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CAFE CREME 1 : METHODE DE FRANCAIS : GUIDE PEDAGOGIQUE / BEACCO DI GIURA Marcella (1997)
Titre : CAFE CREME 1 : METHODE DE FRANCAIS : GUIDE PEDAGOGIQUE Type de document : texte imprimé Auteurs : BEACCO DI GIURA Marcella ; Massia KANEMAN-POUGATCH ; Sandra TREVISI ; Sylvie PONS Editeur : HACHETTE Année de publication : 1997 Importance : 160 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-155018-7 Prix : 16 euros Catégories : FRANCAIS LANGUE ETRANGERE
METHODE
OUTIL PEDAGOGIQUE
RESSOURCES FLERésumé : Guide pédagogique accompagnant le niveau 1 de la méthode de FLE "Café Crème".
Il propose des suggestions d'exploitation pour les 16 unités du livre de l'élève, ainsi que les corrigés des activités du livre et des exercices du cahier.
Il contient aussi 4 tests d'évaluation avec leurs corrigés, ainsi que des grilles de correspondance avec les épreuves du DELF 1er degré.Permalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display CAFE CREME 1 : METHODE DE FRANCAIS : GUIDE PEDAGOGIQUE [texte imprimé] / BEACCO DI GIURA Marcella ; Massia KANEMAN-POUGATCH ; Sandra TREVISI ; Sylvie PONS . - HACHETTE, 1997 . - 160 p.
ISBN : 978-2-01-155018-7 : 16 euros
Catégories : FRANCAIS LANGUE ETRANGERE
METHODE
OUTIL PEDAGOGIQUE
RESSOURCES FLERésumé : Guide pédagogique accompagnant le niveau 1 de la méthode de FLE "Café Crème".
Il propose des suggestions d'exploitation pour les 16 unités du livre de l'élève, ainsi que les corrigés des activités du livre et des exercices du cahier.
Il contient aussi 4 tests d'évaluation avec leurs corrigés, ainsi que des grilles de correspondance avec les épreuves du DELF 1er degré.Permalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Disponibilité 10036 FLE1CAF1 ouvrage Disponible CAFE CREME 1 : METHODE DE FRANCAIS : VIDEO : FICHES D'ACTIVITES PHOTOCOPIABLES / Geneviève BARAONA (1998)
Titre : CAFE CREME 1 : METHODE DE FRANCAIS : VIDEO : FICHES D'ACTIVITES PHOTOCOPIABLES Type de document : texte imprimé Auteurs : Geneviève BARAONA Editeur : HACHETTE Année de publication : 1998 Importance : 94 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-155097-2 Prix : 26 euros Catégories : FRANCAIS LANGUE ETRANGERE
METHODE
OUTIL PEDAGOGIQUE
RESSOURCES FLERésumé : Fiches venant en accompagnement de la cassette vidéo.
Elles proposent :
. des activités d'exploitation sur le feuilleton et sur les reportages de civilisation,
. des compléments de civilisations et des notes culturelles,
. les corrigés des différentes activités,
. la transcription des enregistrements.Permalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display CAFE CREME 1 : METHODE DE FRANCAIS : VIDEO : FICHES D'ACTIVITES PHOTOCOPIABLES [texte imprimé] / Geneviève BARAONA . - HACHETTE, 1998 . - 94 p.
ISBN : 978-2-01-155097-2 : 26 euros
Catégories : FRANCAIS LANGUE ETRANGERE
METHODE
OUTIL PEDAGOGIQUE
RESSOURCES FLERésumé : Fiches venant en accompagnement de la cassette vidéo.
Elles proposent :
. des activités d'exploitation sur le feuilleton et sur les reportages de civilisation,
. des compléments de civilisations et des notes culturelles,
. les corrigés des différentes activités,
. la transcription des enregistrements.Permalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Disponibilité 10037 FLE1CAF1 ouvrage Disponible CAHIER DE STAGE : BEP CARRIERES SANITAIRES ET SOCIALES / CAP PETITE ENFANCE : PERIODE DE FORMATION EN ENTREPRISE : STRUCTURES D'ACCUEIL DE L'ENFANCE / C. COURDIER (1999)
Titre : CAHIER DE STAGE : BEP CARRIERES SANITAIRES ET SOCIALES / CAP PETITE ENFANCE : PERIODE DE FORMATION EN ENTREPRISE : STRUCTURES D'ACCUEIL DE L'ENFANCE Type de document : texte imprimé Auteurs : C. COURDIER ; C. LOBRY ; S. ROLLAND-LE-BARTZ Editeur : CASTEILLA Année de publication : 1999 Importance : 31 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7135-2008-2 Prix : 5,80 euros Catégories : ALTERNANCE
ANIMATEUR SOCIO EDUCATIF
APPRENTISSAGE
OUTIL PEDAGOGIQUE
PETITE ENFANCE
STAGE ENTREPRISE
STAGE FORMATIONRésumé : Cahier de stage destiné aux élèves de BEP Carrières sanitaires et sociales et de CAP Petite enfance effectuant une PFE (période de formation en entreprise) auprès de jeunes enfants.
