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APPRENDRE POUR DEMAIN : DECODAGE DES ENJEUX DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE / Yves BAROU (2016)
Titre : APPRENDRE POUR DEMAIN : DECODAGE DES ENJEUX DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE Type de document : texte imprimé Auteurs : Yves BAROU ; Sandrine ABOUBADRA-PAULY ; Antoine AMIEL ; Georges ASSERAF ; Gilles BABINET ; Jean-Paul BAILLY ; Bernard BLANDIN ; François BONNEAU ; Xavier BROSETA ; CHERPION ; Carine CHEVRIER ; Philippe DEBRUYNE ; Stanislas DEHAENE ; Charlotte DUDA ; Sandra ENLART ; Paul FARNET ; Thomas FOJKART ; Louis GALLOIS ; Bernard GAZIER ; Marie-Thérèse GEFFROY ; Christian JEANIN ; Christian LAJOUX ; LE BOTERF ; Jean-Luc LE CLECH ; Thierry LEPAON ; Jean-Marie MARX ; Patrick MAYEN ; Dominique MEDA ; Philippe MEIRIEU ; Vincent MERLE ; clément MERVILLE, Auteur ; François NOGUE ; Nicole NOTAT ; Jean PISANI-FERRY ; Florence POIVREY ; Denis RANQUE ; Noël SCHERER ; Bertrand SCHWARTZ ; David SOLDINI ; Christine VAUFREY ; Philippe VIVIEN Editeur : DES ILOTS DE RESISTANCE Année de publication : 2016 Importance : 329 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-917088-38-8 Prix : 19 euros Catégories : ACCOMPAGNEMENT
ACHAT FORMATION
ALTERNANCE
ANALYSE TRAVAIL
APPRENTISSAGE
BUDGET
COMMUNAUTE APPRENTISSAGE PRATIQUE
COMPETENCE
COMPTE PERSONNEL FORMATION
DEVELOPPEMENT PROFESSIONNEL
DIDACTIQUE PROFESSIONNELLE
ENGAGEMENT FORMATION
ENGAGEMENT PROFESSIONNEL
ENTREPRISE
FORMATEUR
FORMATION A DISTANCE
FORMATION OUVERTE
FORMATION PROFESSIONNELLE
FORMATION PROFESSIONNELLE CONTINUE
GPEC
HANDICAP
ILLETTRISME
INDIVIDUALISATION
INGENIERIE FORMATION
INGENIERIE PEDAGOGIQUE
INSERTION PROFESSIONNELLE
JEU
JEU PEDAGOGIQUE
METIER
MOOC
MULTIMODALITE
NUMERIQUE
OPCA
ORIENTATION PROFESSIONNELLE
PEDAGOGIE
PLAN FORMATION
POSITIONNEMENT
PROFESSIONNALISATION
PROJET PROFESSIONNEL
QUALIFICATION PROFESSIONNELLE
QUALITE
RECONVERSION PROFESSIONNELLE
REFLEXIVITE
RSE
SECURISATION PARCOURS PROFESSIONNELS
STYLE APPRENTISSAGE
TRAVAIL COLLABORATIF
VALIDATION ACQUISRésumé : La formation professionnelle fait l'objet d'un consensus national, mais d'un consensus mou. En effet ce sujet non clivant ne s'inscrit pas dans une problématique idéologique, d’où le relatif manque de débat autour de son avenir.
Pourtant il y a urgence, tant il apparait évident pour tous les observateurs que la formation professionnelle est un des outils majeurs à la disposition des entreprises, des politiques et des citoyens pour contribuer à la résorption du chômage.
En effet en période de crise, il faut plus de formation qualifiante.
En période de chômage de masse, il faut donner à chacun une chance de rebondir.
En période de mutation, chacun doit se préoccuper de son employabilité, c'est à dire d'apprendre pour demain.
La double ambition de cet ouvrage, conduit par Yves BAROU avec un collectif d'experts et de personnalités qualifiées, est de décoder les mots et les concepts d'hier, d'aujourd'hui et de demain de la formation professionnelle, et, ainsi, de clarifier les enjeux sociaux et économiques sous-jacents. Il souhaite également être une adresse à l'ensemble des responsables politiques pour que la formation professionnelle soit la grande cause nationale pour lutter contre le chômage et pour l'insertion.
