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UTILISER LA NORME ISO 9001 EN FORMATION PROFESSIONNELLE CONTINUE : EXPERIMENTATION D'UNE DEMARCHE QUALITE POUR UN CENTRE DE FORMATION PROFESSIONNELLE ET DE PROMOTION AGRICOLES (CFPPA) / Guy FOSSAT (1999)
Titre : UTILISER LA NORME ISO 9001 EN FORMATION PROFESSIONNELLE CONTINUE : EXPERIMENTATION D'UNE DEMARCHE QUALITE POUR UN CENTRE DE FORMATION PROFESSIONNELLE ET DE PROMOTION AGRICOLES (CFPPA) Type de document : texte imprimé Auteurs : Guy FOSSAT ; Karine JOLIOT Editeur : EDUCAGRI EDITIONS Année de publication : 1999 Collection : ETUDES & DOCUMENTS Importance : 189 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84444-050-9 Prix : 80 F. Catégories : CENTRE FORMATION PROFESSIONNEL
INGENIERIE FORMATION
NORME
QUALITE FORMATIONRésumé : Quatre centre de formation professionnelle et de promotion agricoles (CFPPA) ont choisi la norme ISO 9001 comme outil de leur démarche qualité au service de leur projet de développement, dans un objectif de certification. Ce guide situe la démarche dans son contexte, fournit une lecture commentée de la norme utilisée par les CFPPA et propose quelques exemples de fonctionnement. Sont également présentés les atouts et contraintes d'une telle démarche pour un centre de formation professionnelle continue. Permalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display UTILISER LA NORME ISO 9001 EN FORMATION PROFESSIONNELLE CONTINUE : EXPERIMENTATION D'UNE DEMARCHE QUALITE POUR UN CENTRE DE FORMATION PROFESSIONNELLE ET DE PROMOTION AGRICOLES (CFPPA) [texte imprimé] / Guy FOSSAT ; Karine JOLIOT . - EDUCAGRI EDITIONS, 1999 . - 189 p.. - (ETUDES & DOCUMENTS) .
ISSN : 978-2-84444-050-9 : 80 F.
Catégories : CENTRE FORMATION PROFESSIONNEL
INGENIERIE FORMATION
NORME
QUALITE FORMATIONRésumé : Quatre centre de formation professionnelle et de promotion agricoles (CFPPA) ont choisi la norme ISO 9001 comme outil de leur démarche qualité au service de leur projet de développement, dans un objectif de certification. Ce guide situe la démarche dans son contexte, fournit une lecture commentée de la norme utilisée par les CFPPA et propose quelques exemples de fonctionnement. Sont également présentés les atouts et contraintes d'une telle démarche pour un centre de formation professionnelle continue. Permalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Disponibilité 7700 E8.1FOS ouvrage Disponible VALIDATION DES ACQUIS DE L'EXPERIENCE ET UNIVERSITES : QUEL AVENIR ? / CHERQUI HOUOT Isabelle (2001)
Titre : VALIDATION DES ACQUIS DE L'EXPERIENCE ET UNIVERSITES : QUEL AVENIR ? Type de document : texte imprimé Auteurs : CHERQUI HOUOT Isabelle Editeur : L'HARMATTAN Année de publication : 2001 Collection : EDUCATION & FORMATION Importance : 176 p. Prix : 14.50 euros Catégories : COMPETENCE
EXPERIENCE
INGENIERIE FORMATION
QUALIFICATION PROFESSIONNELLE
UNIVERSITE
VALIDATION ACQUISRésumé : Etude de l'implication des universités dans la pratique de validation des acquis de l'expérience. Jusqu'où va la VAE? Comment? En quoi -via les diplômes et les savoirs- les universités sont-elles questionnées jusque dans leurs missions ? Permalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display VALIDATION DES ACQUIS DE L'EXPERIENCE ET UNIVERSITES : QUEL AVENIR ? [texte imprimé] / CHERQUI HOUOT Isabelle . - L'HARMATTAN, 2001 . - 176 p.. - (EDUCATION & FORMATION) .