Il peut également être utilisé dans le cadre de stages d'immersion dans le milieu professionnel.
Il a été conçu pour faciliter la liaison entre l'établissement d'accueil, l'équipe pédagogique tout en permettant aux élèves de tirer le meilleur parti de leur PFE ou de leur stage.
Il permet au stagiaire :
- de découvrir différents aspects d'une profession
- de nouer des contacts avec le personnel de l'établissement d'accueil à l'occasion de la collecte des renseignements
- d'analyser les besoins des enfants
- de noter au jour le jour dans son journal de bord les renseignements utiles à la réalisation des fiches d'activités.
Il permet à l'équipe pédagogique de préparer de façon efficace le stage des élèves, puis de contrôler et d'évaluer leur travail.
Il permet au personnel de l'établissement d'accueil :
- de mieux appréhender le lien entre le milieu du travail et l'enseignement
- de communiquer plus facilement avec l'établissement scolaire.
Au sommaire :
1. Présentation de l'établissement :
1.1. La fiche d'identité de l'établissement
1.2. Le trajet domicile-établissement
1.3. L'implantation de l'établissement
1.4. L'organigramme de l'établissement
1.5. Le plan d'une salle
2. Le personnel de l'établissement :
2.1. Le fonctionnement de l'établissement
2.2. Statut et fonction du personnel
2.3. Le métier : caractéristiques et réalité
3. L'enfant dans l'établissement :
3.1. L'accueil de l'enfant
3.2. L'identification des besoins de l'enfant
3.3. Le jeu, moteur du développement
4. Le stagiaire dans l'établissement :
4.1. Notice d'utilisation du journal de bord
4.2. Le journal de bord
4.3. Notice d'utilisation des fiches d'activité
4.4. Les fiches d'activité
5. L'évaluation de la période de formation en entreprise :
5.1. L'évaluation de la PFE par le stagiaire
5.2. L'évaluation du cahier de stage par le formateur
5.3. Certificat de stage.Niveau : V Diplôme : BEP/CAP Permalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display CAHIER DE STAGE : BEP CARRIERES SANITAIRES ET SOCIALES / CAP PETITE ENFANCE : PERIODE DE FORMATION EN ENTREPRISE : STRUCTURES D'ACCUEIL DE L'ENFANCE [texte imprimé] / C. COURDIER ; C. LOBRY ; S. ROLLAND-LE-BARTZ . - CASTEILLA, 1999 . - 31 p.
ISBN : 978-2-7135-2008-2 : 5,80 euros
Catégories : ALTERNANCE
ANIMATEUR SOCIO EDUCATIF
APPRENTISSAGE
OUTIL PEDAGOGIQUE
PETITE ENFANCE
STAGE ENTREPRISE
STAGE FORMATIONRésumé : Cahier de stage destiné aux élèves de BEP Carrières sanitaires et sociales et de CAP Petite enfance effectuant une PFE (période de formation en entreprise) auprès de jeunes enfants.
Il peut également être utilisé dans le cadre de stages d'immersion dans le milieu professionnel.
Il a été conçu pour faciliter la liaison entre l'établissement d'accueil, l'équipe pédagogique tout en permettant aux élèves de tirer le meilleur parti de leur PFE ou de leur stage.
Il permet au stagiaire :
- de découvrir différents aspects d'une profession
- de nouer des contacts avec le personnel de l'établissement d'accueil à l'occasion de la collecte des renseignements
- d'analyser les besoins des enfants
- de noter au jour le jour dans son journal de bord les renseignements utiles à la réalisation des fiches d'activités.
Il permet à l'équipe pédagogique de préparer de façon efficace le stage des élèves, puis de contrôler et d'évaluer leur travail.
Il permet au personnel de l'établissement d'accueil :
- de mieux appréhender le lien entre le milieu du travail et l'enseignement
- de communiquer plus facilement avec l'établissement scolaire.