L'ouvrage se présente en une revue et explications des mots de la formation professionnelle, présentés ainsi :
1| LES MOTS INTEMPORELS : Apprendre / Apprentissage / Alternance / Approche globale / Capital humain / Emploi / Entreprise / Pédagogie / Personne apprenante (apprenant) / Région.
2| LES MOTS D'HIER : Aptitude / Calendrier scolaire / Candidat / Catalogue / Enseignant / Heures travaillées stagiaires (HTS) / Marronnier / Obligation / Prescription / Sélection / Stagiaires / Styles d'apprentissage.
3| LES MOTS D'AUJOURD'HUI : Accompagnement / Achat (de formation) / Acteur / Afpa / Budgets / Carrard (méthode) / Certification / Co-investissement / Compétitivité / Conseil / Didactique professionnelle / Discrimination / Ecoconception / E-learning / Evaluation / FOAD / Formateur / Geste professionnel / Handicapés / Hébergement / Illettrisme / Ingénierie / Insertion / Low cost (formations) / Métier / Mise en situation professionnelle / Mooc / Opca / Orientation / Paritarisme / Perfectionnement / Plan de formation / Plan social / Plateforme de découverte des métiers / Plateforme LMS / Positionnement / Professionnalisation / Projet professionnel / Qualification / Qualité / Reconversion / Réflexivité / Sécurisation des parcours professionnels / Tensions (sur le marché du travail) / Titre professionnel / Transmission / Travail (analyse du) / VAE (validation des acquis professionnels).
4| LES MOTS DE DEMAIN : Anticipation / Compte personnel de formation / Conseil en évolution professionnelle / Développement professionnel / Données (data) / Egalité femmes-hommes / Engagement / Entrées permanentes / Entreprise virtuelle / Formateur associé / Formation tout au long de la vie / GPEC (gestion prévisionnelle des emplois et des compétences) / Ludique (serious game) / Macro-économique / Mix-learning (blended learning, multimodal) / Module / Numérique / Réalité virtuelle (réalité augmentée) / Transitions / Personnalisation (individualisation) / Responsabilité sociale / Service public / Simulateur / Social learning (apprentissage coopératif) / Transférabilité / Utilité sociale.
5| LES MOTS D'APRES-DEMAIN : Apprentissage augmenté / Binôme d'apprentissage / CANW (Certificat d'aptitude à la navigation sur le web) / Communauté instantanée d'apprenants / Détecteur de compétences / Droit global à la formation et devoir de transmettre / Ecoformateur / Learning chain / Mise à niveau à distance et permanente / Paiement au résultat / Parcours global / Prêt formation / Robotrip / Smartphone formateur / Sommeil apprenant / Visioformation.Permalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display APPRENDRE POUR DEMAIN : DECODAGE DES ENJEUX DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE [texte imprimé] / Yves BAROU ; Sandrine ABOUBADRA-PAULY ; Antoine AMIEL ; Georges ASSERAF ; Gilles BABINET ; Jean-Paul BAILLY ; Bernard BLANDIN ; François BONNEAU ; Xavier BROSETA ; CHERPION ; Carine CHEVRIER ; Philippe DEBRUYNE ; Stanislas DEHAENE ; Charlotte DUDA ; Sandra ENLART ; Paul FARNET ; Thomas FOJKART ; Louis GALLOIS ; Bernard GAZIER ; Marie-Thérèse GEFFROY ; Christian JEANIN ; Christian LAJOUX ; LE BOTERF ; Jean-Luc LE CLECH ; Thierry LEPAON ; Jean-Marie MARX ; Patrick MAYEN ; Dominique MEDA ; Philippe MEIRIEU ; Vincent MERLE ; clément MERVILLE, Auteur ; François NOGUE ; Nicole NOTAT ; Jean PISANI-FERRY ; Florence POIVREY ; Denis RANQUE ; Noël SCHERER ; Bertrand SCHWARTZ ; David SOLDINI ; Christine VAUFREY ; Philippe VIVIEN . - DES ILOTS DE RESISTANCE, 2016 . - 329 p.
