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LE FRANCAIS DE L'ENTREPRISE / Michel DANILO (1990)
Titre : LE FRANCAIS DE L'ENTREPRISE Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel DANILO ; Béatrice TAUZIN Editeur : CLE INTERNATIONAL Année de publication : 1990 Importance : 107 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-19-033580-3 Catégories : DOMAINE PROFESSIONNEL
FRANCAIS LANGUE ETRANGERE
OUTIL PEDAGOGIQUE
RESSOURCES FLERésumé : Outil pédagogique ayant pour objectifs de faire acquérir une bonne maîtrise des pratiques professionnelles et d'améliorer ses connaissances du français langue étrangère tout en se familiarisant avec les pratiques langagières spécifiques au monde du travail. Il est composé de 10 dossiers sur les thèmes suivants :
- Rechercher un emploi
- Travailler
- Connaître et défendre ses droits
- Découvrir l'entreprise
- Entreprendre
- Diriger
- Organiser
- Produire
- Financer et faire les comptes
- Situer l'entreprise dans son environnement.
Utilisable à partir de 150 heures de français langue étrangère.Permalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display LE FRANCAIS DE L'ENTREPRISE [texte imprimé] / Michel DANILO ; Béatrice TAUZIN . - CLE INTERNATIONAL, 1990 . - 107 p.
ISBN : 978-2-19-033580-3
Catégories : DOMAINE PROFESSIONNEL
FRANCAIS LANGUE ETRANGERE
OUTIL PEDAGOGIQUE
RESSOURCES FLERésumé : Outil pédagogique ayant pour objectifs de faire acquérir une bonne maîtrise des pratiques professionnelles et d'améliorer ses connaissances du français langue étrangère tout en se familiarisant avec les pratiques langagières spécifiques au monde du travail. Il est composé de 10 dossiers sur les thèmes suivants :
- Rechercher un emploi
- Travailler
- Connaître et défendre ses droits
- Découvrir l'entreprise
- Entreprendre
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- Financer et faire les comptes
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Utilisable à partir de 150 heures de français langue étrangère.Permalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Disponibilité 6124 FLE2DAN ouvrage Disponible LE FRANCAIS LANGUE ETRANGERE, ENTRE FORMATION ET PRATIQUES : CONSTRUCTION DE SAVOIRS D'INGENIERIE DIDACTIQUE / Véronique LAURENS (2020)
Titre : LE FRANCAIS LANGUE ETRANGERE, ENTRE FORMATION ET PRATIQUES : CONSTRUCTION DE SAVOIRS D'INGENIERIE DIDACTIQUE Type de document : texte imprimé Auteurs : Véronique LAURENS Editeur : DIDIER Année de publication : 2020 Importance : 345 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-278-08839-3 Prix : 19 euros Catégories : DIDACTIQUE
FRANCAIS LANGUE ETRANGERE
RESSOURCES FLERésumé : Toute personne se destinant au métier d’enseignant de FLE peut suivre à un moment de son parcours une formation dédiée à la méthodologie de l’enseignement afin d’acquérir des savoirs et des savoir-faire propres à l’outiller sur le plan réflexif et technique pour apprendre à enseigner la langue.
Qu’advient-il des savoirs travaillés en formation dans les pratiques effectives d’enseignants de FLE ?
Comment se construisent les savoirs professionnels de l’enseignant sur le plan de l’ingénierie didactique ?
Ces questions sont à la base de la réflexion à laquelle cet ouvrage propose de contribuer. La formation à la méthodologie de l’enseignement est envisagée à partir d’une modélisation didactique, la trame méthodique repère (TMR), présentée comme outil de conception d’unités didactiques et comme outil de formation des enseignants. L’analyse proposée de la construction des savoirs, dans la circulation entre formation et terrain, constitue ainsi une voie d’accès à la compréhension de ce qui est en jeu dans l’entrée dans le métier d’enseignant de FLE sur le plan de l’ingénierie didactique.