14.50 euros
Catégories : COMPETENCE
EXPERIENCE
INGENIERIE FORMATION
QUALIFICATION PROFESSIONNELLE
UNIVERSITE
VALIDATION ACQUISRésumé : Etude de l'implication des universités dans la pratique de validation des acquis de l'expérience. Jusqu'où va la VAE? Comment? En quoi -via les diplômes et les savoirs- les universités sont-elles questionnées jusque dans leurs missions ? Permalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Disponibilité 9190 E5CHE ouvrage Disponible LA VILLE MOT A MOT : SAVOIR-FAIRE POUR SAVOIR LIRE DANS LES QUARTIERS (1996)
Titre : LA VILLE MOT A MOT : SAVOIR-FAIRE POUR SAVOIR LIRE DANS LES QUARTIERS Type de document : texte imprimé Editeur : PARIS : MINISTERE AMENAGEMENT DU TERRITOIRE, DE LA VILLE ET DE Année de publication : 1996 Importance : 64 p. Catégories : ACTION FORMATION
ILLETTRISME
INGENIERIE FORMATIONRésumé : L'illettrisme - Deux sites en exemple (Languedoc-Roussillon et Ile-de-France) - Actions de lutte contre l'illettrisme de la petite enfance à l'âge adulte - Monter une formation de base - Dispositifs de soutien à la lutte contre l'illettrisme. Permalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display LA VILLE MOT A MOT : SAVOIR-FAIRE POUR SAVOIR LIRE DANS LES QUARTIERS [texte imprimé] . - PARIS : MINISTERE AMENAGEMENT DU TERRITOIRE, DE LA VILLE ET DE, 1996 . - 64 p.
Catégories : ACTION FORMATION
ILLETTRISME
INGENIERIE FORMATIONRésumé : L'illettrisme - Deux sites en exemple (Languedoc-Roussillon et Ile-de-France) - Actions de lutte contre l'illettrisme de la petite enfance à l'âge adulte - Monter une formation de base - Dispositifs de soutien à la lutte contre l'illettrisme. Permalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Disponibilité 5661 M3 ouvrage Disponible VOCABULAIRE D'ANALYSE DES ACTIVITES / Jean-Marie BARBIER (2011)
Titre : VOCABULAIRE D'ANALYSE DES ACTIVITES Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Marie BARBIER Editeur : PUF Année de publication : 2011 Importance : 136 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-059286-0 Prix : 15 euros Catégories : ACCOMPAGNEMENT
ANALYSE ACTIVITE
ANALYSE BESOIN
COMPETENCE
EVALUATION
EXPERIENCE
IDENTITE
INGENIERIE FORMATION
INGENIERIE PEDAGOGIQUE
MOTIVATION
NEGOCIATION
PARTENARIAT
PROFESSIONNALISATION
REPRESENTATION
RESEAU
TRAVAILRésumé : Ce vocabulaire est destiné à tous les professionnels et chercheurs pour qui l'analyse des activités apparait comme une entrée stratégique.
Son objectif est de mettre en objet les cadres habituels de pensée et de verbalisation de l'action. Forgé notamment à partir des champs de l'éducation et de la recherche, il a vocation à s'élargir à d'autres cadres de pensée et à d'autres champs d'activités de façon transverse.
Il a le statut d'un essai. C'est un vocabulaire dynamique et évolutif visant à soumettre à la discussion d'une communauté professionnelle et scientifique élargie ce qui est souvent considéré comme des évidences dans le quotidien et l'ordinaire de l'action, aussi bien dans le langage social que dans le langage académique. Il s'efforce de contribuer au développement conjoint d'une «vie intellectuelle professionnelle» et d'une vie académique liant étroitement enjeux scientifiques, professionnels et sociaux.
