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QCM AVEC CORRIGES : ANGLAIS : GRAMMAIRE / A. SPRATBROW (1993)
Titre : QCM AVEC CORRIGES : ANGLAIS : GRAMMAIRE Type de document : texte imprimé Auteurs : A. SPRATBROW Editeur : CASTEILLA Année de publication : 1993 Importance : 128 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-903891-25-1 Prix : 8 euros Catégories : ANGLAIS
GRAMMAIRE
OUTIL PEDAGOGIQUERésumé : Ensemble de QCM (Questionnaires à choix Multiples) permettant de tester et améliorer les connaissances en grammaire. Permalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display QCM AVEC CORRIGES : ANGLAIS : GRAMMAIRE [texte imprimé] / A. SPRATBROW . - CASTEILLA, 1993 . - 128 p.
ISBN : 978-2-903891-25-1 : 8 euros
Catégories : ANGLAIS
GRAMMAIRE
OUTIL PEDAGOGIQUERésumé : Ensemble de QCM (Questionnaires à choix Multiples) permettant de tester et améliorer les connaissances en grammaire. Permalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Disponibilité 11117 ANG3SPR ouvrage Disponible REACTIVATION : 201 EXERCICES POUR CONSOLIDER SES CONNAISSANCES AU CM1 / Christiane MERY-SAURET (2017)
Titre : REACTIVATION : 201 EXERCICES POUR CONSOLIDER SES CONNAISSANCES AU CM1 Type de document : texte imprimé Auteurs : Christiane MERY-SAURET Editeur : LES EDITIONS BUISSONNIERES Année de publication : 2017 Importance : 107 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84926-346-4 Prix : 38 euros Catégories : CONJUGAISON
FRANCAIS
GRAMMAIRE
MATHEMATIQUES
RAISONNEMENT
RESSOURCES REMISE A NIVEAURésumé : Recueil de 26 fiches progressives de réactivation proposant 201 exercices permettant de consolider les connaissances en français, grammaire, conjugaison, géométrie, calcul, problème...
Chaque fiche est composée d'une suite de petits exercices d'entraînement que l'apprenant peut effectuer seul. La diversité des exercices est voulue pour développer la capacité à s'adapter et à mobiliser rapidement des savoirs très différents.
Les corrigés sont donnés en fin d'ouvrage.
Ce recueil, comme toutes les ressources pédagogiques éditées par les Editions Buissonnières, est initialement destiné aux élèves de l'école primaire (cycle 3 pour ce fichier) mais s'avère être également intéressant à utiliser en formation d'adultes, à partir du moment où le formateur sélectionne et réadapte le contenu des activités, quand cela est nécessaire.Niveau : VI/V Permalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display REACTIVATION : 201 EXERCICES POUR CONSOLIDER SES CONNAISSANCES AU CM1 [texte imprimé] / Christiane MERY-SAURET . - LES EDITIONS BUISSONNIERES, 2017 . - 107 p.
ISBN : 978-2-84926-346-4 : 38 euros
Catégories : CONJUGAISON
FRANCAIS
GRAMMAIRE
MATHEMATIQUES
RAISONNEMENT
RESSOURCES REMISE A NIVEAURésumé : Recueil de 26 fiches progressives de réactivation proposant 201 exercices permettant de consolider les connaissances en français, grammaire, conjugaison, géométrie, calcul, problème...
Chaque fiche est composée d'une suite de petits exercices d'entraînement que l'apprenant peut effectuer seul. La diversité des exercices est voulue pour développer la capacité à s'adapter et à mobiliser rapidement des savoirs très différents.
Les corrigés sont donnés en fin d'ouvrage.
Ce recueil, comme toutes les ressources pédagogiques éditées par les Editions Buissonnières, est initialement destiné aux élèves de l'école primaire (cycle 3 pour ce fichier) mais s'avère être également intéressant à utiliser en formation d'adultes, à partir du moment où le formateur sélectionne et réadapte le contenu des activités, quand cela est nécessaire.Niveau : VI/V Permalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Disponibilité 16019 FRA9MER ouvrage Disponible LA REDACTION PROFESSIONNELLE : STYLE, FORMULES CLES, GRAMMAIRE ET ORTHOGRAPHE / Patricia MAILLET (2017)
Titre : LA REDACTION PROFESSIONNELLE : STYLE, FORMULES CLES, GRAMMAIRE ET ORTHOGRAPHE Type de document : texte imprimé Auteurs : Patricia MAILLET ; Chantal RIOU Editeur : EDITIONS BERTRAND-LACOSTE Année de publication : 2017 Importance : 143 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7352-2479-1 Prix : 13,90 euros Catégories : COURRIER ELECTRONIQUE
EXPRESSION ECRITE
GRAMMAIRE
ORTHOGRAPHE
OUTIL PEDAGOGIQUERésumé : Conçu comme un outil de travail, cet ouvrage s'adresse à la fois aux classes de Bac PRO ou de BTS, et à tout rédacteur en entreprise.