[Résumé de 4e de couverture]
Au sommaire :
CHAPITRE 1 : La trame méthodique repère comme outil de conception d'unités didactiques
CHAPITRE 2 : Formation des enseignants et développement de l'agir professionnel
CHAPITRE 3 : Les objets d'enseignement en FLE
CHAPITRE 4 : Entre formation et pratiques effectives : des objets de la formation aux objets enseignés
CHAPITRE 5 : Les activités d'enseignement et leur articulation en FLE
CHAPITRE 6 : Entre formation et pratiques : des activités de formation aux activités d'enseignement mises en oeuvre.Permalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display LE FRANCAIS LANGUE ETRANGERE, ENTRE FORMATION ET PRATIQUES : CONSTRUCTION DE SAVOIRS D'INGENIERIE DIDACTIQUE [texte imprimé] / Véronique LAURENS . - DIDIER, 2020 . - 345 p.
ISBN : 978-2-278-08839-3 : 19 euros
Catégories : DIDACTIQUE
FRANCAIS LANGUE ETRANGERE
RESSOURCES FLERésumé : Toute personne se destinant au métier d’enseignant de FLE peut suivre à un moment de son parcours une formation dédiée à la méthodologie de l’enseignement afin d’acquérir des savoirs et des savoir-faire propres à l’outiller sur le plan réflexif et technique pour apprendre à enseigner la langue.
Qu’advient-il des savoirs travaillés en formation dans les pratiques effectives d’enseignants de FLE ?
Comment se construisent les savoirs professionnels de l’enseignant sur le plan de l’ingénierie didactique ?
Ces questions sont à la base de la réflexion à laquelle cet ouvrage propose de contribuer. La formation à la méthodologie de l’enseignement est envisagée à partir d’une modélisation didactique, la trame méthodique repère (TMR), présentée comme outil de conception d’unités didactiques et comme outil de formation des enseignants. L’analyse proposée de la construction des savoirs, dans la circulation entre formation et terrain, constitue ainsi une voie d’accès à la compréhension de ce qui est en jeu dans l’entrée dans le métier d’enseignant de FLE sur le plan de l’ingénierie didactique.
[Résumé de 4e de couverture]
Au sommaire :
CHAPITRE 1 : La trame méthodique repère comme outil de conception d'unités didactiques
CHAPITRE 2 : Formation des enseignants et développement de l'agir professionnel
CHAPITRE 3 : Les objets d'enseignement en FLE
CHAPITRE 4 : Entre formation et pratiques effectives : des objets de la formation aux objets enseignés
CHAPITRE 5 : Les activités d'enseignement et leur articulation en FLE
CHAPITRE 6 : Entre formation et pratiques : des activités de formation aux activités d'enseignement mises en oeuvre.Permalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Disponibilité 16728 K12.3LAU ouvrage Disponible FRANCAIS LANGUE D'EVEIL : A1 / A2 / Marie-Louise PREIRA (2019)
Titre : FRANCAIS LANGUE D'EVEIL : A1 / A2 Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Louise PREIRA Editeur : ELLIPSES Année de publication : 2019 Importance : 148 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-340-02915-6 Prix : 14,50 euros Catégories : A1 DU CECR
A2 DU CECR
COMPREHENSION
FRANCAIS LANGUE ETRANGERE
OUTIL PEDAGOGIQUE
RESSOURCES FLERésumé : Cet ouvrage s’adresse à toute personne souhaitant découvrir les bases du Français langue étrangère ou ayant déjà quelques connaissances mais désirant faire le point pour être plus à l’aise (niveaux A1/A2).
S’appuyant sur des thèmes de la vie de tous les jours, il donne les clés pour s’exprimer en français au quotidien.
Il comprend :
- 31 leçons réparties en 10 chapitres thématiques,
- du vocabulaire, des points de grammaire et des zooms culturels,
- des exercices corrigés.
