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TECHNOLOGIES ET APPROCHES NOUVELLES EN FORMATION : DOSSIER / Gilles ARNAUD in EDUCATION PERMANENTE, N° 127 (1996)
[article]
Titre : TECHNOLOGIES ET APPROCHES NOUVELLES EN FORMATION : DOSSIER Auteurs : Gilles ARNAUD ; Claire BELISLE ; Florence GIUST-DESPRAIRIES ; Monique LINARD ; Serge AGOSTINELLI ; Roger GUIR ; Mohammed MELYANI ; Dominique BIENAIME ; Odile PAVIET-SALOMON ; Bernard ALIX ; Marie BUSCATTO ; Claude QUANTIN ; Danielle HANS ; Pierre CASPAR ; Mireille CIFALI Année de publication : 1996 Article en page(s) : pp. 7-218 Catégories : ANALYSE PRATIQUES
FORMATION ENTREPRISE
INSERTION PROFESSIONNELLE
METIER
METIER FORMATION
PROJET PROFESSIONNEL
REPRESENTATION
SYSTEME MULTIMEDIARésumé : Contributions d'auteurs sur l'usage du multimedia en formation mais aussi sur la formation en entreprise, l'orientation, l'intégration sociale par la formation et la place de l'écriture dans la transmission de l'expérience.
Au sommaire de ce dossier :
- Le formateur face au multimedia : entre complexité et perplexité
- Quelles nouvelles compétences des acteurs de la formation dans le contexte des "TIC" ?
- Multimedia et transmission des connaissances
- Nouvelles compétences des formateurs et nouvelles technologies
- Informatique, compagnonnage et bricolage chez les adultes
- La représentation des métiers dans les choix professionnels
- Formation et lutte contre l'exclusion : des pistes pour l'insertion
- Projet professionnel et autonomie
- Les modalités d'articulation de la formation avec l'organisation du travail : le cas d'une formation innovante dasn une grande entreprise industrielle
- La formation n'est-elle qu'un instrument du management ?
- Les enjeux actuels de l'intervention psychosociologique dans les milieux de la formation
- Formation des adultes : quelques tendances lourdes et des faits probablement porteurs d'avenir
- Transmission de l'expérience, entre parole et écriture.Permalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display
in EDUCATION PERMANENTE > N° 127 (1996) . - pp. 7-218[article] TECHNOLOGIES ET APPROCHES NOUVELLES EN FORMATION : DOSSIER [] / Gilles ARNAUD ; Claire BELISLE ; Florence GIUST-DESPRAIRIES ; Monique LINARD ; Serge AGOSTINELLI ; Roger GUIR ; Mohammed MELYANI ; Dominique BIENAIME ; Odile PAVIET-SALOMON ; Bernard ALIX ; Marie BUSCATTO ; Claude QUANTIN ; Danielle HANS ; Pierre CASPAR ; Mireille CIFALI . - 1996 . - pp. 7-218.
in EDUCATION PERMANENTE > N° 127 (1996) . - pp. 7-218
Catégories : ANALYSE PRATIQUES
FORMATION ENTREPRISE
INSERTION PROFESSIONNELLE
METIER
METIER FORMATION
PROJET PROFESSIONNEL
REPRESENTATION
SYSTEME MULTIMEDIARésumé : Contributions d'auteurs sur l'usage du multimedia en formation mais aussi sur la formation en entreprise, l'orientation, l'intégration sociale par la formation et la place de l'écriture dans la transmission de l'expérience.
Au sommaire de ce dossier :
- Le formateur face au multimedia : entre complexité et perplexité
- Quelles nouvelles compétences des acteurs de la formation dans le contexte des "TIC" ?
- Multimedia et transmission des connaissances
- Nouvelles compétences des formateurs et nouvelles technologies
- Informatique, compagnonnage et bricolage chez les adultes
- La représentation des métiers dans les choix professionnels
- Formation et lutte contre l'exclusion : des pistes pour l'insertion
- Projet professionnel et autonomie
- Les modalités d'articulation de la formation avec l'organisation du travail : le cas d'une formation innovante dasn une grande entreprise industrielle
- La formation n'est-elle qu'un instrument du management ?