[Résumé de 4e de couverture]
Vocabulaire développé :
accompagnement / acte / acteurs / action / activité / activités / adresse / affect / affect identitaire / ambiguïté fonctionnelle / analyse / analyse des besoins / apprentissage / association d'activités / attitude / capacité / champ / classe d'activités / communication / communication d'activités / compétence / comportement / compréhension / concept / concept d'analyse ou d'intelligibilité / concept mobilisateur / conceptualisation / conduite de l'action / configuration / connaissance / connaissances / conscience / construction de sens / coopération / couplage d'activités / critère / culture / culture d'action / culture d'activité / définition / désir / détermination des objectifs d'une action / développement des compétences / dispositif / dominante intentionnelle des actions / dynamique / dynamique identitaire / éducation / effets d'une action / élaboration d'un projet d'action / émotions / engagement / enjeux / enseignement / entrée activité / épisode d'activité / espace d'activité / établissement de données / état / évaluation / évaluation d'action / évaluation du transfert des résultats d'une action / événement / existants / expérience / expertise / expression / face de l'activité / finalisation / fonction / formation / formation des adultes / habitude d'activité / hypothèse d'action / identité / activité d'identification / image donnée / images identitaires données / imaginaire / implication / indicateur / inférence / influence / ingénierie / intelligibilité / interaction / interactions / intérêts / interprétation / interventions sur l'activité d'autrui / investissement / intervention / itinéraire / je / lexique de l'action / lexique de l'intelligibilité des actions / maîtrise d'oeuvre / maîtrise d'ouvrage / management / matériau / mémoire d'activité / méthode / mobile / mode / modèle / moi / motivation / moyen / naturalisation des concepts / négociation / objectifs / objectifs pour l'action / objectifs de l'action / objectivation / objet / opération / optimisation / partenariat / pensée / performance / performation / personnalité / polyfonctionnalité / position / possibilité d'activité / pouvoir / pratique / préférence d'engagement dans les activités / procédures / procès / processus / produit / professionnalisation / profil / projet d'action / projet de soi / qualification / rapport / rapports-en-acte / rapports de place / rapports entre sujets / rationalité / recherche / reconnaissance / référence / référé de l'évaluation / référent de l'évaluation / référent identitaire / relation / relations entre sujets / représentation / représentation finalisante / représentation identitaire / réseau / résultante / résultat / rôle / savoir / sens / sentiment / signe / signification / stratégie identitaire / subjectivité intersubjectivité / sujet / technique / territoire d'activité / théorie / transaction de reconnaissance / travail / travail social - intervention sociale / valeur / valeur déclarée.Permalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display VOCABULAIRE D'ANALYSE DES ACTIVITES [texte imprimé] / Jean-Marie BARBIER . - PUF, 2011 . - 136 p.
ISBN : 978-2-13-059286-0 : 15 euros
Catégories : ACCOMPAGNEMENT
ANALYSE ACTIVITE
ANALYSE BESOIN
COMPETENCE
EVALUATION
EXPERIENCE
IDENTITE
INGENIERIE FORMATION
INGENIERIE PEDAGOGIQUE
MOTIVATION
NEGOCIATION
PARTENARIAT
PROFESSIONNALISATION
REPRESENTATION
RESEAU
TRAVAILRésumé : Ce vocabulaire est destiné à tous les professionnels et chercheurs pour qui l'analyse des activités apparait comme une entrée stratégique.
Son objectif est de mettre en objet les cadres habituels de pensée et de verbalisation de l'action. Forgé notamment à partir des champs de l'éducation et de la recherche, il a vocation à s'élargir à d'autres cadres de pensée et à d'autres champs d'activités de façon transverse.
Il a le statut d'un essai. C'est un vocabulaire dynamique et évolutif visant à soumettre à la discussion d'une communauté professionnelle et scientifique élargie ce qui est souvent considéré comme des évidences dans le quotidien et l'ordinaire de l'action, aussi bien dans le langage social que dans le langage académique. Il s'efforce de contribuer au développement conjoint d'une «vie intellectuelle professionnelle» et d'une vie académique liant étroitement enjeux scientifiques, professionnels et sociaux.