Centré sur la compréhension, il permet de travailler seul (travail en autonomie centré sur la compréhension écrite) ou en groupe (travail centré sur la compréhension orale).
Au sommaire :
CHAPITRE UN. Se connaître :
1| Se présenter
2| Se présenter (la nationalité)
3| Présenter quelqu'un
4| En savoir plus sur quelqu'un
CHAPITRE DEUX. L'occupation :
5| Le travail
6| Les études
7| En apprendre plus sur l'occupation de quelqu'un
CHAPITRE TROIS. Le quotidien :
8| Le temps libre
9| La famille
10| Les animaux domestiques
11| Le planning familial
CHAPITRE QUATRE. Se nourrir :
12| La nourriture
13| Les repas
14| Commander de la nourriture
CHAPITRE CINQ. Le foyer :
15| La ville
16| Ma chambre
17| Mon quartier
18| Demander son chemin
CHAPITRE SIX. La vie de famille :
19| Raconter sa journée
20| Les repas de famille
CHAPITRE SEPT. Voyager :
21| Les expériences passées
22| Les transports
23| Prendre un billet de train
CHAPITRE HUIT. La technologie :
24| Les ordinateurs
25| Les smartphones
26| Exprimer son opinion
CHAPITRE NEUF. Le bonvieux temps :
27| L'enfance
28| Se souvenir
29| Ecrire une carte postale
CHAPITRE DIX. Les vacances :
30| Parler de son week-end à venir
31| Les prochaines vacances.Permalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display FRANCAIS LANGUE D'EVEIL : A1 / A2 [texte imprimé] / Marie-Louise PREIRA . - ELLIPSES, 2019 . - 148 p.
ISBN : 978-2-340-02915-6 : 14,50 euros
Catégories : A1 DU CECR
A2 DU CECR
COMPREHENSION
FRANCAIS LANGUE ETRANGERE
OUTIL PEDAGOGIQUE
RESSOURCES FLERésumé : Cet ouvrage s’adresse à toute personne souhaitant découvrir les bases du Français langue étrangère ou ayant déjà quelques connaissances mais désirant faire le point pour être plus à l’aise (niveaux A1/A2).
S’appuyant sur des thèmes de la vie de tous les jours, il donne les clés pour s’exprimer en français au quotidien.
Il comprend :
- 31 leçons réparties en 10 chapitres thématiques,
- du vocabulaire, des points de grammaire et des zooms culturels,
- des exercices corrigés.
Centré sur la compréhension, il permet de travailler seul (travail en autonomie centré sur la compréhension écrite) ou en groupe (travail centré sur la compréhension orale).
Au sommaire :
CHAPITRE UN. Se connaître :
1| Se présenter
2| Se présenter (la nationalité)
3| Présenter quelqu'un
4| En savoir plus sur quelqu'un
CHAPITRE DEUX. L'occupation :
5| Le travail
6| Les études
7| En apprendre plus sur l'occupation de quelqu'un
CHAPITRE TROIS. Le quotidien :
8| Le temps libre
9| La famille
10| Les animaux domestiques
11| Le planning familial
CHAPITRE QUATRE. Se nourrir :
12| La nourriture
13| Les repas
14| Commander de la nourriture
CHAPITRE CINQ. Le foyer :
15| La ville
16| Ma chambre
17| Mon quartier
18| Demander son chemin
CHAPITRE SIX. La vie de famille :
19| Raconter sa journée
20| Les repas de famille
CHAPITRE SEPT. Voyager :
21| Les expériences passées
22| Les transports
23| Prendre un billet de train
CHAPITRE HUIT. La technologie :
24| Les ordinateurs
25| Les smartphones
26| Exprimer son opinion
CHAPITRE NEUF. Le bonvieux temps :
27| L'enfance
28| Se souvenir
29| Ecrire une carte postale
CHAPITRE DIX. Les vacances :
30| Parler de son week-end à venir
31| Les prochaines vacances.Permalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Disponibilité 16203 FLE7PRE ouvrage Disponible LE FRANCAIS DU MONDE DU TRAVAIL / Eliane CLOOSE (2009)
Titre : LE FRANCAIS DU MONDE DU TRAVAIL Type de document : texte imprimé Auteurs : Eliane CLOOSE Editeur : PRESSES UNIVERSITAIRES DE GRENOBLE Année de publication : 2009 Importance : 165 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7061-1486-1 Prix : 20 euros Catégories : C1 DU CECR
C2 DU CECR
DOMAINE PROFESSIONNEL
ECONOMIE
ENTREPRISE
FRANCAIS LANGUE ETRANGERE
RESSOURCES FLERésumé : Manuel visant à l'acquisition du vocabulaire spécifique de l'entreprise.