IL permet de réactualiser ses connaissances et de s'exercer en matière de communication écrite en répondant à trois objectifs forts :
- éclaircir les points confus de la langue et rappeler les règles d’orthographe et de grammaire qu’il est nécessaire de maîtriser pour rédiger aujourd’hui en toute autonomie. Tous les points complexes et mal connus sont abordés comme les accords des participes passés, la concordance des temps, les noms composés, les rectifications de l’orthographe, etc.
- rendre la rédaction de courriels et de lettres plus fluide et plus rapide. L’ouvrage offre un large choix de phrases clés utilisées dans le courrier (lettre ou courriel) afin que le rédacteur adopte un style professionnel et gagne en efficacité : comment débuter, informer, relancer, refuser, etc.
- se tester, s’entraîner, évaluer sa progression.
Les conseils pratiques, outils et méthodologies proposées sont accompagnées d'exercices.
Au sommaire :
CHAPITRE 1– Lettre et courriel : conseils généraux :
. Outils et conseils pratiques
. Évitez les maladresses de style
. Mots de liaison
. Méthodologie de relecture
. Courrier électronique : pour un code de bonne conduite
. Mise en page
CHAPITRE 2– Des formules pour l’entrée en contact, pour débuter, informer et conclure :
. Phrases clés pour l’entrée en contact
. Phrases clés pour débuter
. Phrases clés pour informer
. Phrases clés pour conclure
. Le point sur les accords du participe passé avec avoir
. Le point sur les accords du participe passé avec être
CHAPITRE 3– Des formules pour demander :
. Phrases clés pour demander
. Le point sur le futur, le conditionnel et la concordance des temps
. Le point sur les rectifications de l’orthographe
CHAPITRE 4– Des formules pour relancer et pousser à agir :
. Phrases clés pour relancer
. Phrases clés pour pousser à agir
. Le point sur le présent de l’indicatif
. Le point sur l’impératif
. Le point sur le subjonctif
CHAPITRE 5– Des formules pour refuser :
. Phrases clés pour refuser
. Le point sur l’adjectif verbal et le participe présent
. Le point sur les adverbes en -amment / -emment
. Le point sur des questions d’accords
. Le point sur des questions de genre et autres incertitudes
Chapitre 6– Des formules pour présenter des excuses, rassurer et valoriser :
. Phrases clés pour présenter des excuses
. Phrases clés pour rassurer et valoriser
. Le point sur tout / tous / toute(s)
. Le point sur leur / leurs
. Le point sur quoique / quoi que
. Le point sur quelque / quelques / quel(le)(s) que
. Le point sur quand / quant
. Le point sur les mots composés et le trait d’union
CHAPITRE 7– Des formules pour présenter ses condoléances et remercier :
. Phrases clés pour présenter ses condoléances
. Phrases clés pour remercier
. Le point sur ce / se – ces / ses
. Le point sur ez / er / é
. Le point sur les participes passés en i / is / it ou u / us
. Le point sur la ponctuation et la majuscule.Permalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display LA REDACTION PROFESSIONNELLE : STYLE, FORMULES CLES, GRAMMAIRE ET ORTHOGRAPHE [texte imprimé] / Patricia MAILLET ; Chantal RIOU . - EDITIONS BERTRAND-LACOSTE, 2017 . - 143 p.
ISBN : 978-2-7352-2479-1 : 13,90 euros
Catégories : COURRIER ELECTRONIQUE
EXPRESSION ECRITE
GRAMMAIRE
ORTHOGRAPHE
OUTIL PEDAGOGIQUERésumé : Conçu comme un outil de travail, cet ouvrage s'adresse à la fois aux classes de Bac PRO ou de BTS, et à tout rédacteur en entreprise.
IL permet de réactualiser ses connaissances et de s'exercer en matière de communication écrite en répondant à trois objectifs forts :
- éclaircir les points confus de la langue et rappeler les règles d’orthographe et de grammaire qu’il est nécessaire de maîtriser pour rédiger aujourd’hui en toute autonomie. Tous les points complexes et mal connus sont abordés comme les accords des participes passés, la concordance des temps, les noms composés, les rectifications de l’orthographe, etc.