ISBN : 978-2-917088-38-8 : 19 euros
Catégories : ACCOMPAGNEMENT
ACHAT FORMATION
ALTERNANCE
ANALYSE TRAVAIL
APPRENTISSAGE
BUDGET
COMMUNAUTE APPRENTISSAGE PRATIQUE
COMPETENCE
COMPTE PERSONNEL FORMATION
DEVELOPPEMENT PROFESSIONNEL
DIDACTIQUE PROFESSIONNELLE
ENGAGEMENT FORMATION
ENGAGEMENT PROFESSIONNEL
ENTREPRISE
FORMATEUR
FORMATION A DISTANCE
FORMATION OUVERTE
FORMATION PROFESSIONNELLE
FORMATION PROFESSIONNELLE CONTINUE
GPEC
HANDICAP
ILLETTRISME
INDIVIDUALISATION
INGENIERIE FORMATION
INGENIERIE PEDAGOGIQUE
INSERTION PROFESSIONNELLE
JEU
JEU PEDAGOGIQUE
METIER
MOOC
MULTIMODALITE
NUMERIQUE
OPCA
ORIENTATION PROFESSIONNELLE
PEDAGOGIE
PLAN FORMATION
POSITIONNEMENT
PROFESSIONNALISATION
PROJET PROFESSIONNEL
QUALIFICATION PROFESSIONNELLE
QUALITE
RECONVERSION PROFESSIONNELLE
REFLEXIVITE
RSE
SECURISATION PARCOURS PROFESSIONNELS
STYLE APPRENTISSAGE
TRAVAIL COLLABORATIF
VALIDATION ACQUISRésumé : La formation professionnelle fait l'objet d'un consensus national, mais d'un consensus mou. En effet ce sujet non clivant ne s'inscrit pas dans une problématique idéologique, d’où le relatif manque de débat autour de son avenir.
Pourtant il y a urgence, tant il apparait évident pour tous les observateurs que la formation professionnelle est un des outils majeurs à la disposition des entreprises, des politiques et des citoyens pour contribuer à la résorption du chômage.
En effet en période de crise, il faut plus de formation qualifiante.
En période de chômage de masse, il faut donner à chacun une chance de rebondir.
En période de mutation, chacun doit se préoccuper de son employabilité, c'est à dire d'apprendre pour demain.
La double ambition de cet ouvrage, conduit par Yves BAROU avec un collectif d'experts et de personnalités qualifiées, est de décoder les mots et les concepts d'hier, d'aujourd'hui et de demain de la formation professionnelle, et, ainsi, de clarifier les enjeux sociaux et économiques sous-jacents. Il souhaite également être une adresse à l'ensemble des responsables politiques pour que la formation professionnelle soit la grande cause nationale pour lutter contre le chômage et pour l'insertion.
L'ouvrage se présente en une revue et explications des mots de la formation professionnelle, présentés ainsi :
1| LES MOTS INTEMPORELS : Apprendre / Apprentissage / Alternance / Approche globale / Capital humain / Emploi / Entreprise / Pédagogie / Personne apprenante (apprenant) / Région.
2| LES MOTS D'HIER : Aptitude / Calendrier scolaire / Candidat / Catalogue / Enseignant / Heures travaillées stagiaires (HTS) / Marronnier / Obligation / Prescription / Sélection / Stagiaires / Styles d'apprentissage.
3| LES MOTS D'AUJOURD'HUI : Accompagnement / Achat (de formation) / Acteur / Afpa / Budgets / Carrard (méthode) / Certification / Co-investissement / Compétitivité / Conseil / Didactique professionnelle / Discrimination / Ecoconception / E-learning / Evaluation / FOAD / Formateur / Geste professionnel / Handicapés / Hébergement / Illettrisme / Ingénierie / Insertion / Low cost (formations) / Métier / Mise en situation professionnelle / Mooc / Opca / Orientation / Paritarisme / Perfectionnement / Plan de formation / Plan social / Plateforme de découverte des métiers / Plateforme LMS / Positionnement / Professionnalisation / Projet professionnel / Qualification / Qualité / Reconversion / Réflexivité / Sécurisation des parcours professionnels / Tensions (sur le marché du travail) / Titre professionnel / Transmission / Travail (analyse du) / VAE (validation des acquis professionnels).