Il constitue une introduction simple et concise aux bases de l'économie d'entreprise, de l'économie générale et de l'entreprise française dans son environnement socio-économique national et européen.
Il s'adresse à des apprenants adultes ou grands adolescents de niveaux B1 et B2 du CECR, aux apprenants qui se préparent au diplôme DFP Affaires (diplôme de français professionnel) de la CCIP (Chambre de commerce et d'industrie de Paris)...
Son objectif est d'offrir, à un public de niveau intermédiaire, en exercice ou non, une approche du français commercial accessible à tous, sans prérequis en sciences économiques ou financières.
Structuré en 10 unités, ce manuel propose pour chacun des thèmes une présentation générale, un approfondissement du lexique, des QCM, et des pistes pour s'informer.
Thèmes abordés :
Chapitre 1 : Les différents types de sociétés en France
Chapitre 2 : Le marché boursier, l'Europe et l'euro
Chapitre 3 : impôts et taxes
Chapitre 4 : La vie dans l'entreprise
Chapitre 5 : Banques et Poste
Chapitre 6 : Marketing et publicité
Chapitre 7 : Les assurances
Chapitre 8 : Import, export, transport
Chapitre 9 : Un peu d'économie générale
Chapitre 10 : Quelques notions d'informatique
Corrigés des exercices.Permalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display LE FRANCAIS DU MONDE DU TRAVAIL [texte imprimé] / Eliane CLOOSE . - PRESSES UNIVERSITAIRES DE GRENOBLE, 2009 . - 165 p.
ISBN : 978-2-7061-1486-1 : 20 euros
Catégories : C1 DU CECR
C2 DU CECR
DOMAINE PROFESSIONNEL
ECONOMIE
ENTREPRISE
FRANCAIS LANGUE ETRANGERE
RESSOURCES FLERésumé : Manuel visant à l'acquisition du vocabulaire spécifique de l'entreprise.
Il constitue une introduction simple et concise aux bases de l'économie d'entreprise, de l'économie générale et de l'entreprise française dans son environnement socio-économique national et européen.
Il s'adresse à des apprenants adultes ou grands adolescents de niveaux B1 et B2 du CECR, aux apprenants qui se préparent au diplôme DFP Affaires (diplôme de français professionnel) de la CCIP (Chambre de commerce et d'industrie de Paris)...
Son objectif est d'offrir, à un public de niveau intermédiaire, en exercice ou non, une approche du français commercial accessible à tous, sans prérequis en sciences économiques ou financières.
Structuré en 10 unités, ce manuel propose pour chacun des thèmes une présentation générale, un approfondissement du lexique, des QCM, et des pistes pour s'informer.