- Les enjeux actuels de l'intervention psychosociologique dans les milieux de la formation
- Formation des adultes : quelques tendances lourdes et des faits probablement porteurs d'avenir
- Transmission de l'expérience, entre parole et écriture.Permalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display THESAURUS FORM'INSER : FORMATION ET INSERTION DES MIGRANTS ET DES PUBLICS PEU QUALIFIES : VOLUME 1 : LISTES ALPHABETIQUES / CLP (1999)
Titre : THESAURUS FORM'INSER : FORMATION ET INSERTION DES MIGRANTS ET DES PUBLICS PEU QUALIFIES : VOLUME 1 : LISTES ALPHABETIQUES Type de document : texte imprimé Auteurs : CLP ; GPLI ; FAS Editeur : CLP Année de publication : 1999 Catégories : BAS NIVEAU QUALIFICATION
ILLETTRISME
INSERTION PROFESSIONNELLE
INSERTION SOCIALE
MIGRANT
OUTIL PEDAGOGIQUERésumé : Thesaurus en 2 volumes couvrant le domaine de la prévention et lutte contre l'illettrisme et le domaine de la formation et de l'insertion professionnelle des migrants et des publics peu qualifiés. Ce premier volume comporte une liste alphabétique de 1053 termes, répartis en 807 descripteurs et 246 non descripteurs et une liste alphabétique permutée regroupant uniquement les descripteurs. Niveau : VI Permalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display THESAURUS FORM'INSER : FORMATION ET INSERTION DES MIGRANTS ET DES PUBLICS PEU QUALIFIES : VOLUME 1 : LISTES ALPHABETIQUES [texte imprimé] / CLP ; GPLI ; FAS . - CLP, 1999.
Catégories : BAS NIVEAU QUALIFICATION
ILLETTRISME
INSERTION PROFESSIONNELLE
INSERTION SOCIALE
MIGRANT
OUTIL PEDAGOGIQUERésumé : Thesaurus en 2 volumes couvrant le domaine de la prévention et lutte contre l'illettrisme et le domaine de la formation et de l'insertion professionnelle des migrants et des publics peu qualifiés. Ce premier volume comporte une liste alphabétique de 1053 termes, répartis en 807 descripteurs et 246 non descripteurs et une liste alphabétique permutée regroupant uniquement les descripteurs. Niveau : VI Permalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Disponibilité 8199 M3CLP ouvrage Disponible THESAURUS FORM'INSER : FORMATION ET INSERTION DES MIGRANTS ET DES PUBLICS PEU QUALIFIES : VOLUME 2 : LISTES THEMATIQUES / CLP (1999)
Titre : THESAURUS FORM'INSER : FORMATION ET INSERTION DES MIGRANTS ET DES PUBLICS PEU QUALIFIES : VOLUME 2 : LISTES THEMATIQUES Type de document : texte imprimé Auteurs : CLP ; GPLI ; FAS Editeur : CLP Année de publication : 1999 Catégories : BAS NIVEAU QUALIFICATION
ILLETTRISME
INSERTION PROFESSIONNELLE
INSERTION SOCIALE
MIGRANT
OUTIL PEDAGOGIQUERésumé : Thesaurus en 2 volumes couvrant le domaine de la prévention et lutte contre l'illettrisme et le domaine de la formation et de l'insertion professionnelle des migrants et des publics peu qualifiés. Ce second volume comporte la table des listes thématiques et l'ensemble des 48 listes thématiques, dans lesquelles les descripteurs et les non descripteurs sont regroupés par domaines. Niveau : VI Permalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display THESAURUS FORM'INSER : FORMATION ET INSERTION DES MIGRANTS ET DES PUBLICS PEU QUALIFIES : VOLUME 2 : LISTES THEMATIQUES [texte imprimé] / CLP ; GPLI ; FAS . - CLP, 1999.
Catégories : BAS NIVEAU QUALIFICATION
ILLETTRISME
INSERTION PROFESSIONNELLE
INSERTION SOCIALE
MIGRANT
OUTIL PEDAGOGIQUERésumé : Thesaurus en 2 volumes couvrant le domaine de la prévention et lutte contre l'illettrisme et le domaine de la formation et de l'insertion professionnelle des migrants et des publics peu qualifiés. Ce second volume comporte la table des listes thématiques et l'ensemble des 48 listes thématiques, dans lesquelles les descripteurs et les non descripteurs sont regroupés par domaines. Niveau : VI Permalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Disponibilité 8200 M3CLP ouvrage Disponible TRAIT D'UNION 2 : METHODE DE FRANCAIS POUR MIGRANTS : INSERTION PROFESSIONNELLE / Claire VERDIER (2005)
Titre : TRAIT D'UNION 2 : METHODE DE FRANCAIS POUR MIGRANTS : INSERTION PROFESSIONNELLE Type de document : texte imprimé Auteurs : Claire VERDIER Editeur : CLE INTERNATIONAL Année de publication : 2005 Importance : 95 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-033193-6 Prix : 10 euros Catégories : A2 DU CECR
APPRENTISSAGE FRANCAIS ORAL
FRANCAIS LANGUE ETRANGERE
INSERTION PROFESSIONNELLE
RESSOURCES ALPHABETISATION
RESSOURCES FLERésumé : Ce cahier est un support complémentaire de la méthode "Trait d'Union 2" ; il peut aussi être utilisé indépendamment de celle-ci.