4| LES MOTS DE DEMAIN : Anticipation / Compte personnel de formation / Conseil en évolution professionnelle / Développement professionnel / Données (data) / Egalité femmes-hommes / Engagement / Entrées permanentes / Entreprise virtuelle / Formateur associé / Formation tout au long de la vie / GPEC (gestion prévisionnelle des emplois et des compétences) / Ludique (serious game) / Macro-économique / Mix-learning (blended learning, multimodal) / Module / Numérique / Réalité virtuelle (réalité augmentée) / Transitions / Personnalisation (individualisation) / Responsabilité sociale / Service public / Simulateur / Social learning (apprentissage coopératif) / Transférabilité / Utilité sociale.
5| LES MOTS D'APRES-DEMAIN : Apprentissage augmenté / Binôme d'apprentissage / CANW (Certificat d'aptitude à la navigation sur le web) / Communauté instantanée d'apprenants / Détecteur de compétences / Droit global à la formation et devoir de transmettre / Ecoformateur / Learning chain / Mise à niveau à distance et permanente / Paiement au résultat / Parcours global / Prêt formation / Robotrip / Smartphone formateur / Sommeil apprenant / Visioformation.Permalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Disponibilité 15849 H1.1BAR ouvrage Disponible ARBRES DE CONNAISSANCES : CONTROVERSES, EXPERIENCES / Josiane TEISSIER (1998)
Titre : ARBRES DE CONNAISSANCES : CONTROVERSES, EXPERIENCES Type de document : texte imprimé Auteurs : Josiane TEISSIER ; Michel AUTHIER ; D'IRIBARNE ; Olivier LIAROUTZOS ; Anthony FREMAUX ; Emmanuel SULZER Editeur : CEREQ Année de publication : 1998 Collection : DOCUMENTS Importance : 158 p. Prix : 130 F. Catégories : ACCOMPAGNEMENT
ATELIER PEDAGOGIQUE PERSONNALISE
BILAN COMPETENCES
COMPETENCE
EVALUATION
FORMATION OUVERTE
INSERTION PROFESSIONNELLE
INSERTION SOCIALE
OUTIL MULTIMEDIA
RECONNAISSANCE ACQUISRésumé : Points de vue sur les arbres de connaissances, qui ont en commun de porter un regard curieux sur cet objet polysémique, mais qui s'y intéressent sous des angles très divers : les enjeux sociaux, économiques et symboliques auxquels il renvoie, la construction d'une représentation collective des compétences soutenue par un support informatique original, l'usage du logiciel pour un nouveau type de traitement des données, les questions mathématiques sous-tendant l'algorithme. Sont présentés également des cas d'utilisation des arbres de connaissances, dans des entreprises, des organismes d'insertion professionnelle et de formation continue, des établissements de formation initiale et dans le cadre d'expérimentations initiées par des pouvoirs publics. Permalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display ARBRES DE CONNAISSANCES : CONTROVERSES, EXPERIENCES [texte imprimé] / Josiane TEISSIER ; Michel AUTHIER ; D'IRIBARNE ; Olivier LIAROUTZOS ; Anthony FREMAUX ; Emmanuel SULZER . - CEREQ, 1998 . - 158 p.. - (DOCUMENTS) .
130 F.
Catégories : ACCOMPAGNEMENT
ATELIER PEDAGOGIQUE PERSONNALISE
BILAN COMPETENCES
COMPETENCE
EVALUATION
FORMATION OUVERTE
INSERTION PROFESSIONNELLE
INSERTION SOCIALE
OUTIL MULTIMEDIA
RECONNAISSANCE ACQUISRésumé : Points de vue sur les arbres de connaissances, qui ont en commun de porter un regard curieux sur cet objet polysémique, mais qui s'y intéressent sous des angles très divers : les enjeux sociaux, économiques et symboliques auxquels il renvoie, la construction d'une représentation collective des compétences soutenue par un support informatique original, l'usage du logiciel pour un nouveau type de traitement des données, les questions mathématiques sous-tendant l'algorithme. Sont présentés également des cas d'utilisation des arbres de connaissances, dans des entreprises, des organismes d'insertion professionnelle et de formation continue, des établissements de formation initiale et dans le cadre d'expérimentations initiées par des pouvoirs publics. Permalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Disponibilité 7244 E5TEI ouvrage Disponible L'ARGENT / Christinne CARSTENSEN (2010)
Titre : L'ARGENT Type de document : texte imprimé Auteurs : Christinne CARSTENSEN ; DE JABRUN-VOUILLAMOZ Brigitte Editeur : EDITIONS QUI PLUS EST Année de publication : 2010 Collection : CONTES ET ENTREPRISE Importance : 84 p. Prix : 27 euros Catégories : INSERTION PROFESSIONNELLE
ORIENTATION PROFESSIONNELLE
OUTIL PEDAGOGIQUE
PROJET PERSONNELRésumé : Ce livret fait partie d'une collection «Contes et entreprise» qui propose d'apprendre à décrypter les comportements des héros des contes pour faire des liens avec les problématiques professionnelles des personnes accompagnées.
