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SAVOIR PORTER UNE APPRECIATION SUR AUTRUI / Gérard HERNOT (1998)
Titre : SAVOIR PORTER UNE APPRECIATION SUR AUTRUI Type de document : texte imprimé Auteurs : Gérard HERNOT Editeur : RETZ Année de publication : 1998 Collection : SAVOIR COMMUNIQUER Importance : 159 p. Prix : 89 F. Catégories : COMMUNICATION
COMMUNICATION INTERPERSONNELLE
ENTRETIEN
EVALUATION
PSYCHOLOGIERésumé : Evaluer, critiquer, juger, exprimer un avis... nous passons beaucoup de temps à juger les autres et à être jugés par eux. Or nous n'avons pas toujours une conscience claire des ressorts profonds qui motivent nos appréciations, et nous commettons des erreurs dans la façon de les exprimer ou d'en recevoir. Cet ouvrage est un guide pratique. Il explique ce qui fausse notre pratique habituelle de l'appréciation et la particularité du point de vue de l'appréciateur. Il donne les clés pratiques pour se comporter de façon efficace dans 3 contextes relationnels : les relations d'autorité (incluant les entretiens d'appréciation), les relations d'égal à égal, les relations d'aide. Permalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display SAVOIR PORTER UNE APPRECIATION SUR AUTRUI [texte imprimé] / Gérard HERNOT . - RETZ, 1998 . - 159 p.. - (SAVOIR COMMUNIQUER) .
89 F.
Catégories : COMMUNICATION
COMMUNICATION INTERPERSONNELLE
ENTRETIEN
EVALUATION
PSYCHOLOGIERésumé : Evaluer, critiquer, juger, exprimer un avis... nous passons beaucoup de temps à juger les autres et à être jugés par eux. Or nous n'avons pas toujours une conscience claire des ressorts profonds qui motivent nos appréciations, et nous commettons des erreurs dans la façon de les exprimer ou d'en recevoir. Cet ouvrage est un guide pratique. Il explique ce qui fausse notre pratique habituelle de l'appréciation et la particularité du point de vue de l'appréciateur. Il donne les clés pratiques pour se comporter de façon efficace dans 3 contextes relationnels : les relations d'autorité (incluant les entretiens d'appréciation), les relations d'égal à égal, les relations d'aide. Permalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display Exemplaires
Code-barres Cote Support Disponibilité aucun exemplaire SAVOIR S'EXPRIMER / Yvette PESEZ (2001)
Titre : SAVOIR S'EXPRIMER Type de document : texte imprimé Auteurs : Yvette PESEZ ; Yannick BOURDOISEAU ; Yves FURET ; Georges GRZYBOWSKI ; Jacqueline MARTINON ; Sara PELTANT ; François RICHAUDEAU ; Jean-Pierre SAÏDAH ; Jean-Marie VILLETTE ; Michèle ZACHARIA Editeur : RETZ Année de publication : 2001 Collection : SAVOIR COMMUNIQUER Importance : 485 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-1128-0 Prix : 14,90 euros Catégories : COMMUNICATION
CORRESPONDANCE
EXPRESSION ECRITE
EXPRESSION ORALE
LECTURE RAPIDE
MEMOIRE
NEGOCIATION
TESTRésumé : Guide pratique pour apprendre à s'exprimer (Savoir parler / Savoir écrire / La correspondance / Lire vite et mieux / Avoir de la mémoire / Savoir se présenter / Apprendre à négocier).
Un quizz est proposé permettant de se tester dans chaque domaine.Permalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display SAVOIR S'EXPRIMER [texte imprimé] / Yvette PESEZ ; Yannick BOURDOISEAU ; Yves FURET ; Georges GRZYBOWSKI ; Jacqueline MARTINON ; Sara PELTANT ; François RICHAUDEAU ; Jean-Pierre SAÏDAH ; Jean-Marie VILLETTE ; Michèle ZACHARIA . - RETZ, 2001 . - 485 p.. - (SAVOIR COMMUNIQUER) .
ISBN : 978-2-7256-1128-0 : 14,90 euros
Catégories : COMMUNICATION
CORRESPONDANCE
EXPRESSION ECRITE
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LECTURE RAPIDE
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NEGOCIATION
TESTRésumé : Guide pratique pour apprendre à s'exprimer (Savoir parler / Savoir écrire / La correspondance / Lire vite et mieux / Avoir de la mémoire / Savoir se présenter / Apprendre à négocier).