[Résumé de 4e de couverture]
Vocabulaire développé :
accompagnement / acte / acteurs / action / activité / activités / adresse / affect / affect identitaire / ambiguïté fonctionnelle / analyse / analyse des besoins / apprentissage / association d'activités / attitude / capacité / champ / classe d'activités / communication / communication d'activités / compétence / comportement / compréhension / concept / concept d'analyse ou d'intelligibilité / concept mobilisateur / conceptualisation / conduite de l'action / configuration / connaissance / connaissances / conscience / construction de sens / coopération / couplage d'activités / critère / culture / culture d'action / culture d'activité / définition / désir / détermination des objectifs d'une action / développement des compétences / dispositif / dominante intentionnelle des actions / dynamique / dynamique identitaire / éducation / effets d'une action / élaboration d'un projet d'action / émotions / engagement / enjeux / enseignement / entrée activité / épisode d'activité / espace d'activité / établissement de données / état / évaluation / évaluation d'action / évaluation du transfert des résultats d'une action / événement / existants / expérience / expertise / expression / face de l'activité / finalisation / fonction / formation / formation des adultes / habitude d'activité / hypothèse d'action / identité / activité d'identification / image donnée / images identitaires données / imaginaire / implication / indicateur / inférence / influence / ingénierie / intelligibilité / interaction / interactions / intérêts / interprétation / interventions sur l'activité d'autrui / investissement / intervention / itinéraire / je / lexique de l'action / lexique de l'intelligibilité des actions / maîtrise d'oeuvre / maîtrise d'ouvrage / management / matériau / mémoire d'activité / méthode / mobile / mode / modèle / moi / motivation / moyen / naturalisation des concepts / négociation / objectifs / objectifs pour l'action / objectifs de l'action / objectivation / objet / opération / optimisation / partenariat / pensée / performance / performation / personnalité / polyfonctionnalité / position / possibilité d'activité / pouvoir / pratique / préférence d'engagement dans les activités / procédures / procès / processus / produit / professionnalisation / profil / projet d'action / projet de soi / qualification / rapport / rapports-en-acte / rapports de place / rapports entre sujets / rationalité / recherche / reconnaissance / référence / référé de l'évaluation / référent de l'évaluation / référent identitaire / relation / relations entre sujets / représentation / représentation finalisante / représentation identitaire / réseau / résultante / résultat / rôle / savoir / sens / sentiment / signe / signification / stratégie identitaire / subjectivité intersubjectivité / sujet / technique / territoire d'activité / théorie / transaction de reconnaissance / travail / travail social - intervention sociale / valeur / valeur déclarée.Permalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Disponibilité 13294 B3.4BAR ouvrage Disponible VOCABULAIRE D'ANALYSE DES ACTIVITES : PENSER LES CONCEPTUALISATIONS ORDINAIRES / Jean-Marie BARBIER (2017)
Titre : VOCABULAIRE D'ANALYSE DES ACTIVITES : PENSER LES CONCEPTUALISATIONS ORDINAIRES Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Marie BARBIER Mention d'édition : 2e édition revue et augmentée Editeur : PUF Année de publication : 2017 Importance : 213 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-072953-2 Prix : 16 euros Catégories : ACCOMPAGNEMENT
ANALYSE ACTIVITE
ANALYSE BESOIN
COMPETENCE
EVALUATION
EXPERIENCE
IDENTITE
INGENIERIE FORMATION
INGENIERIE PEDAGOGIQUE
MOTIVATION
NEGOCIATION
PARTENARIAT
PROFESSIONNALISATION
REPRESENTATION
RESEAU
TRAVAILRésumé : Ce vocabulaire est destiné à tous les professionnels et chercheurs pour qui l'analyse des activités apparait comme une entrée stratégique.
Son objectif est de "mettre en objet les cadres habituels de pensée et de verbalisation de l'action". Forgé notamment à partir des champs de l'éducation et de la recherche, il a vocation à s'élargir à d'autres cadres de pensée et à d'autres champs d'activités de façon transverse.
Il a le statut d'un essai. C'est un vocabulaire dynamique et évolutif visant à soumettre à la discussion d'une communauté professionnelle et scientifique élargie ce qui est souvent considéré comme des évidences dans le quotidien et l'ordinaire de l'action, aussi bien dans le langage social que dans le langage académique. Il s'efforce de contribuer au développement conjoint d'une «vie intellectuelle professionnelle» et d'une vie académique liant étroitement enjeux scientifiques, professionnels et sociaux.