L'objectif général de ce livret intitulé «La préparation au changement» est d'amener les personnes qui s'interrogent sur leur avenir professionnel, leur insertion, à :
- prendre conscience de leur rapport à l'argent,
- identifier les positions par rapport à l'argent,
- être capable de planifier des actions dans la mise en oeuvre d'un projet qui nécessite de l'argent.
Tous les livrets de la collection sont construits de façon identique, en trois parties :
- la première partie donne des clés pour comprendre et utiliser les mécanismes des contes,
- la deuxième partie est spécifique à chaque thème. Elle propose trois modules ; chaque module est associé à un conte et fait l'objet de plusieurs fiches pédagogiques,
- la troisième partie propose des activités ludiques ou de relaxation pour mobiliser la participation et l'attention du groupe en début de journée ou après une pause.
Au sommaire :
1. Quelques repères théoriques sur l'utilisation des contes dans les problématiques d'orientation
2. Fiches pédagogiques :
- Module 1 : Mon rapport à l'argent - Les symboles de l'argent
- Module 2 : De l'indispensable cadeau de la vie - Faut-il de l'argent pour satisfaire tous mes besoins ?
- Module 3 : La valeur ajoutée du don - Mon vrai rapport à l'argent
3. Intermèdes ludiques :
- Suggestions pour la présentation des participants
- Suggestions pour mobiliser ou remobiliser l'attention du groupe
- Suggestions pour amener les participants à se relaxer, à gérer leur stress.Permalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display L'ARGENT [texte imprimé] / Christinne CARSTENSEN ; DE JABRUN-VOUILLAMOZ Brigitte . - EDITIONS QUI PLUS EST, 2010 . - 84 p.. - (CONTES ET ENTREPRISE) .
27 euros
Catégories : INSERTION PROFESSIONNELLE
ORIENTATION PROFESSIONNELLE
OUTIL PEDAGOGIQUE
PROJET PERSONNELRésumé : Ce livret fait partie d'une collection «Contes et entreprise» qui propose d'apprendre à décrypter les comportements des héros des contes pour faire des liens avec les problématiques professionnelles des personnes accompagnées.
L'objectif général de ce livret intitulé «La préparation au changement» est d'amener les personnes qui s'interrogent sur leur avenir professionnel, leur insertion, à :
- prendre conscience de leur rapport à l'argent,
- identifier les positions par rapport à l'argent,
- être capable de planifier des actions dans la mise en oeuvre d'un projet qui nécessite de l'argent.
Tous les livrets de la collection sont construits de façon identique, en trois parties :
- la première partie donne des clés pour comprendre et utiliser les mécanismes des contes,
- la deuxième partie est spécifique à chaque thème. Elle propose trois modules ; chaque module est associé à un conte et fait l'objet de plusieurs fiches pédagogiques,
- la troisième partie propose des activités ludiques ou de relaxation pour mobiliser la participation et l'attention du groupe en début de journée ou après une pause.
Au sommaire :
1. Quelques repères théoriques sur l'utilisation des contes dans les problématiques d'orientation
2. Fiches pédagogiques :
- Module 1 : Mon rapport à l'argent - Les symboles de l'argent
- Module 2 : De l'indispensable cadeau de la vie - Faut-il de l'argent pour satisfaire tous mes besoins ?