Au sommaire :
1. Présentation de l'établissement :
1.1. La fiche d'identité de l'établissement
1.2. Le trajet domicile-établissement
1.3. L'implantation de l'établissement
1.4. L'organigramme de l'établissement
1.5. Le plan d'une salle
2. Le personnel de l'établissement :
2.1. Le fonctionnement de l'établissement
2.2. Statut et fonction du personnel
2.3. Le métier : caractéristiques et réalité
3. L'enfant dans l'établissement :
3.1. L'accueil de l'enfant
3.2. L'identification des besoins de l'enfant
3.3. Le jeu, moteur du développement
4. Le stagiaire dans l'établissement :
4.1. Notice d'utilisation du journal de bord
4.2. Le journal de bord
4.3. Notice d'utilisation des fiches d'activité
4.4. Les fiches d'activité
5. L'évaluation de la période de formation en entreprise :
5.1. L'évaluation de la PFE par le stagiaire
5.2. L'évaluation du cahier de stage par le formateur
5.3. Certificat de stage.Niveau : V Diplôme : BEP/CAP Permalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Disponibilité 11881 E1.11COU ouvrage Disponible CAHIER DE STAGE : BEP CARRIERES SANITAIRES ET SOCIALES : PERIODE DE FORMATION EN ENTREPRISE : STRUCTURES SANITAIRES ET SOCIALES DESTINEES AUX ADULTES NON AUTONOMES / C. COURDIER (1998)
Titre : CAHIER DE STAGE : BEP CARRIERES SANITAIRES ET SOCIALES : PERIODE DE FORMATION EN ENTREPRISE : STRUCTURES SANITAIRES ET SOCIALES DESTINEES AUX ADULTES NON AUTONOMES Type de document : texte imprimé Auteurs : C. COURDIER ; C. LOBRY ; S. ROLLAND-LE-BARTZ Editeur : CASTEILLA Année de publication : 1998 Importance : 31 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7135-1908-6 Prix : 6 euros Catégories : ALTERNANCE
APPRENTISSAGE
OUTIL PEDAGOGIQUE
PERSONNE AGEE
SANTE
STAGE ENTREPRISE
STAGE FORMATIONRésumé : Cahier de stage destiné aux élèves des classes de BEP Carrières sanitaires et sociales effectuant une période de formation en entreprise auprès de personnes adultes non autonomes.
Il peut également être utilisé dans le cadre de stages d'immersion dans le milieu professionnel.
Il a été conçu pour faciliter la liaison entre l'établissement d'accueil, l'équipe pédagogique tout en permettant aux élèves de tirer le meilleur parti de leur PFE ou de leur stage.
Il permet au stagiaire :
- de découvrir différents aspects d'une profession
- de nouer des contacts avec le personnel de l'établissement d'accueil à l'occasion de la collecte des renseignements
- d'analyser les besoins des usagers
- de noter au jour le jour dans son journal de bord les renseignements utiles à la réalisation des fiches d'activités.
Il permet à l'équipe pédagogique de préparer de façon efficace le stage des élèves, puis de contrôler et d'évaluer leur travail.
Il permet au personnel de l'établissement d'accueil :
- de mieux appréhender le lien entre le milieu du travail et l'enseignement
- de communiquer plus facilement avec l'établissement scolaire.
Au sommaire :
- La fiche d'identité de l'établissement
- Le trajet domicile-établissement
- L'implantation de l'établissement
- L'organigramme de l'établissement
- L'accueil de l'usager
- L'organisation du service
- Le fonctionnement du service
- Le plan du service
- L'identification des besoins de l'usager
- Les caractéristiques du métier : la fiche métier
- La réalité du métier : l'analyse sur le terrain
- Notice d'utilisation du journal de bord
- Notice d'utilisation des fiches opératoires
- Le journal de bord
- Les fiches opératoires
- Le planning hebdomadaire des activités
- L'évaluation de la PFE par le stagiaire
- L'évaluation du cahier de stage par le professeur.Niveau : V Diplôme : BEP Permalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display CAHIER DE STAGE : BEP CARRIERES SANITAIRES ET SOCIALES : PERIODE DE FORMATION EN ENTREPRISE : STRUCTURES SANITAIRES ET SOCIALES DESTINEES AUX ADULTES NON AUTONOMES [texte imprimé] / C. COURDIER ; C. LOBRY ; S. ROLLAND-LE-BARTZ . - CASTEILLA, 1998 . - 31 p.
ISBN : 978-2-7135-1908-6 : 6 euros
Catégories : ALTERNANCE
APPRENTISSAGE
OUTIL PEDAGOGIQUE
PERSONNE AGEE
SANTE
STAGE ENTREPRISE
STAGE FORMATIONRésumé : Cahier de stage destiné aux élèves des classes de BEP Carrières sanitaires et sociales effectuant une période de formation en entreprise auprès de personnes adultes non autonomes.