Son objectif est d'aider les étrangers s'installant ou déjà installés à maîtriser les différentes étapes du processus d'insertion dans la vie professionnelle, en visant avant tout l'acquisition de la langue.
Trois axes sont donc suivis :
- donner à la personne la compétence langagière pour communiquer dans ce contexte, en travaillant sur le vocabulaire spécifique et les différents niveaux de langue
- apporter une information sur le contexte en lui-même (les codes, les habitudes, les implicites, les structures...)
- ébaucher une auto-évaluation sur ses propres compétences et connaissances afin de réfléchir à son parcours.
Thèmes des 12 unités :
UNITE 1 : Identifier / s'identifier
UNITE 2 : Se situer dans l'espace
UNITE 3 : Se situer dans le temps
UNITE 4 : Demander / s'informer
UNITE 5 : La volonté / l'ordre
UNITE 6 : Conseiller / recommander
UNITE 7 : Accepter / refuser
UNITE 8 : Exprimer ses goûts
UNITE 9 : Exprimer une opinion
UNITE 10 : Décrire
UNITE 11 : Raconter
UNITE 12 : RaconterPermalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display TRAIT D'UNION 2 : METHODE DE FRANCAIS POUR MIGRANTS : INSERTION PROFESSIONNELLE [texte imprimé] / Claire VERDIER . - CLE INTERNATIONAL, 2005 . - 95 p.
ISBN : 978-2-09-033193-6 : 10 euros
Catégories : A2 DU CECR
APPRENTISSAGE FRANCAIS ORAL
FRANCAIS LANGUE ETRANGERE
INSERTION PROFESSIONNELLE
RESSOURCES ALPHABETISATION
RESSOURCES FLERésumé : Ce cahier est un support complémentaire de la méthode "Trait d'Union 2" ; il peut aussi être utilisé indépendamment de celle-ci.
Son objectif est d'aider les étrangers s'installant ou déjà installés à maîtriser les différentes étapes du processus d'insertion dans la vie professionnelle, en visant avant tout l'acquisition de la langue.
Trois axes sont donc suivis :
- donner à la personne la compétence langagière pour communiquer dans ce contexte, en travaillant sur le vocabulaire spécifique et les différents niveaux de langue
- apporter une information sur le contexte en lui-même (les codes, les habitudes, les implicites, les structures...)
- ébaucher une auto-évaluation sur ses propres compétences et connaissances afin de réfléchir à son parcours.
Thèmes des 12 unités :
UNITE 1 : Identifier / s'identifier
UNITE 2 : Se situer dans l'espace
UNITE 3 : Se situer dans le temps
UNITE 4 : Demander / s'informer
UNITE 5 : La volonté / l'ordre
UNITE 6 : Conseiller / recommander
UNITE 7 : Accepter / refuser
UNITE 8 : Exprimer ses goûts
UNITE 9 : Exprimer une opinion
UNITE 10 : Décrire
UNITE 11 : Raconter
UNITE 12 : RaconterPermalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Disponibilité 11066 FLE1TRA2 ouvrage Disponible TRAJECTOIRES ET INSERTIONS PROFESSIONNELLES : DEUXIEMES JOURNEES D'ETUDES CEREQ/LASMAS-INSTITUT DU LONGITUDINAL - L'ANALYSE LONGITUDINALE DU MARCHE DU TRAVAIL CAEN, 28 ET 29 JUIN 1995 (1995)
Titre : TRAJECTOIRES ET INSERTIONS PROFESSIONNELLES : DEUXIEMES JOURNEES D'ETUDES CEREQ/LASMAS-INSTITUT DU LONGITUDINAL - L'ANALYSE LONGITUDINALE DU MARCHE DU TRAVAIL CAEN, 28 ET 29 JUIN 1995 Type de document : texte imprimé Editeur : CEREQ Année de publication : 1995 Collection : DOCUMENTS SEMINAIRES Importance : 364 p. Prix : 150 F. Catégories : CHOMAGE
FEMME
INSERTION PROFESSIONNELLE
MOBILITEPermalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display TRAJECTOIRES ET INSERTIONS PROFESSIONNELLES : DEUXIEMES JOURNEES D'ETUDES CEREQ/LASMAS-INSTITUT DU LONGITUDINAL - L'ANALYSE LONGITUDINALE DU MARCHE DU TRAVAIL CAEN, 28 ET 29 JUIN 1995 [texte imprimé] . - CEREQ, 1995 . - 364 p.. - (DOCUMENTS SEMINAIRES) .