- Module 3 : La valeur ajoutée du don - Mon vrai rapport à l'argent
3. Intermèdes ludiques :
- Suggestions pour la présentation des participants
- Suggestions pour mobiliser ou remobiliser l'attention du groupe
- Suggestions pour amener les participants à se relaxer, à gérer leur stress.Permalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Disponibilité 12743 AVEC3CAR ouvrage Disponible L'ART ET LA MANIERE (2006)
Titre : L'ART ET LA MANIERE Editeur : ONISEP Année de publication : 2006 Autre Editeur : LA HUIT Importance : 312 minutes Prix : 53 euros Catégories : ART
ARTISANAT
DOMAINE PROFESSIONNEL
INSERTION PROFESSIONNELLE
METIERRésumé : Ce DVD vidéo, à travers 11 films documentaires réunis sur 2 DVD, retrace le parcours d'artisans d'art, de leur apprentissage chez des maîtres d'art, il y a dix ans, à l'exercice quotidien de leur métier aujourd'hui.
Exécutant ou créatif, employé ou à leur compte, à la maison ou en atelier... la diversité des chemins parcourus permet de dresser un tableau réaliste et complet du secteur des métiers d'art.
Interviews, contenus pédagogiques et documentaires réunis dans une navigation interactive font de ce DVD un ensemble inédit d'informations sur les métiers d'art.
Au sommaire :
. C'est le chapeau qui fait l'homme (Le chapelier)
. La sorcière ou le collier de la reine -Le tourneur sur bronze)
. Vieux charme et bois de rose (L'hébéniste d'art)
. L'atelier de restauration (Le restaurateur de tableaux)
. La maîtrise du vent (Le facteur d'orgues)
. La marque du canif sur les chanfreins (L'archetier)
. Une vie semée de fleurs et de plumes (Le plumassier)
. Le mystère du papier amoureux (Le graveur en taille douce)
. La sultan et le fakir (L'automate)
. Le bombeur de verre (Le bombeur de verre).Permalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display L'ART ET LA MANIERE [] . - ONISEP : LA HUIT, 2006 . - 312 minutes.
53 euros
Catégories : ART
ARTISANAT
DOMAINE PROFESSIONNEL
INSERTION PROFESSIONNELLE
METIERRésumé : Ce DVD vidéo, à travers 11 films documentaires réunis sur 2 DVD, retrace le parcours d'artisans d'art, de leur apprentissage chez des maîtres d'art, il y a dix ans, à l'exercice quotidien de leur métier aujourd'hui.
Exécutant ou créatif, employé ou à leur compte, à la maison ou en atelier... la diversité des chemins parcourus permet de dresser un tableau réaliste et complet du secteur des métiers d'art.
Interviews, contenus pédagogiques et documentaires réunis dans une navigation interactive font de ce DVD un ensemble inédit d'informations sur les métiers d'art.
Au sommaire :
. C'est le chapeau qui fait l'homme (Le chapelier)
. La sorcière ou le collier de la reine -Le tourneur sur bronze)
. Vieux charme et bois de rose (L'hébéniste d'art)
. L'atelier de restauration (Le restaurateur de tableaux)
. La maîtrise du vent (Le facteur d'orgues)
. La marque du canif sur les chanfreins (L'archetier)
. Une vie semée de fleurs et de plumes (Le plumassier)
. Le mystère du papier amoureux (Le graveur en taille douce)
. La sultan et le fakir (L'automate)
. Le bombeur de verre (Le bombeur de verre).Permalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Disponibilité 12723 K11.3 dvd rom Disponible AUTOUR DU PARRAINAGE / Corinne DAMERVAL (2003)
Titre : AUTOUR DU PARRAINAGE Type de document : texte imprimé Auteurs : Corinne DAMERVAL ; LE VAN ; Patrick AUBERT ; Nadia BENTCHICOU ; Annie BOCQUET ; Mustapha BOURMMANI ; Sophie CAZALIENSKI-LEON ; Bertrand DUBREUIL ; Agnès DURY ; Pierre FRIGUL ; Roger JEAN ; Alain MERCKAERT Editeur : L'HARMATTAN Année de publication : 2003 Collection : VILLES PLURIELLES Importance : 271 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7475-1654-9 Prix : 17 euros Catégories : ACCOMPAGNEMENT
BENEVOLAT
DEVELOPPEMENT LOCAL
INSERTION PROFESSIONNELLE
MIGRANT
PARTENARIATRésumé : Cet ouvrage propose les contributions de différents auteurs sur la démarche d'accompagnement de publics en difficulté d'insertion professionnelle qu'est le " parrainage vers l'emploi ", initié en 1993 par des institutionnels et des bénévoles. Des " parrains " actifs ou retraités apportent leur soutien à des personnes généralement en recherche d'emploi. La première partie de l'ouvrage précise son fonctionnement et ses objectifs. La parole est ensuite laissée aux animateurs de réseau pour qu'ils confrontent tant leurs pratiques que leurs réflexions. En dernière partie sont proposés des éclairages sur les techniques et les méthodes.