Thèmes abordés :
Chapitre 1 : Les différents types de sociétés en France
Chapitre 2 : Le marché boursier, l'Europe et l'euro
Chapitre 3 : impôts et taxes
Chapitre 4 : La vie dans l'entreprise
Chapitre 5 : Banques et Poste
Chapitre 6 : Marketing et publicité
Chapitre 7 : Les assurances
Chapitre 8 : Import, export, transport
Chapitre 9 : Un peu d'économie générale
Chapitre 10 : Quelques notions d'informatique
Corrigés des exercices.Permalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Disponibilité 12174 FLE2CLO ouvrage Disponible LE FRANCAIS PAR L'AMITIE : SERIE FEMININE : LIVRE DE L'ELEVE / GALDOS DEL CARPIO Enrique (1973)
Titre : LE FRANCAIS PAR L'AMITIE : SERIE FEMININE : LIVRE DE L'ELEVE Type de document : texte imprimé Auteurs : GALDOS DEL CARPIO Enrique ; Elaine MASSY-MAZE Editeur : HOMMES ET MIGRATIONS Année de publication : 1973 Importance : Non paginé Prix : 47 F. Catégories : APPRENTISSAGE FRANCAIS ORAL
BANQUE IMAGES
METHODE
RESSOURCES FLERésumé : Cette méthode, conçue pour enseigner le français aux femmes étrangères débutantes complètes ou débutantes, non francophones, s'inspire à la fois des méthodes-directes et des techniques audio-visuelles.
Créée 3 ans après la version masculine de cette même méthode, elle répond au besoin d'aider les femmes venues en France pour retrouver leurs maris ou leurs enfants, ou pour travailler, à s'insérer et à communiquer dans la société française en tant que femmes, mères et salariées.
Elle est composée de 2 éléments : le livre de l'élève et le livre de la monitrice.
Le livre de l'élève propose 23 leçons classées par thèmes choisis dans la vie courante (l'identité, la vie courante, les achats, la famille...).
Chacune d'entre elles consiste en une série d'images dont chacune correspond à une phrase parlée. Le texte n'est pas inscrit sous l'image, puisqu'au début de l'enseignement, il ne s'agit ni d'écriture, ni de lecture, mais de français parlé.
Chaque dessin donne lieu à une série d'exercices (détaillés dans le livre de la monitrice), sous forme de dialogues, dont le but est l'assimilation du commentaire comme d'une expression ou d'un groupe d'expressions pouvant être spontanément réemployé par l'élève dans la vie.
Le livre de la monitrice se présente sous la forme d'un guide proposant des exercices en lien avec les images du livre de l'élève et l'ensemble des paroles, des gestes, des mimiques qui permettront de faire vivre les images.Permalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display LE FRANCAIS PAR L'AMITIE : SERIE FEMININE : LIVRE DE L'ELEVE [texte imprimé] / GALDOS DEL CARPIO Enrique ; Elaine MASSY-MAZE . - HOMMES ET MIGRATIONS, 1973 . - Non paginé.
47 F.
Catégories : APPRENTISSAGE FRANCAIS ORAL
BANQUE IMAGES
METHODE
RESSOURCES FLERésumé : Cette méthode, conçue pour enseigner le français aux femmes étrangères débutantes complètes ou débutantes, non francophones, s'inspire à la fois des méthodes-directes et des techniques audio-visuelles.
Créée 3 ans après la version masculine de cette même méthode, elle répond au besoin d'aider les femmes venues en France pour retrouver leurs maris ou leurs enfants, ou pour travailler, à s'insérer et à communiquer dans la société française en tant que femmes, mères et salariées.
Elle est composée de 2 éléments : le livre de l'élève et le livre de la monitrice.
Le livre de l'élève propose 23 leçons classées par thèmes choisis dans la vie courante (l'identité, la vie courante, les achats, la famille...).
Chacune d'entre elles consiste en une série d'images dont chacune correspond à une phrase parlée. Le texte n'est pas inscrit sous l'image, puisqu'au début de l'enseignement, il ne s'agit ni d'écriture, ni de lecture, mais de français parlé.
Chaque dessin donne lieu à une série d'exercices (détaillés dans le livre de la monitrice), sous forme de dialogues, dont le but est l'assimilation du commentaire comme d'une expression ou d'un groupe d'expressions pouvant être spontanément réemployé par l'élève dans la vie.