Un quizz est proposé permettant de se tester dans chaque domaine.Permalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Disponibilité 9214 G7.7PES ouvrage Disponible LES SCIENCES HUMAINES : PANORAMA DES CONNAISSANCES / Jean-François DORTIER (2009)
Titre : LES SCIENCES HUMAINES : PANORAMA DES CONNAISSANCES Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-François DORTIER Editeur : SCIENCES HUMAINES Année de publication : 2009 Importance : 476 p. Prix : 25 euros Catégories : ANTHROPOLOGIE
COMMUNICATION
ECONOMIE
GEOGRAPHIE
HISTOIRE
INTELLIGENCE
LANGAGE
LANGUE
LIEN SOCIAL
LINGUISTIQUE
MOTIVATION
PHILOSOPHIE
PSYCHANALYSE
PSYCHOLOGIE
PSYCHOSOCIOLOGIE
PSYCHOTHERAPIE
SCIENCES COGNITIVES
SCIENCES HUMAINES
SOCIOLOGIERésumé : Comment est né le langage ?
Qu'est-ce que la conscience ?
Sur quoi repose le lien social ?
D'où viennent les inégalités entre hommes et femmes, entre pauvres et riches ?
La violence est-elle naturelle ?
L'histoire a-t-elle un sens ?
...
En apportant des réponses à ces questions, ce guide offre un panorama des différents domaines des sciences humaines.
Différents index (noms propres, notions) permettent d'explorer les multiples facettes des savoirs fondamentaux et de l'histoire des disciplines des sciences de l'homme (théories, auteurs, recherches).
Le lecteur peut ainsi passer des origines de l'homme aux théories de l'imaginaire, de l'histoire globale à la description de l'autisme, de l'étude du langage à la géographie des villes
Cet ouvrage est une édition revue et augmentée de l'ouvrage du même titre, paru en 1998.
Au sommaire :
. Introduction : Le magasin d'idées
. Anthropologie : Au coeur des sociétés
. Archéologie - Préhistoire : Aux origines de l'humanité
. Economie : Ordres et Désordres
. Géographie : L'espace et les hommes
. Histoire : Le passé est parmi nous
. Philosophie : A la recherche du sens
. Psychologie : Les mystères du psychisme
. Psychopathologie : Au coeur de la folie
. Psychologie sociale : L'emprise de la société sur l'individu
. Sciences cognitives : Du cerveau à l'esprit
. Sciences du langage : langue, signe, communication
. Sciences politiques : Gouvernants et Gouvernés
. Sociologie : Comment étudier la société.Permalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display LES SCIENCES HUMAINES : PANORAMA DES CONNAISSANCES [texte imprimé] / Jean-François DORTIER . - SCIENCES HUMAINES, 2009 . - 476 p.
25 euros
Catégories : ANTHROPOLOGIE
COMMUNICATION
ECONOMIE
GEOGRAPHIE
HISTOIRE
INTELLIGENCE
LANGAGE
LANGUE
LIEN SOCIAL
LINGUISTIQUE
MOTIVATION
PHILOSOPHIE
PSYCHANALYSE
PSYCHOLOGIE
PSYCHOSOCIOLOGIE
PSYCHOTHERAPIE
SCIENCES COGNITIVES
SCIENCES HUMAINES
SOCIOLOGIERésumé : Comment est né le langage ?
Qu'est-ce que la conscience ?
Sur quoi repose le lien social ?
D'où viennent les inégalités entre hommes et femmes, entre pauvres et riches ?
La violence est-elle naturelle ?
L'histoire a-t-elle un sens ?
...
En apportant des réponses à ces questions, ce guide offre un panorama des différents domaines des sciences humaines.
Différents index (noms propres, notions) permettent d'explorer les multiples facettes des savoirs fondamentaux et de l'histoire des disciplines des sciences de l'homme (théories, auteurs, recherches).
Le lecteur peut ainsi passer des origines de l'homme aux théories de l'imaginaire, de l'histoire globale à la description de l'autisme, de l'étude du langage à la géographie des villes
Cet ouvrage est une édition revue et augmentée de l'ouvrage du même titre, paru en 1998.