Au sommaire :
1. CONTEXTE, DISPOSITIFS ET OBJECTIFS : Le parrainage vers l'emploi : 10 ans d'expérimentations et de mutations - L'emploi des jeunes issus de l'immigration et la mobilisation des acteurs - Discriminations et parrainage - La conduite de projets de développement local - Situation de l'emploi et apports du parrainage.
2. CREER ET ANIMER UN RESEAU : Créer et animer un réseau - Animateurs : réussites et espoirs - Mobiliser les parrains et les jeunes - L'animation du parrainage - Le parrainage : outil technique ou stratégique ? - Insertion et parrainage à l'Education nationale.
3. INSERTION DES JEUNES ET PARRAINAGE : Parcours de jeunes - Regards de parrains : leur action et leur relation avec les jeunes - Jeunes : des attentes fortes - Parrains : les formes diverses de l'accompagnement - Parcours de parrains - Le parrainage, un don qui surprend - Profil d'un bénévole.
4. OUTILS, PRATIQUES, METHODES : Première mise en relation de parrains et de jeunes - Questions de méthodologie - Le savoir-être, un outil incontournable pour l'insertion - Le parrainage et l'entreprise - Un espace de rencontre et d'échange : la FNPE - Quelques exemples de documents élaborés par des réseaux locaux.Permalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display AUTOUR DU PARRAINAGE [texte imprimé] / Corinne DAMERVAL ; LE VAN ; Patrick AUBERT ; Nadia BENTCHICOU ; Annie BOCQUET ; Mustapha BOURMMANI ; Sophie CAZALIENSKI-LEON ; Bertrand DUBREUIL ; Agnès DURY ; Pierre FRIGUL ; Roger JEAN ; Alain MERCKAERT . - L'HARMATTAN, 2003 . - 271 p.. - (VILLES PLURIELLES) .
ISBN : 978-2-7475-1654-9 : 17 euros
Catégories : ACCOMPAGNEMENT
BENEVOLAT
DEVELOPPEMENT LOCAL
INSERTION PROFESSIONNELLE
MIGRANT
PARTENARIATRésumé : Cet ouvrage propose les contributions de différents auteurs sur la démarche d'accompagnement de publics en difficulté d'insertion professionnelle qu'est le " parrainage vers l'emploi ", initié en 1993 par des institutionnels et des bénévoles. Des " parrains " actifs ou retraités apportent leur soutien à des personnes généralement en recherche d'emploi. La première partie de l'ouvrage précise son fonctionnement et ses objectifs. La parole est ensuite laissée aux animateurs de réseau pour qu'ils confrontent tant leurs pratiques que leurs réflexions. En dernière partie sont proposés des éclairages sur les techniques et les méthodes.
Au sommaire :
1. CONTEXTE, DISPOSITIFS ET OBJECTIFS : Le parrainage vers l'emploi : 10 ans d'expérimentations et de mutations - L'emploi des jeunes issus de l'immigration et la mobilisation des acteurs - Discriminations et parrainage - La conduite de projets de développement local - Situation de l'emploi et apports du parrainage.
2. CREER ET ANIMER UN RESEAU : Créer et animer un réseau - Animateurs : réussites et espoirs - Mobiliser les parrains et les jeunes - L'animation du parrainage - Le parrainage : outil technique ou stratégique ? - Insertion et parrainage à l'Education nationale.
3. INSERTION DES JEUNES ET PARRAINAGE : Parcours de jeunes - Regards de parrains : leur action et leur relation avec les jeunes - Jeunes : des attentes fortes - Parrains : les formes diverses de l'accompagnement - Parcours de parrains - Le parrainage, un don qui surprend - Profil d'un bénévole.
