapitre 5| De la théorie à la pratique. Permalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display

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15721	J2.4BER	ouvrage	Sorti jusqu'au 17/02/2023

L'ATELIER D'ECRITURE : 150 JEUX DE LETTRES ET EXERCICES DE REDACTION / Franck EVRARD (2009)

Public ISBD Titre : L'ATELIER D'ECRITURE : 150 JEUX DE LETTRES ET EXERCICES DE REDACTION Type de document : texte imprimé Auteurs : Franck EVRARD Editeur : ELLIPSES Année de publication : 2009 Importance : 123 p. Prix : 11 euros Catégories : ATELIER ECRITURE EXPRESSION ECRITE Résumé : Cet ouvrage / atelier propose, sous la forme d'un cahier à écrire, 150 jeux et exercices de rédaction autour de la langue et la littérature françaises. Il présente, dans une approche ludique, une boîte à outils permettant une pratique individuelle de l'écriture ou une aventure collective. Quelques exemples de jeux et activités proposés : abécédaire, acrostiche, aparté, association d'idées, boule de neige, cadavre exquis, cadavre et policier, calligramme, centon, chat-rat-deux, chasse au cliché, contrepèterie, emboîtement, exercice de style, fait divers et polyphonie, haïku, incipit, inventaire, jeu du dictionnaire, lipogramme, liponymie, logo-rallye, mot pour un autre, mots croisés, mot-valise, nouvelle à chute, objet intime, palindrome, pangramme, poème-conversation, poème de métro, proverbe déformé, rébus, tautogramme... Permalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display L'ATELIER D'ECRITURE : 150 JEUX DE LETTRES ET EXERCICES DE REDACTION [texte imprimé] / Franck EVRARD . - ELLIPSES, 2009 . - 123 p. 11 euros Catégories : ATELIER ECRITURE EXPRESSION ECRITE Résumé : Cet ouvrage / atelier propose, sous la forme d'un cahier à écrire, 150 jeux et exercices de rédaction autour de la langue et la littérature françaises. Il présente, dans une approche ludique, une boîte à outils permettant une pratique individuelle de l'écriture ou une aventure collective. Quelques exemples de jeux et activités proposés : abécédaire, acrostiche, aparté, association d'idées, boule de neige, cadavre exquis, cadavre et policier, calligramme, centon, chat-rat-deux, chasse au cliché, contrepèterie, emboîtement, exercice de style, fait divers et polyphonie, haïku, incipit, inventaire, jeu du dictionnaire, lipogramme, liponymie, logo-rallye, mot pour un autre, mots croisés, mot-valise, nouvelle à chute, objet intime, palindrome, pangramme, poème-conversation, poème de métro, proverbe déformé, rébus, tautogramme... Permalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display

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12469	G7.81EVR	ouvrage	Disponible

C'EST PARTI ! : CAHIER D'ACTIVITES POUR APPRENDRE OU REVISER LES BASES DU FRANCAIS LANGUE ETRANGERE : A1-A2 / Airelle PASQUET (2017)