[Résumé de 4e de couverture]
Vocabulaire développé :
accompagnement / acte / acteurs / action / activation / activité / activités / activité adressée / affect / affect identitaire / ambiguïté fonctionnelle / analogie / analyse / analyse des besoins / apprentissage / appropriation / art / artefact / association d'activités / attitude / beau / besoin / bon / but / capacité / cadre / catégorie / cause / champ / circonstance / classe d'activités / communication / communication à soi / communication d'expérience / compétence / comportement / composante / compréhension / concept / concept mobilisateur / conceptualisation / conduite gestion de l'action / configuration / conjonction d'activités/ connaissance / connaissances / conscience / conseil / construction mentale / construction de sens / contenant / contenu / contexte / contrôle / coopération / couplage d'activités / création / crise / critère / culture / culture d'action / culture d'activité / décision / définition / délibération / désir / détermination des objectifs d'une action / développement / développement des compétences / diriger / discipline / dispositif /dynamique / dynamique identitaire / éducation / effets d'une action / élaboration de l'expérience / élaboration d'un projet d'action / empreinte / émotions / émotion identitaire / empathie / enchâssement / engagement / enjeux / enseignement / entrée activité / entrée dans la subjectivité d'autrui / envie / environnement / épisode d'activité / épreuve / éprouvé /espace d'activité / esprit / essai / établissement de données / état / éthique / étiquetage / évaluation / évaluation d'action / évaluation du transfert des résultats d'une action / événement / exercice / existants / expérience / explication / expression / face de l'activité / fait / faire / fatigue / finalisation / flux, cours / fonction / formation / formation des adultes / habitude d'activité / hypothèse d'action / idée / identité / activité d'identification / image donnée / images identitaires données / imagination / inconscient / indétermination / indicateur / individu / inférence / influence / information / ingénierie / inné / innovation / instinct / intelligibilité / intention / interaction / interactions / intérêts / interprétation / interventions sur l'activité d'autrui / intime / investissement / intervention / intuition / itinéraire / je / joie / jouissance / jugement / lexique de l'action / lexique de l'intelligibilité des actions / maîtrise d'oeuvre / maîtrise d'ouvrage / matériau / mémoire d'activité / mental / métaphore / méthode / métier / milieu / mobile / mobilité fonctionnelle / mode / modèle / moi / mot / motivation / moyen / mouvement / multi-activité / narration, récit / naturalisation des concepts / naturel / négociation / occupation / objectifs pour l'action / objectifs de l'action / objectivation / objet / observation / opération / optimisation / ordinaire / ordre / organisation / orientation de l'action / partage / partenariat / pensée / perception / performance / performation / personnalité / phénomène / plaisir / politique / polyfonctionnalité / polysémie / position / possibilité d'activité / pouvoir / pratique / préférence d'engagement dans les activités / préservation / problème / procédures / procès / processus, process / production des moyens d'existence / produit / profession / professionnalisation / projet d'action / projet de soi / proposition d'activité / psychique / pulsion d'activité / qualité / qualification / rapport / rapports-en-acte / rapports de place / rapports entre sujets / rationalité / réalité / recherche / activité de reconnaissance / référence / référé de l'évaluation / référent de l'évaluation / référent identitaire / régime d'activité / registre / règle / relation / relations entre sujets / représentation / représentation d'activité / représentation finalisante / représentation identitaire / résultante / résultat / rire / rôle / rythme d'activité / santé / savoir / sécurité, menace / sens / sensation / sentiment / signe / signification / simulation / situation / soi / soin / souvenir-rappel / statut / stratégie / stratégie identitaire style / subjectivation / subjectivité / sujet / technique / tendance d'activité / théorie / trace / transaction / transaction de reconnaissance / transformation / transformation du monde physique, mental, social / travail / travail social / utile / valeur / valeur déclarée / vécu / vie / virtuel / vraiPermalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display VOCABULAIRE D'ANALYSE DES ACTIVITES : PENSER LES CONCEPTUALISATIONS ORDINAIRES [texte imprimé] / Jean-Marie BARBIER . - 2e édition revue et augmentée . - PUF, 2017 . - 213 p.
ISBN : 978-2-13-072953-2 : 16 euros
Catégories : ACCOMPAGNEMENT
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ANALYSE BESOIN
COMPETENCE
EVALUATION
EXPERIENCE
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INGENIERIE FORMATION
INGENIERIE PEDAGOGIQUE
MOTIVATION
NEGOCIATION
PARTENARIAT
PROFESSIONNALISATION
REPRESENTATION
RESEAU
TRAVAILRésumé : Ce vocabulaire est destiné à tous les professionnels et chercheurs pour qui l'analyse des activités apparait comme une entrée stratégique.
Son objectif est de "mettre en objet les cadres habituels de pensée et de verbalisation de l'action". Forgé notamment à partir des champs de l'éducation et de la recherche, il a vocation à s'élargir à d'autres cadres de pensée et à d'autres champs d'activités de façon transverse.