- rendre la rédaction de courriels et de lettres plus fluide et plus rapide. L’ouvrage offre un large choix de phrases clés utilisées dans le courrier (lettre ou courriel) afin que le rédacteur adopte un style professionnel et gagne en efficacité : comment débuter, informer, relancer, refuser, etc.
- se tester, s’entraîner, évaluer sa progression.
Les conseils pratiques, outils et méthodologies proposées sont accompagnées d'exercices.
Au sommaire :
CHAPITRE 1– Lettre et courriel : conseils généraux :
. Outils et conseils pratiques
. Évitez les maladresses de style
. Mots de liaison
. Méthodologie de relecture
. Courrier électronique : pour un code de bonne conduite
. Mise en page
CHAPITRE 2– Des formules pour l’entrée en contact, pour débuter, informer et conclure :
. Phrases clés pour l’entrée en contact
. Phrases clés pour débuter
. Phrases clés pour informer
. Phrases clés pour conclure
. Le point sur les accords du participe passé avec avoir
. Le point sur les accords du participe passé avec être
CHAPITRE 3– Des formules pour demander :
. Phrases clés pour demander
. Le point sur le futur, le conditionnel et la concordance des temps
. Le point sur les rectifications de l’orthographe
CHAPITRE 4– Des formules pour relancer et pousser à agir :
. Phrases clés pour relancer
. Phrases clés pour pousser à agir
. Le point sur le présent de l’indicatif
. Le point sur l’impératif
. Le point sur le subjonctif
CHAPITRE 5– Des formules pour refuser :
. Phrases clés pour refuser
. Le point sur l’adjectif verbal et le participe présent
. Le point sur les adverbes en -amment / -emment
. Le point sur des questions d’accords
. Le point sur des questions de genre et autres incertitudes
Chapitre 6– Des formules pour présenter des excuses, rassurer et valoriser :
. Phrases clés pour présenter des excuses
. Phrases clés pour rassurer et valoriser
. Le point sur tout / tous / toute(s)
. Le point sur leur / leurs
. Le point sur quoique / quoi que
. Le point sur quelque / quelques / quel(le)(s) que
. Le point sur quand / quant
. Le point sur les mots composés et le trait d’union
CHAPITRE 7– Des formules pour présenter ses condoléances et remercier :
. Phrases clés pour présenter ses condoléances
. Phrases clés pour remercier
. Le point sur ce / se – ces / ses
. Le point sur ez / er / é
. Le point sur les participes passés en i / is / it ou u / us
. Le point sur la ponctuation et la majuscule.Permalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Disponibilité 16211 FRA3.1MAI ouvrage Disponible LA REDACTION PROFESSIONNELLE : STYLE, FORMULES CLES, GRAMMAIRE ET ORTHOGRAPHE : LIVRE DU PROFESSEUR / Patricia MAILLET (2017)
Titre : LA REDACTION PROFESSIONNELLE : STYLE, FORMULES CLES, GRAMMAIRE ET ORTHOGRAPHE : LIVRE DU PROFESSEUR Type de document : texte imprimé Auteurs : Patricia MAILLET ; Chantal RIOU Editeur : EDITIONS BERTRAND-LACOSTE Année de publication : 2017 Importance : 70 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7352-2480-7 Prix : 10,90 euros Catégories : COURRIER ELECTRONIQUE
EXPRESSION ECRITE
GRAMMAIRE
ORTHOGRAPHEPermalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display LA REDACTION PROFESSIONNELLE : STYLE, FORMULES CLES, GRAMMAIRE ET ORTHOGRAPHE : LIVRE DU PROFESSEUR [texte imprimé] / Patricia MAILLET ; Chantal RIOU . - EDITIONS BERTRAND-LACOSTE, 2017 . - 70 p.
ISBN : 978-2-7352-2480-7 : 10,90 euros
Catégories : COURRIER ELECTRONIQUE
EXPRESSION ECRITE
GRAMMAIRE
ORTHOGRAPHEPermalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Disponibilité 16212 FRA3.1MAI ouvrage Disponible REPERTOIRE DES DIFFICULTES DU FRANCAIS : VERIFIER, COMPRENDRE, APPLIQUER / Stéphanie CALLET (2013)
Titre : REPERTOIRE DES DIFFICULTES DU FRANCAIS : VERIFIER, COMPRENDRE, APPLIQUER Type de document : texte imprimé Auteurs : Stéphanie CALLET Editeur : PRESSES UNIVERSITAIRES DE GRENOBLE Année de publication : 2013 Collection : LES REPERTOIRES DU FLE Importance : 220 p. Catégories : A1 DU CECR
A2 DU CECR
B1 DU CECR
B2 DU CECR
C1 DU CECR
C2 DU CECR
FRANCAIS LANGUE ETRANGERE
GRAMMAIRE
ORTHOGRAPHE
RESSOURCES FLERésumé : Répertoire expliquant de façon simple et structurée les difficultés les plus courantes du français et propose des entrées alphabétiques qui explorent les principaux points grammaticaux, orthographiques et lexicaux.