Le livre de la monitrice se présente sous la forme d'un guide proposant des exercices en lien avec les images du livre de l'élève et l'ensemble des paroles, des gestes, des mimiques qui permettront de faire vivre les images.Permalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Disponibilité 3607 ILL3GAL ouvrage Exclu du prêt LE FRANCAIS PAR L'AMITIE : SERIE FEMININE : LIVRE DE LA MONITRICE / GALDOS DEL CARPIO Enrique (1973)PermalinkLE FRANCAIS PAR L'AMITIE : SERIE MASCULINE : LIVRE DE L'ELEVE / GALDOS DEL CARPIO Enrique (1970)PermalinkLE FRANCAIS PAR L'AMITIE : SERIE MASCULINE : LIVRE DU MONITEUR / GALDOS DEL CARPIO Enrique (1970)PermalinkLE FRANCAIS PAR LES MOTS CROISES 1 / Letizia PIGINI (2015)PermalinkLE FRANCAIS PAR LES MOTS CROISES 2 / Letizia PIGINI (2015)PermalinkLE FRANCAIS PAR LES MOTS CROISES 3 / Letizia PIGINI (2015)PermalinkLE FRANCAIS PAR LES TEXTES : A2-B1 : QUARANTE-CINQ TEXTES DE FRANCAIS FACILE AVEC EXERCICES / Marie BARTHE (2003)PermalinkLE FRANCAIS PAR LES TEXTES : A2-B1 : QUARANTE-CINQ TEXTES DE FRANCAIS FACILE AVEC EXERCICES : CORRIGES / Marie BARTHE (2006)PermalinkLE FRANCAIS PAR LES TEXTES : B1-B2 : QUARANTE-CINQ TEXTES DE FRANCAIS COURANT / Marie BARTHE (2003)PermalinkLE FRANCAIS PAR LES TEXTES : B1-B2 : QUARANTE-CINQ TEXTES DE FRANCAIS COURANT : CORRIGES / Marie BARTHE (2006)PermalinkFRANCAIS POUR ETRANGERS : 150 ACTIVITES LUDIQUES POUR SE (RE) METTRE AU FRANCAIS : INITIATION / Claude RENUCCI (2019)PermalinkLA FRANCE DES ANNEES 40 EN CHANSONS : EDITH PIAF, CHARLES TRENET / Youmna TOHME (2013)PermalinkLA FRANCE DES ANNEES 50 EN CHANSONS : BRASSENS, BORIS VIAN / Youmna TOHME (2013)PermalinkLA FRANCE DES ANNEES 60 EN CHANSONS : JACQUES BREL, GAINSBOURG / Geneviève BRIET (2016)PermalinkFRUITS, LEGUMES, ALIMENTS : VOCABULAIRE EN IMAGES (2010)PermalinkFRUITS, LEGUMES, ALIMENTS : VOCABULAIRE EN IMAGES : TABLEAUX D'IMAGES ET FICHES D'ACTIVITES / Susanne LEHNERT (2010)PermalinkGENERATION A1 : METHODE DE FRANCAIS / Marie-Noëlle COCTON (2015)PermalinkGENERATION A2 : METHODE DE FRANCAIS / Marie-Noëlle COCTON (2015)PermalinkGENERATION B1 : METHODE DE FRANCAIS / Marie-Noëlle COCTON (2015)PermalinkLE GOUT DES MOTS : GUIDE POUR L'ANIMATION D'ATELIERS D'ECRITURE POUR PUBLIC FRANCOPHONE ET PEU LECTEUR / Odile PIMET (2004)PermalinkGRAMMAIRE : A1-A2 : 640 EXERCICES / Evelyne SIREJOLS (2019)PermalinkGRAMMAIRE EN ACTION AVEC 250 EXERCICES : DEBUTANT / Mathieu LAFON (2010)PermalinkGRAMMAIRE : B1 : 550 EXERCICES / Evelyne SIREJOLS (2019)PermalinkGRAMMAIRE : B2 : 610 EXERCICES / Evelyne SIREJOLS (2020)PermalinkGRAMMAIRE EN DIALOGUES : NIVEAU AVANCE / Claire MIQUEL (2013)PermalinkGRAMMAIRE EN DIALOGUES : NIVEAU DEBUTANT / Claire MIQUEL (2005)PermalinkGRAMMAIRE EN DIALOGUES : NIVEAU DEBUTANT : A1-A2 / Claire MIQUEL (2018)PermalinkGRAMMAIRE EN DIALOGUES : NIVEAU GRAND DEBUTANT / Odile GRAND-CLEMENT (2010)PermalinkGRAMMAIRE EN DIALOGUES : NIVEAU GRAND DEBUTANT : A1 / Odile GRAND-CLEMENT (2016)PermalinkGRAMMAIRE EN DIALOGUES : NIVEAU INTERMEDIAIRE / Claire MIQUEL (2007)PermalinkGRAMMAIRE EN DIALOGUES : NIVEAU INTERMEDIAIRE : B1 / Claire MIQUEL (2018)PermalinkGRAMMAIRE ESSENTIELLE DU FRANCAIS A1 / Clémence FAFA (2018)PermalinkGRAMMAIRE ESSENTIELLE DU FRANCAIS A1 / A2 / Ludivine GLAUD (2015)PermalinkGRAMMAIRE ESSENTIELLE DU FRANCAIS B1 / Ludivine GLAUD (2015)PermalinkGRAMMAIRE ESSENTIELLE DU FRANCAIS B2 / Anouch BOURMAYAN (2017)PermalinkGRAMMAIRE : EXERCICES 2 : NIVEAU INTERMEDIAIRE / Catherine BARNOUD (1992)PermalinkGRAMMAIRE : EXERCICES : NIVEAU GRAND DEBUTANT / Evelyne SIREJOLS (1995)PermalinkGRAMMAIRE EXPLIQUEE DU FRANCAIS : EXERCICES : NIVEAU DEBUTANT / Sylvie POISSON-QUINTON (2003)PermalinkGRAMMAIRE EXPLIQUEE DU FRANCAIS : NIVEAU DEBUTANT / Sylvie POISSON-QUINTON (2003)PermalinkGRAMMAIRE EXPLIQUEE DU FRANCAIS : NIVEAU INTERMEDIAIRE / Sylvie POISSON-QUINTON (2019)PermalinkGRAMMAIRE EXPLIQUEE DU FRANCAIS : NIVEAU INTERMEDIAIRE : EXERCICES / Sylvie POISSON-QUINTON (2019)PermalinkLA GRAMMAIRE DU FRANCAIS EN 44 LECONS ET PLUS DE 220 ACTIVITES : NIVEAU A2 / Catherine HUOR-CAUMONT (2014)PermalinkLA GRAMMAIRE DU FRANCAIS EN 44 LECONS ET PLUS DE 230 ACTIVITES : NIVEAU A1 / Sylvie POISSON-QUINTON (2014)PermalinkGRAMMAIRE DU FRANCAIS A1 > B1 / Anne AKYUZ (2015)PermalinkGRAMMAIRE DU FRANCAIS : COMPRENDRE, REFLECHIR, COMMUNIQUER : NIVEAUX A1 / A2 DU CADRE EUROPEEN COMMUN DE REFERENCE / Evelyne BERARD (2007)PermalinkLA GRAMMAIRE EN JEUX / Violette PETITMENGIN (2017)PermalinkGRAMMAIRE : NIVEAU AVANCE / Giovanna TEMPESTA (2004)PermalinkGRAMMAIRE : NIVEAU DEBUTANT / Giovanna