Au sommaire :
. Introduction : Le magasin d'idées
. Anthropologie : Au coeur des sociétés
. Archéologie - Préhistoire : Aux origines de l'humanité
. Economie : Ordres et Désordres
. Géographie : L'espace et les hommes
. Histoire : Le passé est parmi nous
. Philosophie : A la recherche du sens
. Psychologie : Les mystères du psychisme
. Psychopathologie : Au coeur de la folie
. Psychologie sociale : L'emprise de la société sur l'individu
. Sciences cognitives : Du cerveau à l'esprit
. Sciences du langage : langue, signe, communication
. Sciences politiques : Gouvernants et Gouvernés
. Sociologie : Comment étudier la société.Permalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Disponibilité 12232 G1DOR ouvrage Disponible SCIENCES MEDICO-SOCIALES , ANIMATION / EDUCATION A LA SANTE : BAC PRO ASSP SECONDE, PREMIERE ET TERMINALE : 2 OPTIONS : EN STRUCTURE / A DOMICILE / Aude MAGNANT (2013)
Titre : SCIENCES MEDICO-SOCIALES , ANIMATION / EDUCATION A LA SANTE : BAC PRO ASSP SECONDE, PREMIERE ET TERMINALE : 2 OPTIONS : EN STRUCTURE / A DOMICILE Type de document : texte imprimé Auteurs : Aude MAGNANT ; Laure MERIE-SAULNIER Editeur : GEP EDITIONS Année de publication : 2013 Importance : 335 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84425-898-4 Prix : 24 euros Catégories : COMMUNICATION
COMMUNICATION INTERPERSONNELLE
COMMUNICATION PROFESSIONNELLE
ERGONOMIE
ETHIQUE
HANDICAP
PERSONNE AGEE
PETITE ENFANCE
PROJET
QUALITE
SANTE
TRAVAIL EQUIPERésumé : Cet ouvrage est destiné aux apprenants du Bac Pro ASSP (Accompagnement, Soins et Services à la Personne).
Il traite l'intégralité du programme du Pôle 2 "Sciences médico-sociales et Animation/Education à la santé" du Bac Pro ASSP, tous niveaux (Seconde, Première, Terminale) et toutes options ("à domicile" et "en structure").
Centré sur une démarche intuitive, chaque exercice a été pensé pour amener au mieux l'apprenant à construire lui-même ses notions essentielles et à s'intéresser au monde qui l'entoure par des apports culturels ("Le saviez-vous ?") et des situations de travail en lien avec le milieu professionnel dans lequel il évoluera dans le futur.
Il se compose de 28 thèmes structurés de la façon suivante :
- un contexte à analyser au début du thème, qui sert de fil conducteur à l'élève tout au long des activités, et qui lui permet de donner du sens aux différents savoirs associés abordés ;
- des TD comportant des documents variés, permettant de mettre en oeuvre les objectifs intermédiaires du référentiel ;
- des conseils et astuces.
Au sommaire :
SCIENCES MEDICO-SOCIALES :
PARTIE 1 : Personnes aux différents âges de la vie et les réponses institutionnelles :
Thème 1 : La politique de santé publique
Thème 2 : Les besoins et attentes de la personne aux différents âges - rythmes de vie
Thème 3 : L'enfant
Thème 4 : L'adolescent
Thème 5 : L'aide sociale à l'enfance
Thème 6 : La famille
Thème 7 : La personne âgée
Thème 8 : La personne handicapée
Thème 9 : La protection des majeurs vulnérables
Thème 10 : La personne malade
Thème 11 : Fin de vie et mort
PARTIE 2 : Méthodologie d'intervention :
Thème 12 : Bientraitance - maltraitance
Thème 13 : Projet individualisé, projet de vie, projet personnalisé, projet d'accompagnement
Thème 14 : Les services à domicile
Thème 15 : Notions de droit
Thème 16 : Ethique et déontologie
Thème 17 : La qualité
Thème 18 : Le travail en équipe - La gestion d'équipe - Le tutorat
Thème 19 : Relation personne aidante - personne aidée
PARTIE 3 : Communication professionnelle et interprofessionnelle :
Thème 20 : Communication
ANIMATION - EDUCATION A LA SANTE :
PARTIE 4 : Activités d'apprentissage ou de maintien de l'autonomie et de la vie sociale :
Thème 21 : Apprentissage et handicap
Thème 22 : Conduite d'activités pour une personne ou un groupe
Thème 23 : Le projet d'animation
Thème 24 : Conduite d'animation
Thème 25 : Animation de réunion de travail
PARTIE 5 : Conduite d'actions d'éducation à la santé :
Thème 26 : Conduite d'actions d'éducation à la santé
PARTIE 6 : Dossiers à soutenir à l'examen :
Thème 27 : Epreuve E13 : Conduite d'un projet d'accompagnement
Thème 28 : Epreuve E33 : Conduite d'action d'éducation à la santé.Diplôme : BAC PRO Permalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display SCIENCES MEDICO-SOCIALES , ANIMATION / EDUCATION A LA SANTE : BAC PRO ASSP SECONDE, PREMIERE ET TERMINALE : 2 OPTIONS : EN STRUCTURE / A DOMICILE [texte imprimé] / Aude MAGNANT ; Laure MERIE-SAULNIER . - GEP EDITIONS, 2013 . - 335 p.