Il s'utilise comme un dictionnaire, permettant d'aller directement au problème rencontré.
Ce répertoire est destiné aussi bien aux apprenants dans le cadre d'une formation au français langue étrangère ou français langue seconde, qu'aux apprenants dans le cadre d'une remise à niveau en français.
Chaque entrée se compose d’une phase d’observation présentant des exemples progressifs (niveaux A1 à C2 du CECR), puis d’une partie d’explication, rappelant la règle et offrant une progression dans la difficulté. Une rubrique "Pour aller plus loin" permet de compléter le point traité. Enfin, un court exercice avec son corrigé permet de vérifier que la difficulté est comprise et résolue. Un index détaillé complète cet ouvrage.
Exemples de difficultés : des rideaux vert foncé ou verts foncés ?
une conjoncture ou une conjecture exceptionnelle ?
un billet ou un ticket ?
après qu'il soit ou après qu'il est ?...Permalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display REPERTOIRE DES DIFFICULTES DU FRANCAIS : VERIFIER, COMPRENDRE, APPLIQUER [texte imprimé] / Stéphanie CALLET . - PRESSES UNIVERSITAIRES DE GRENOBLE, 2013 . - 220 p.. - (LES REPERTOIRES DU FLE) .
Catégories : A1 DU CECR
A2 DU CECR
B1 DU CECR
B2 DU CECR
C1 DU CECR
C2 DU CECR
FRANCAIS LANGUE ETRANGERE
GRAMMAIRE
ORTHOGRAPHE
RESSOURCES FLERésumé : Répertoire expliquant de façon simple et structurée les difficultés les plus courantes du français et propose des entrées alphabétiques qui explorent les principaux points grammaticaux, orthographiques et lexicaux.
Il s'utilise comme un dictionnaire, permettant d'aller directement au problème rencontré.
Ce répertoire est destiné aussi bien aux apprenants dans le cadre d'une formation au français langue étrangère ou français langue seconde, qu'aux apprenants dans le cadre d'une remise à niveau en français.
Chaque entrée se compose d’une phase d’observation présentant des exemples progressifs (niveaux A1 à C2 du CECR), puis d’une partie d’explication, rappelant la règle et offrant une progression dans la difficulté. Une rubrique "Pour aller plus loin" permet de compléter le point traité. Enfin, un court exercice avec son corrigé permet de vérifier que la difficulté est comprise et résolue. Un index détaillé complète cet ouvrage.
Exemples de difficultés : des rideaux vert foncé ou verts foncés ?
une conjoncture ou une conjecture exceptionnelle ?
un billet ou un ticket ?
après qu'il soit ou après qu'il est ?...Permalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Disponibilité 14939 FLE14CAL ouvrage Disponible REPERTOIRE ORTHOGRAPHIQUE DU FRANCAIS : PIEGES ET DIFFICULTES / Stéphanie CALLET (2015)PermalinkREUSSIR EN LANGUES : UN SAVOIR A CONSTRUIRE / GFEN (1999)PermalinkREVISER SON FRANCAIS EN S'AMUSANT : CAHIER D'ACTIVITES : FRANCAIS LANGUE ETRANGERE : A1-A2 / Benjamin MURCY (2019)PermalinkSAYNETES ET DIALOGUES LOUFOQUES : ADOLESCENTS ET ADULTES / Sylvaine HINGLAIS (2008)PermalinkSAYNETES ET DIALOGUES POUR JOUER LA GRAMMAIRE FRANCAISE / Sylvaine HINGLAIS (2001)PermalinkAU TAQUET ! : VOCABULAIRE, GRAMMAIRE, COMMUNICATION : B2 / Valérie VERMURIE (2021)PermalinkTESTS DE NIVEAU EN FRANCAIS LANGUE ETRANGERE / Christine TAGLIANTE (1998)PermalinkYOUNG LEARNERS / Sarah PHILLIPS (1993)Permalink