TEMPESTA (2003)PermalinkGRAMMAIRE : NIVEAU INTERMEDIAIRE / Giovanna TEMPESTA (2003)PermalinkGRAMMAIRE PRATIQUE DU FRANCAIS EN 80 FICHES / Y. DELATOUR (2000)PermalinkLA GRAMMAIRE DES PREMIERS TEMPS : A1-A2 / Dominique ABRY (2014)PermalinkLA GRAMMAIRE DES PREMIERS TEMPS : A1-A2 : CORRIGES / Dominique ABRY (2014)PermalinkLA GRAMMAIRE DES PREMIERS TEMPS : B1-B2 / Dominique ABRY (2015)PermalinkLA GRAMMAIRE DES PREMIERS TEMPS : B1-B2 : CORRIGES / Dominique ABRY (2015)PermalinkGRAMMAIRE PROGRESSIVE DU FRANCAIS AVEC 200 EXERCICES : NIVEAU DEBUTANT COMPLET / Maïa GREGOIRE (2015)PermalinkGRAMMAIRE PROGRESSIVE DU FRANCAIS AVEC 200 EXERCICES : NIVEAU DEBUTANT COMPLET : CORRIGES / Maïa GREGOIRE (2015)PermalinkGRAMMAIRE PROGRESSIVE DU FRANCAIS AVEC 400 EXERCICES : NIVEAU AVANCE / Michèle BOULARES (2012)PermalinkGRAMMAIRE PROGRESSIVE DU FRANCAIS AVEC 400 EXERCICES : NIVEAU DEBUTANT / Maïa GREGOIRE (1997)PermalinkGRAMMAIRE PROGRESSIVE DU FRANCAIS AVEC 400 EXERCICES : NIVEAU DEBUTANT : CORRIGES / Maïa GREGOIRE (1998)PermalinkGRAMMAIRE PROGRESSIVE DU FRANCAIS AVEC 440 EXERCICES : NIVEAU DEBUTANT / Maïa GREGOIRE (2010)PermalinkGRAMMAIRE PROGRESSIVE DU FRANCAIS AVEC 500 EXERCICES : CORRIGES / Odile THIEVENAZ (1995)PermalinkGRAMMAIRE PROGRESSIVE DU FRANCAIS AVEC 680 EXERCICES : NIVEAU INTERMEDIAIRE / Maïa GREGOIRE (2013)PermalinkGRAMMAIRE PROGRESSIVE DU FRANCAIS AVEC 680 EXERCICES : NIVEAU INTERMEDIAIRE : CORRIGES / Odile THIEVENAZ (2013)PermalinkGRAMMAIRE PROGRESSIVE DU FRANCAIS : EXERCICES ET ACTIVITES COMPLEMENTAIRES : NIVEAU A / Maïa GREGOIRE (1996)PermalinkGRAMMAIRE PROGRESSIVE DU FRANCAIS : INTERMEDIAIRE : A2 B1 / Maïa GREGOIRE (2017)PermalinkGRAMMAIRE PROGRESSIVE DU FRANCAIS : INTERMEDIAIRE : A2 B1 : CORRIGES / Maïa GREGOIRE (2017)PermalinkLA GRAMMAIRE AU QUOTIDIEN : MANUEL DE GRAMMAIRE COMMUNICATIVE : A1 / Madeleine ZAZZO (2020)PermalinkLA GRAMMAIRE AU QUOTIDIEN : MANUEL DE GRAMMAIRE COMMUNICATIVE : A2 / Manon GRIMAUD (2020)PermalinkLA GRAMMAIRE SANS PROBLEME ! : DES LECONS SIMPLES ET DES EXERCICES POUR ADOLESCENTS / Sylvie POISSON-QUINTON (2015)PermalinkGRAMMAIRE SAVOIR-DELF : NIVEAUX A1/B2 / Julien GAUTHIER (2013)PermalinkGRAMMAIRE SAVOIR-FAIRE : NIVEAU FAUX DEBUTANT INTERMEDIAIRE / J. 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