Il peut également être utilisé dans le cadre de stages d'immersion dans le milieu professionnel.
Il a été conçu pour faciliter la liaison entre l'établissement d'accueil, l'équipe pédagogique tout en permettant aux élèves de tirer le meilleur parti de leur PFE ou de leur stage.
Il permet au stagiaire :
- de découvrir différents aspects d'une profession
- de nouer des contacts avec le personnel de l'établissement d'accueil à l'occasion de la collecte des renseignements
- d'analyser les besoins des usagers
- de noter au jour le jour dans son journal de bord les renseignements utiles à la réalisation des fiches d'activités.
Il permet à l'équipe pédagogique de préparer de façon efficace le stage des élèves, puis de contrôler et d'évaluer leur travail.
Il permet au personnel de l'établissement d'accueil :
- de mieux appréhender le lien entre le milieu du travail et l'enseignement
- de communiquer plus facilement avec l'établissement scolaire.
Au sommaire :
- La fiche d'identité de l'établissement
- Le trajet domicile-établissement
- L'implantation de l'établissement
- L'organigramme de l'établissement
- L'accueil de l'usager
- L'organisation du service
- Le fonctionnement du service
- Le plan du service
- L'identification des besoins de l'usager
- Les caractéristiques du métier : la fiche métier
- La réalité du métier : l'analyse sur le terrain
- Notice d'utilisation du journal de bord
- Notice d'utilisation des fiches opératoires
- Le journal de bord
- Les fiches opératoires
- Le planning hebdomadaire des activités
- L'évaluation de la PFE par le stagiaire
- L'évaluation du cahier de stage par le professeur.Niveau : V Diplôme : BEP Permalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Disponibilité 11883 E1.11COU ouvrage Disponible LES CAHIERS DU BAC PRO SERVICE DE PROXIMITE ET VIE LOCALE : SAVOIRS ASSOCIES S4 : TECHNIQUES DE COMMUNICATION ET DE MEDIATION SOCIALE : 2DE, 1RE, TLE / Karima ELHADDAOUI (2012)
Titre : LES CAHIERS DU BAC PRO SERVICE DE PROXIMITE ET VIE LOCALE : SAVOIRS ASSOCIES S4 : TECHNIQUES DE COMMUNICATION ET DE MEDIATION SOCIALE : 2DE, 1RE, TLE Type de document : texte imprimé Auteurs : Karima ELHADDAOUI ; Abdelkader ELHADDAOUI Editeur : CASTEILLA Année de publication : 2012 Importance : 167 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7135-3449-2 Prix : 18,50 euros Catégories : ACCUEIL
COMMUNICATION
COMMUNICATION NON VERBALE
COMMUNICATION PROFESSIONNELLE
COMPTE RENDU
CONDUITE REUNION
DYNAMIQUE GROUPE
ECOUTE
ENTRETIEN
EXPRESSION CORPORELLE
EXPRESSION ECRITE
EXPRESSION ORALE
GESTION CONFLIT
NEGOCIATION
OUTIL PEDAGOGIQUE
PUBLICITE
RAPPORT
TELEPHONE
TRAVAIL EQUIPERésumé : Cet ouvrage est destiné aux apprenants préparant le Bac Pro Service de Proximité et Vie Locale (SPVL).
Il constitue un support pédagogique pour l'acquisition des savoirs associés transversaux S4 (Communication / Médiation).
Il propose 7 thèmes couvrant intégralement le programme S4 du référentiel d'enseignement professionnel :
- Généralités,
- Communication écrite,
- Communication visuelle,
- Communication orale,
- Les outils de communication,
- Techniques d'animation,
- Techniques de médiation et de négociation.
Chaque thème est composé de Travaux Dirigés conçus d'une façon active et structurante.
Chaque TD est construit selon la méthode inductive et illustré d'une situation de communication professionnelle concrète, des objectifs à atteindre et de plusieurs activités appuyées sur des documents ressources variés permettant d'amener l'élève à découvrir lui-même les concepts à retenir.Niveau : V/IV Diplôme : BAC PRO SPVL Permalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display LES CAHIERS DU BAC PRO SERVICE DE PROXIMITE ET VIE LOCALE : SAVOIRS ASSOCIES S4 : TECHNIQUES DE COMMUNICATION ET DE MEDIATION SOCIALE : 2DE, 1RE, TLE [texte imprimé] / Karima ELHADDAOUI ; Abdelkader ELHADDAOUI . - CASTEILLA, 2012 . - 167 p.