4. OUTILS, PRATIQUES, METHODES : Première mise en relation de parrains et de jeunes - Questions de méthodologie - Le savoir-être, un outil incontournable pour l'insertion - Le parrainage et l'entreprise - Un espace de rencontre et d'échange : la FNPE - Quelques exemples de documents élaborés par des réseaux locaux.Permalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Disponibilité 9697 E6DAM ouvrage Disponible BAC PRO SERVICE SPVL : S2 : MILIEUX PROFESSIONNELS ET MODES D'INTERVENTION / Karima ELHADDAOUI (2014)PermalinkBAC PRO SERVICE SPVL : S2 : MILIEUX PROFESSIONNELS ET MODES D'INTERVENTION : LIVRE DU PROFESSEUR / Karima ELHADDAOUI (2014)PermalinkBAC PRO SERVICE SPVL : S3 : CADRE JURIDIQUE APPLIQUE AUX INTERVENTIONS PROFESSIONNELLES / Karima ELHADDAOUI (2014)PermalinkBATIR MON PLAN PERSONNEL DE FORMATION / Abraham PAIN (1990)PermalinkBIEN S'HABILLER AU BUREAU / Annie SAUNIER-PLUMAZ (2010)PermalinkLE BILAN DE COMPETENCES : POUR QUI ? POURQUOI ? COMMENT ? / Yves BAYARD (1993)PermalinkLES BILANS PERSONNELS ET PROFESSIONNELS : GUIDE METHODOLOGIQUE / Jacques AUBRET (1990)PermalinkLA BOITE A OUTILS DU MARKETING DE SOI / Stéphanie MORAN (2016)PermalinkLA BOITE A OUTILS DES RESEAUX SOCIAUX / Cyril BLADIER (2016)PermalinkBOUSSOL'AVENIR : POUR DECOUVRIR LES BRANCHES PROFESSIONNELLES ET LEURS METIERS / Clémence AMETTEY (2012)PermalinkAU BOUT DU QUAI : SUPPPORT PEDAGOGIQUE / Florence MOUTIN (2004)PermalinkLES BRICOLEURS DE L'INDICIBLE : DE L'INSERTION EN GENERAL, DES MISSIONS LOCALES EN PARTICULIER... : TOME 1 : L'HISTOIRE, L'INSERTION ET LE PROJET / Philippe LABBE (2003)PermalinkLES CAHIERS DU BAC PRO SERVICE DE PROXIMITE ET VIE LOCALE : SAVOIRS ASSOCIES S2 : MILIEUX PROFESSIONNELS ET MODES D'INTERVENTION : 2DE, 1RE, TLE / Virginie LAHMOTTE (2011)PermalinkLES CAHIERS DU BAC PRO SERVICE DE PROXIMITE ET VIE LOCALE : SAVOIRS ASSOCIES S2 : MILIEUX PROFESSIONNELS ET MODES D'INTERVENTION : 2DE, 1RE, TLE : CORRIGE / Virginie LAHMOTTE (2011)PermalinkLES CAHIERS DU BAC PRO SERVICE DE PROXIMITE ET VIE LOCALE : SAVOIRS ASSOCIES S3 : CADRE JURIDIQUE APPLIQUE AUX INTERVENTIONS PROFESSIONNELLES : 2DE, 1RE, TLE / Karima ELHADDAOUI (2011)PermalinkLES CAHIERS DU BAC PRO SERVICE DE PROXIMITE ET VIE LOCALE : SAVOIRS ASSOCIES S3 : CADRE JURIDIQUE APPLIQUE AUX INTERVENTIONS PROFESSIONNELLES : 2DE, 1RE, TLE : CORRIGE / Karima ELHADDAOUI (2011)PermalinkCAMINARE : CARNET DE ROUTE D'UNE METHODE INDIVIDUALISEE D'ACCOMPAGNEMENT VERS LA RECHERCHE D'EMPLOI / Claude RAYMOND (1990/ 1994)PermalinkCANDIDATURE SPONTANEE : MODE D'EMPLOI / Daniel POROT (1997)PermalinkLES CARTES METIERS DU CIDJ / Catherine DE LABARRE (2011)PermalinkCARTOMETIERS / Patrick LECOURSONNAIS (2014)Permalink