Public ISBD Titre : C'EST PARTI ! : CAHIER D'ACTIVITES POUR APPRENDRE OU REVISER LES BASES DU FRANCAIS LANGUE ETRANGERE : A1-A2 Type de document : texte imprimé Auteurs : Airelle PASQUET Editeur : ELLIPSES Année de publication : 2017 Importance : 162 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-340-01873-0 Prix : 14,90 euros Catégories : A1 DU CECR A2 DU CECR COMPREHENSION EXPRESSION ECRITE EXPRESSION ORALE FRANCAIS LANGUE ETRANGERE GRAMMAIRE RESSOURCES FLE VOCABULAIRE Résumé : Cahier d'activités s'adressant à des apprenants adultes et adolescents, de niveau débutant et faux débutant. Il propose des contenus thématiques variés et une grande diversité d'activités permettant d'acquérir un niveau A1 complet ainsi que quelques bases de niveau A2. Chaque séquence, élaborée de manière progressive et divisée en 4 parties (vocabulaire, grammaire, compréhension orale, expression orale ou écrite), aborde un thème précis de la vie quotidienne et permet de développer ses connaissances linguistiques et culturelles ainsi que ses compétences communicatives dans des situations simples de la vie courante, à l'écrit comme à l'oral. Les corrigés, et les transcriptions des enregistrements sont compris dans l'ouvrage. Les fichiers audio sont à télécharger sur le site des éditions Ellipses. Au sommaire : 1| C'est parti ! 2| Se présenter : les professions 3| Se présenter : les pays et les nationalités 4| La famille 5| Les coordonnées 6| Se saluer, s'excuser 7| Les loisirs 8| La description physique 9| Les émotions, le caractère 10| La vie quotidienne 11| La vie quotidienne 12| La vie quotidienne 13| Les vêtements 14| Faire des achats 15| La maison 16| Chercher un appartement 17| En ville 18| Les transports 19| Les directions 20| Au marché 21| Les repas 22| Au restaurant 23| La santé 24| Week end à la campagne 25| Les fêtes 26| Les voyages 27| Joyeux anniversaire ! 28| Vacances en France 29| La météo 30| L'école, les études. Permalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display C'EST PARTI ! : CAHIER D'ACTIVITES POUR APPRENDRE OU REVISER LES BASES DU FRANCAIS LANGUE ETRANGERE : A1-A2 [texte imprimé] / Airelle PASQUET . - ELLIPSES, 2017 . - 162 p. ISBN : 978-2-340-01873-0 : 14,90 euros Catégories : A1 DU CECR A2 DU CECR COMPREHENSION EXPRESSION ECRITE EXPRESSION ORALE FRANCAIS LANGUE ETRANGERE GRAMMAIRE RESSOURCES FLE VOCABULAIRE Résumé : Cahier d'activités s'adressant à des apprenants adultes et adolescents, de niveau débutant et faux débutant. Il propose des contenus thématiques variés et une grande diversité d'activités permettant d'acquérir un niveau A1 complet ainsi que quelques bases de niveau A2. Chaque séquence, élaborée de manière progressive et divisée en 4 parties (vocabulaire, grammaire, compréhension orale, expression orale ou écrite), aborde un thème précis de la vie quotidienne et permet de développer ses connaissances linguistiques et culturelles ainsi que ses compétences communicatives dans des situations simples de la vie courante, à l'écrit comme à l'oral. Les corrigés, et les transcriptions des enregistrements sont compris dans l'ouvrage. Les fichiers audio sont à télécharger sur le site des éditions Ellipses. Au sommaire : 1| C'est parti ! 2| Se présenter : les professions 3| Se présenter : les pays et les nationalités 4| La famille 5| Les coordonnées 6| Se saluer, s'excuser 7| Les loisirs 8| La description physique 9| Les émotions, le caractère 10| La vie quotidienne 11| La vie quotidienne 12| La vie quotidienne 13| Les vêtements 14| Faire des achats 15| La maison 16| Chercher un appartement 17| En ville 18| Les transports 19| Les directions 20| Au marché 21| Les repas 22| Au restaurant 23| La santé 24| Week end à la campagne 25| Les fêtes 26| Les voyages 27| Joyeux anniversaire ! 28| Vacances en France 29| La météo 30| L'école, les études. Permalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display

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LE CACTUS A ROULETTES : COMMENT INNOVER PAR INTELLIGENCE CO-ELABORATIVE ? / Jean-Charles CAILLIEZ (2021)