ISBN : 978-2-7135-3449-2 : 18,50 euros
Catégories : ACCUEIL
COMMUNICATION
COMMUNICATION NON VERBALE
COMMUNICATION PROFESSIONNELLE
COMPTE RENDU
CONDUITE REUNION
DYNAMIQUE GROUPE
ECOUTE
ENTRETIEN
EXPRESSION CORPORELLE
EXPRESSION ECRITE
EXPRESSION ORALE
GESTION CONFLIT
NEGOCIATION
OUTIL PEDAGOGIQUE
PUBLICITE
RAPPORT
TELEPHONE
TRAVAIL EQUIPERésumé : Cet ouvrage est destiné aux apprenants préparant le Bac Pro Service de Proximité et Vie Locale (SPVL).
Il constitue un support pédagogique pour l'acquisition des savoirs associés transversaux S4 (Communication / Médiation).
Il propose 7 thèmes couvrant intégralement le programme S4 du référentiel d'enseignement professionnel :
- Généralités,
- Communication écrite,
- Communication visuelle,
- Communication orale,
- Les outils de communication,
- Techniques d'animation,
- Techniques de médiation et de négociation.
Chaque thème est composé de Travaux Dirigés conçus d'une façon active et structurante.
Chaque TD est construit selon la méthode inductive et illustré d'une situation de communication professionnelle concrète, des objectifs à atteindre et de plusieurs activités appuyées sur des documents ressources variés permettant d'amener l'élève à découvrir lui-même les concepts à retenir.Niveau : V/IV Diplôme : BAC PRO SPVL Permalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Disponibilité 13409 CSS3LAH ouvrage Disponible CALCUL DE BASE : EXPERIENCE D'APPRENTISSAGE : NIVEAU DEBUTANT / Francine LOIGNON (1993)PermalinkCALCUL : ENTRAINEMENT AUX 4 OPERATIONS : CAHIER D'EXERCICES N° 1PermalinkCALCUL ET RAISONNEMENT MATHEMATIQUE : FORMATION DE BASE EN MATHEMATIQUE POUR ADULTES / Michel TISSIER (1990)PermalinkCALL / David HARDISTY (1990)PermalinkCAMBRIDGE ENGLISH COURSE 1 : STUDENT'S BOOK / Michael SWAN (1984)PermalinkCAMELEON... LES NOUVELLES COULEURS DE L'APPRENTISSAGE / Brigite ROSE (1999)PermalinkCANDIDATURE SPONTANEE : MODE D'EMPLOI / Daniel POROT (1997)PermalinkLE CAP DANS LA POCHE ! : FRANCAIS - VIE SOCIALE ET PROFESSIONNELLE / C. CHANDIVERT (1998)PermalinkCARMEN : DE LA NOUVELLE AU LIVRET / Prosper MERIMEE (2005)PermalinkCARNET DE REUSSITE : PHYSIQUE-CHIMIE : CAP - 2de BAC PRO : SAVOIRS ET ENTRAINEMENTS / Nicolas AUBERT (2020)PermalinkCEDEROM ENGLISH + : APPROCHE FONCTIONNELLE EN AUTONOMIE / LE ROUX Françoise (2000)PermalinkCELEBRITES EN ORTHOPHONIE : ACTEURS, CHANTEURS, POLITIQUES, COMIQUES ET AUTRES... / Pascale CELERIER (2011)PermalinkLA CERISE SUR LE GATEAU : 400 EXPRESSIONS, DICTONS ET PROVERBES EN JEUX / Jean LAMBERT (2008)PermalinkA CHACUNE SES COULEURS : CHOISIR LES COULEURS QUI METTENT EN VALEUR / Dorothée BOURGUES (1997)PermalinkLA CHASSE AU TRESOR : POSITIONNEMENT INTERDISCIPLINAIRE EN MATHEMATIQUES ET FRANCAIS / Yvon SZAFRANIEC (1995)PermalinkLES CHEMINS DE LA VIEPermalinkCHERCHE LA DIFFERENCE : BOITE AUX IMAGES : 2 (1997)PermalinkCHOIX D'UNE PEINTURE EN FONCTION DES MATERIAUX : CAHIER DACTIVITES CAP, BEP, BAC PRO : LIVRE DU PROFESSEUR / Laurent DAGNEAU (2008)PermalinkCHOUETTE, J'ECRIS : REPERTOIRE ORTHOGRAPHIQUE CP, CE1 (1996)PermalinkCINQ SUR CINQ : EVALUATION A LA COMPREHENSION ORALE A2 / Rosalba ROLLE-HAROLD (2010)Permalink