ISBN : 978-2-84425-898-4 : 24 euros
Catégories : COMMUNICATION
COMMUNICATION INTERPERSONNELLE
COMMUNICATION PROFESSIONNELLE
ERGONOMIE
ETHIQUE
HANDICAP
PERSONNE AGEE
PETITE ENFANCE
PROJET
QUALITE
SANTE
TRAVAIL EQUIPERésumé : Cet ouvrage est destiné aux apprenants du Bac Pro ASSP (Accompagnement, Soins et Services à la Personne).
Il traite l'intégralité du programme du Pôle 2 "Sciences médico-sociales et Animation/Education à la santé" du Bac Pro ASSP, tous niveaux (Seconde, Première, Terminale) et toutes options ("à domicile" et "en structure").
Centré sur une démarche intuitive, chaque exercice a été pensé pour amener au mieux l'apprenant à construire lui-même ses notions essentielles et à s'intéresser au monde qui l'entoure par des apports culturels ("Le saviez-vous ?") et des situations de travail en lien avec le milieu professionnel dans lequel il évoluera dans le futur.
Il se compose de 28 thèmes structurés de la façon suivante :
- un contexte à analyser au début du thème, qui sert de fil conducteur à l'élève tout au long des activités, et qui lui permet de donner du sens aux différents savoirs associés abordés ;
- des TD comportant des documents variés, permettant de mettre en oeuvre les objectifs intermédiaires du référentiel ;
- des conseils et astuces.
Au sommaire :
SCIENCES MEDICO-SOCIALES :
PARTIE 1 : Personnes aux différents âges de la vie et les réponses institutionnelles :
Thème 1 : La politique de santé publique
Thème 2 : Les besoins et attentes de la personne aux différents âges - rythmes de vie
Thème 3 : L'enfant
Thème 4 : L'adolescent
Thème 5 : L'aide sociale à l'enfance
Thème 6 : La famille
Thème 7 : La personne âgée
Thème 8 : La personne handicapée
Thème 9 : La protection des majeurs vulnérables
Thème 10 : La personne malade
Thème 11 : Fin de vie et mort
PARTIE 2 : Méthodologie d'intervention :
Thème 12 : Bientraitance - maltraitance
Thème 13 : Projet individualisé, projet de vie, projet personnalisé, projet d'accompagnement
Thème 14 : Les services à domicile
Thème 15 : Notions de droit
Thème 16 : Ethique et déontologie
Thème 17 : La qualité
Thème 18 : Le travail en équipe - La gestion d'équipe - Le tutorat
Thème 19 : Relation personne aidante - personne aidée
PARTIE 3 : Communication professionnelle et interprofessionnelle :
Thème 20 : Communication
ANIMATION - EDUCATION A LA SANTE :
PARTIE 4 : Activités d'apprentissage ou de maintien de l'autonomie et de la vie sociale :
Thème 21 : Apprentissage et handicap
Thème 22 : Conduite d'activités pour une personne ou un groupe
Thème 23 : Le projet d'animation
Thème 24 : Conduite d'animation
Thème 25 : Animation de réunion de travail
PARTIE 5 : Conduite d'actions d'éducation à la santé :
Thème 26 : Conduite d'actions d'éducation à la santé
PARTIE 6 : Dossiers à soutenir à l'examen :
Thème 27 : Epreuve E13 : Conduite d'un projet d'accompagnement
Thème 28 : Epreuve E33 : Conduite d'action d'éducation à la santé.Diplôme : BAC PRO Permalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Disponibilité 13785 CSS1MAG ouvrage Disponible SCIENCES MEDICO-SOCIALES , ANIMATION / EDUCATION A LA SANTE : BAC PRO ASSP SECONDE, PREMIERE ET TERMINALE : 2 OPTIONS : EN STRUCTURE / A DOMICILE : LIVRE DU PROFESSEUR / Aude MAGNANT (2013)