Il a le statut d'un essai. C'est un vocabulaire dynamique et évolutif visant à soumettre à la discussion d'une communauté professionnelle et scientifique élargie ce qui est souvent considéré comme des évidences dans le quotidien et l'ordinaire de l'action, aussi bien dans le langage social que dans le langage académique. Il s'efforce de contribuer au développement conjoint d'une «vie intellectuelle professionnelle» et d'une vie académique liant étroitement enjeux scientifiques, professionnels et sociaux.
[Résumé de 4e de couverture]
Vocabulaire développé :
accompagnement / acte / acteurs / action / activation / activité / activités / activité adressée / affect / affect identitaire / ambiguïté fonctionnelle / analogie / analyse / analyse des besoins / apprentissage / appropriation / art / artefact / association d'activités / attitude / beau / besoin / bon / but / capacité / cadre / catégorie / cause / champ / circonstance / classe d'activités / communication / communication à soi / communication d'expérience / compétence / comportement / composante / compréhension / concept / concept mobilisateur / conceptualisation / conduite gestion de l'action / configuration / conjonction d'activités/ connaissance / connaissances / conscience / conseil / construction mentale / construction de sens / contenant / contenu / contexte / contrôle / coopération / couplage d'activités / création / crise / critère / culture / culture d'action / culture d'activité / décision / définition / délibération / désir / détermination des objectifs d'une action / développement / développement des compétences / diriger / discipline / dispositif /dynamique / dynamique identitaire / éducation / effets d'une action / élaboration de l'expérience / élaboration d'un projet d'action / empreinte / émotions / émotion identitaire / empathie / enchâssement / engagement / enjeux / enseignement / entrée activité / entrée dans la subjectivité d'autrui / envie / environnement / épisode d'activité / épreuve / éprouvé /espace d'activité / esprit / essai / établissement de données / état / éthique / étiquetage / évaluation / évaluation d'action / évaluation du transfert des résultats d'une action / événement / exercice / existants / expérience / explication / expression / face de l'activité / fait / faire / fatigue / finalisation / flux, cours / fonction / formation / formation des adultes / habitude d'activité / hypothèse d'action / idée / identité / activité d'identification / image donnée / images identitaires données / imagination / inconscient / indétermination / indicateur / individu / inférence / influence / information / ingénierie / inné / innovation / instinct / intelligibilité / intention / interaction / interactions / intérêts / interprétation / interventions sur l'activité d'autrui / intime / investissement / intervention / intuition / itinéraire / je / joie / jouissance / jugement / lexique de l'action / lexique de l'intelligibilité des actions / maîtrise d'oeuvre / maîtrise d'ouvrage / matériau / mémoire d'activité / mental / métaphore / méthode / métier / milieu / mobile / mobilité fonctionnelle / mode / modèle / moi / mot / motivation / moyen / mouvement / multi-activité / narration, récit / naturalisation des concepts / naturel / négociation / occupation / objectifs pour l'action / objectifs de l'action / objectivation / objet / observation / opération / optimisation / ordinaire / ordre / organisation / orientation de l'action / partage / partenariat / pensée / perception / performance / performation / personnalité / phénomène / plaisir / politique / polyfonctionnalité / polysémie / position / possibilité d'activité / pouvoir / pratique / préférence d'engagement dans les activités / préservation / problème / procédures / procès / processus, process / production des moyens d'existence / produit / profession / professionnalisation / projet d'action / projet de soi / proposition d'activité / psychique / pulsion d'activité / qualité / qualification / rapport / rapports-en-acte / rapports de place / rapports entre sujets / rationalité / réalité / recherche / activité de reconnaissance / référence / référé de l'évaluation / référent de l'évaluation / référent identitaire / régime d'activité / registre / règle / relation / relations entre sujets / représentation / représentation d'activité / représentation finalisante / représentation identitaire / résultante / résultat / rire / rôle / rythme d'activité / santé / savoir / sécurité, menace / sens / sensation / sentiment / signe / signification / simulation / situation / soi / soin / souvenir-rappel / statut / stratégie / stratégie identitaire style / subjectivation / subjectivité / sujet / technique / tendance d'activité / théorie / trace / transaction / transaction de reconnaissance / transformation / transformation du monde physique, mental, social / travail / travail social / utile / valeur / valeur déclarée / vécu / vie / virtuel / vraiPermalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display Exemplaires (1)
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