Public ISBD Titre : LE CACTUS A ROULETTES : COMMENT INNOVER PAR INTELLIGENCE CO-ELABORATIVE ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Charles CAILLIEZ ; Delphine CARISSIMO-MARQUIZEAU ; Charles HENIN Editeur : ELLIPSES Année de publication : 2021 Importance : 328 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-340-04617-7 Prix : 28 euros Catégories : COMMUNAUTE APPRENTISSAGE PRATIQUE CREATIVITE DESIGN THINKING INNOVATION INTELLIGENCE COLLECTIVE TRAVAIL COLLABORATIF Résumé : S’il y a bien une chose que vous n’avez jamais rencontrée, tout simplement parce qu’elle n’existe pas, c’est un « cactus à roulettes » ! Pourquoi telle bizarrerie aurait-elle été imaginée d’ailleurs… quel intérêt ? Aucun et c’est sans doute pour cela que personne ne l’a jamais inventée ! Cet ouvrage, illustré par Charles HENIN avec plus de 150 dessins, est une invitation à voyager à travers les étapes qui mènent de l’inspiration à l’innovation en passant par la créativité. Il vous offre pour cela une boîte à outils assez bien fournie et des illustrations de terrain basées sur l’expérimentation. On est bien dans le «faire» et pas uniquement le «penser» ! La réflexion qui nait de la métaphore du cactus à roulettes nous aide à répondre à cette question : Comment peut-on insuffler une dynamique d’innovation dans son écosystème et quelles sont les conditions favorables à l’émergence d’une communauté apprenante ? Tout ce qu’il faut pour s’engager dans une démarche d’innovation durable ! [Résumé de 4e de couverture] Au sommaire : Le cactus à roulettes. Je déteste l'innovation ! De la chance à la sérendipité créative. Des bissociations aux rencontres improbables. Intelligences collectives. Intelligence collective et stigmergie. De l'intelligence collective à l'intelligence co-élaborative (codesign). Du design thinking au design doing. Innover, c'est aussi créer un nouvel écosystème. Divergence et convergence. Comment construire un protocole de codesign ? Quel rôle pour le facilitateur ? L'importance du casting. Les règles du jeu en codesign. Brise-glace en entrée. Comment faciliter le déroulement de l'atelier ? Des exercices en 2D. Des exercices en 3D Des exercices en 4D Soigner son pitch pour favoriser les échanges. Evaluer en donnant son avis. L'expérience usager. J'ai tué le PowerPoint. Les différentes étapes du design thinking. Il faut échouer pour innover. Step by step ! Résister ou succomber... that is the question ! Incrémentale versus rupture. Les espaces et environnements collaboratifs. Vers une communauté apprenante. De la cinquième discipline à la design school. Il était une fois, HEMISF4iRE. Permalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display LE CACTUS A ROULETTES : COMMENT INNOVER PAR INTELLIGENCE CO-ELABORATIVE ? [texte imprimé] / Jean-Charles CAILLIEZ ; Delphine CARISSIMO-MARQUIZEAU ; Charles HENIN . - ELLIPSES, 2021 . - 328 p. ISBN : 978-2-340-04617-7 : 28 euros Catégories : COMMUNAUTE APPRENTISSAGE PRATIQUE CREATIVITE DESIGN THINKING INNOVATION INTELLIGENCE COLLECTIVE TRAVAIL COLLABORATIF Résumé : S’il y a bien une chose que vous n’avez jamais rencontrée, tout simplement parce qu’elle n’existe pas, c’est un « cactus à roulettes » ! Pourquoi telle bizarrerie aurait-elle été imaginée d’ailleurs… quel intérêt ? Aucun et c’est sans doute pour cela que personne ne l’a jamais inventée ! Cet ouvrage, illustré par Charles HENIN avec plus de 150 dessins, est une invitation à voyager à travers les étapes qui mènent de l’inspiration à l’innovation en passant par la créativité. Il vous offre pour cela une boîte à outils assez bien fournie et des illustrations de terrain basées sur l’expérimentation. On est bien dans le «faire» et pas uniquement le «penser» ! La réflexion qui nait de la métaphore du cactus à roulettes nous aide à répondre à cette question : Comment peut-on insuffler une dynamique d’innovation dans son écosystème et quelles sont les conditions favorables à l’émergence d’une communauté apprenante ? Tout ce qu’il faut pour s’engager dans une démarche d’innovation durable ! [Résumé de 4e de couverture] Au sommaire : Le cactus à roulettes. Je déteste l'innovation ! De la chance à la sérendipité créative. Des bissociations aux rencontres improbables. Intelligences collectives. Intelligence collective et stigmergie. De l'intelligence collective à l'intelligence co-élaborative (codesign). Du design thinking au design doing. Innover, c'est aussi créer un nouvel écosystème. Divergence et convergence. Comment construire un protocole de codesign ? Quel rôle pour le facilitateur ? L'importance du casting. Les règles du jeu en codesign. Brise-glace en entrée. Comment faciliter le déroulement de l'atelier ? Des exercices en 2D. Des exercices en 3D Des exercices en 4D Soigner son pitch pour favoriser les échanges. Evaluer en donnant son avis. L'expérience usager. J'ai tué le PowerPoint. Les différentes étapes du design thinking. Il faut échouer pour innover. Step by step ! Résister ou succomber... that is the question ! Incrémentale versus rupture. Les espaces et environnements collaboratifs. Vers une communauté apprenante. De la cinquième discipline à la design school. Il était une fois, HEMISF4iRE. Permalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display

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16712	B3.7CAI	ouvrage	Sorti jusqu'au 28/02/2023

LA CERISE SUR LE GATEAU : 400 EXPRESSIONS, DICTONS ET PROVERBES EN JEUX / Jean LAMBERT (2008)

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LA CLASSE RENVERSEE : L'INNOVATION PEDAGOGIQUE PAR LE CHANGEMENT DE POSTURE / Jean-Charles CAILLIEZ (2017)

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DEBATTRE EN FLE : B1-C2 / Stéphanie HOLLEVILLE (2021)

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L'ETYMOLOGIE EN JEUX : DE LA CULTURE DES RACINES AUX RACINES DE LA CULTURE / Didier LAMAISON (2006)

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LA FABRIQUE DE LA PENSEE : COMMENT SE FORMENT ET SE DEFORMENT NOS PENSEES QUOTIDIENNES / Yves ASSOULINE (2008)

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FLE A2 : TESTEZ VOTRE NIVEAU DE FRANCAIS ! / Nicole BORELLI (2021)

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FRANCAIS LANGUE D'EVEIL : A1 / A2 / Marie-Louise PREIRA (2019)

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LA GRAMMAIRE AU QUOTIDIEN : MANUEL DE GRAMMAIRE COMMUNICATIVE : A2 / Manon GRIMAUD (2020)

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JE PARLE, TU PARLES..., NOUS PARLONS ! : 65 SEQUENCES POUR PARLER FRANCAIS AU QUOTIDIEN : A1-A2 / Arielle BITTON (2018)

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OUF ! : APPRENDRE ET REVISER LE VOCABULAIRE FRANCAIS EN S'AMUSANT : NIVEAU 1 / Nicole BORELLI (2008)

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QUESTIONS DE CARACTERES ! : COMPRENDRE NOS TRAITS DE PERSONNALITE / Yves ASSOULINE (2009)

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