Titre : SCIENCES MEDICO-SOCIALES , ANIMATION / EDUCATION A LA SANTE : BAC PRO ASSP SECONDE, PREMIERE ET TERMINALE : 2 OPTIONS : EN STRUCTURE / A DOMICILE : LIVRE DU PROFESSEUR Type de document : texte imprimé Auteurs : Aude MAGNANT ; Laure MERIE-SAULNIER Editeur : GEP EDITIONS Année de publication : 2013 Importance : 160 p. Prix : 24 euros Catégories : COMMUNICATION
COMMUNICATION INTERPERSONNELLE
COMMUNICATION PROFESSIONNELLE
ERGONOMIE
ETHIQUE
HANDICAP
PERSONNE AGEE
PETITE ENFANCE
PROJET
QUALITE
SANTE
TRAVAIL EQUIPERésumé : Livre du professeur contenant les corrigés des activités proposées dans le livre de l'apprenant. Niveau : V/IV Diplôme : BAC PRO Permalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display SCIENCES MEDICO-SOCIALES , ANIMATION / EDUCATION A LA SANTE : BAC PRO ASSP SECONDE, PREMIERE ET TERMINALE : 2 OPTIONS : EN STRUCTURE / A DOMICILE : LIVRE DU PROFESSEUR [texte imprimé] / Aude MAGNANT ; Laure MERIE-SAULNIER . - GEP EDITIONS, 2013 . - 160 p.
24 euros
Catégories : COMMUNICATION
COMMUNICATION INTERPERSONNELLE
COMMUNICATION PROFESSIONNELLE
ERGONOMIE
ETHIQUE
HANDICAP
PERSONNE AGEE
PETITE ENFANCE
PROJET
QUALITE
SANTE
TRAVAIL EQUIPERésumé : Livre du professeur contenant les corrigés des activités proposées dans le livre de l'apprenant. Niveau : V/IV Diplôme : BAC PRO Permalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Disponibilité 15064 CSS1MAG ouvrage Disponible SCIENCES MEDICO-SOCIALES : STRUCTURE & DOMICILE : 2DE, 1RE, TLE BAC PRO ASSP / Sandrine BORNERIE (2014)PermalinkSEQUOIA COMMUNICATION / C. LEGRAND (1993)PermalinkSERVICES AUX PERSONNES : ACCOMPAGNEMENT, SOINS ET SERVICES A LA PERSONNE : 2NDE BAC PRO : LES BESOINS DE LA PERSONNE : SON ORGANISATION, SES FONCTIONS ET SES CARACTERISTIQUES EN TANT QUE BENEFICIAIRE DE SERVICES / Olivier PARMENT (2011)PermalinkLE STORYTELLING PAS A PAS / Wilfrid GERBER (2013)PermalinkSTRATEGIE D'ENTREPRISE ET COMMUNICATION / Dominique BEAU (1992)PermalinkLA STRUCTURE DE LA MAGIE : LE LIVRE FONDATEUR DE LA PNL / Richard BANDLER (2015)PermalinkLES TABLEAUX DE BORD DE LA COMMUNICATION : INDICATEURS DE PILOTAGE ET EVALUATION DES RESULTATS / Thierry LIBAERT (2006)PermalinkLES TECHNIQUES D'ARGUMENTATION LES PLUS SURES : CONVAINCRE AVEC CLAIRVOYANCE / Lionel BELLENGER (2012)PermalinkTECHNIQUES DE COMMUNICATION INTERPERSONNELLE : ANALYSE TRANSACTIONNELLE, ECOLE DE PALO ALTO, PNL / Michel JOSIEN (2014)PermalinkTECHNIQUES POUR COMMUNIQUER / DE PERETTI André (1994)PermalinkLES TECHNIQUES DE QUESTIONNEMENT : POSER ET SE POSER LES BONNES QUESTIONS / Lionel BELLENGER (2012)PermalinkLES TECHNIQUES DE QUESTIONNEMENT : SAVOIR POSER LES BONNES QUESTIONS / Lionel BELLENGER (2000)PermalinkTHEORIE DES PROCESSUS DE LA COMMUNICATION / Alex MUCCHIELLI (1998)PermalinkTOUTES LES TECHNIQUES DE QUESTIONNEMENT ET D'ECOUTE ACTIVE / Marie-Josée COUCHAERE (2014)PermalinkTRAVAILLER EN EQUIPE A UN PROJET PEDAGOGIQUE / Marc-Henry BROCH (1996)Permalink