150 F.
Catégories : CHOMAGE
FEMME
INSERTION PROFESSIONNELLE
MOBILITEPermalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Disponibilité 5465 E2 ouvrage Disponible TRANSITIONS PROFESSIONNELLES : CHOIX ET STRATEGIES / Danielle RIVERIN-SIMARD (1993)PermalinkLE TRAVAIL DE CONSEILLER EN INSERTION / Léa LIMA (2012)PermalinkLE TRAVAIL DE CONSEILLER EN INSERTION / Léa LIMA (2016)PermalinkTRAVAILLER AUX MARGES : UN CORDON SANITAIRE POUR LA SOCIETE ? : DOSSIER / Elisabeth CALLU in EDUCATION PERMANENTE, N° 179 (2009)PermalinkTRAVAILLER, PREMIERS JOURS : JEUNES, ENTREPRISES : ATTENTES ET MALENTENDUS / Bernard MONTELH (2000)PermalinkLES TRIBULATIONS DES FORMATEURS DANS LES FRICHES DE L'ILLETTRISME / Bernard BLOT (2002)PermalinkTROUVER LE BON JOB GRACE AU RESEAU / Hervé BOMMELAER (2013)PermalinkTROUVER UN EMPLOI : LE GUIDE / Robert FEDIDA (1996)PermalinkTROUVER UN EMPLOI SUR INTERNET / VIRGA (2002)PermalinkTROUVER UN STAGE OU UN EMPLOI / Flore OZANNE (2015)PermalinkTROUVER DU TRAVAIL : TOUTES LES REGLES DE A A Z / Agnès DE LA BOURDONNAYE (2015)PermalinkTROUVEZ VOTRE EMPLOI ! : LE KIT MINUTE / Alain LABRUFFE (2007)PermalinkVALIDATION DE PROJET : UNE ETAPE DECISIVE DANS L'ORIENTATION / Patrick CHAFFAUT (2017)PermalinkVALORISEZ VOTRE IMAGE : LES ENJEUX DE L'APPARENCE DANS LA VIE PROFESSIONNELLE / Marie-Louise PIERSON (1997/ 2004)PermalinkLA VIE SENSATIONNELLE : JEU COLLABORATIF EN ORIENTATION POUR ACCOMPAGNER LA REFLEXION SUR LE SENS DU TRAVAIL ET LE SENS DE LA VIE / Caroline ARNOUX-NICOLAS (2022)PermalinkVIE SOCIALE ET PROFESSIONNELLE : CAP / Josiane BRIN-WIART (2003)PermalinkVISIBILITE : COMMENT VOUS FAIRE REMARQUER PAR UN EMPLOYEUR / Daniel POROT (1997)PermalinkVIVRE AU TRAVAIL / Françoise NOEL (1996)PermalinkVIVRE AU TRAVAIL : FICHES / Françoise NOEL (1996)PermalinkVOTRE CV, C'EST VOUS / Pierre GUILBERT (2016)PermalinkVOTRE CV SUR LE NET: GUIDE COMPLET DE LA RECHERCHE D'EMPLOI SUR INTERNET / Sébastien BAILLY (2003)PermalinkVOTRE IMAGE CANDIDAT / Aymeric VINCENT (2008)PermalinkA VOUS DE JOUER ! : UN GUIDE PRATIQUE SUR LA TRANSITION DE CARRIERE ET LA RECHERCHE D'EMPLOI POUR LES CADRES ET LES PROFESSIONNELS / Marge WATTERS (2013)PermalinkZOOM SUR LA DIMENSION LIEU DE LA RECHERCHE D'EMPLOI : DE MULTIPLES STRATEGIES POUR UN EMPLOI CONVOITE / Jacques LIMOGES (2008)Permalink