Catégories
(264)
Affiner la recherche Interroger des sources externes
LA CINQUIEME DISCIPLINE : L'INNOVATION COLLECTIVE DANS LES ORGANISATIONS APPRENANTES / Peter SENGE (2015)
Titre : LA CINQUIEME DISCIPLINE : L'INNOVATION COLLECTIVE DANS LES ORGANISATIONS APPRENANTES Type de document : texte imprimé Auteurs : Peter SENGE ; Béatrice ARNAUD ; Alain GAUTHIER Mention d'édition : Nouvelle édition augmentée Editeur : EYROLLES Année de publication : 2015 Importance : 673 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-212-55937-8 Prix : 37,96 euros Catégories : INNOVATION
INTELLIGENCE COLLECTIVE
MANAGEMENT
ORGANISATION APPRENANTE
SYSTEMIQUERésumé : Dans l'économie du savoir, construire une entreprise, une organisation qui sait apprendre plus, mieux et plus vite que les autres est reconnu comme l'avantage concurrentiel durable et déterminant.
Cela passe par la maîtrise de cinq disciplines :
- la maîtrise personnelle : clarifier notre approche de la réalité,
- les modèles mentaux : apprendre à nous défaire de nos préjugés,
- la vision partagée : savoir relier des individus ensemble,
- l'apprenance en équipe : favoriser la réflexion collective par le dialogue,
- la pensée systémique : voir les problèmes dans leur ensemble.
Cette "pensée systémique" est la cinquième discipline, le levier conceptuel sur lequel se fondent les quatre autres.
Ce "Guide de terrain" est un manuel d'application des disciplines de l'organisation apprenante.
Chaque discipline y est expliquée et illustrée d'exemples réels (L'air Liquide, IBM, Apple, Shell, Lafarge Coppée...).
Ouvrage de référence (dont la première édition date de 1990), il a été revu et augmenté dans cette nouvelle édition. Une 4e partie a notamment été ajoutée, "Réflexions à partir de la pratique", s'appuyant sur les nombreux entretiens que Peter SENGE a menés sur le terrain.
Au sommaire :
PARTIE 1 : Comment nos actions façonnent notre réalité... et comment nous pouvons la changer :
1| "Donnez-moi un levier... et d'une seule main je soulèverai le monde"
2| Votre organisation est-elle capable d'apprendre ?
3| Prisonniers du système, ou de nos modes de pensée ?
PARTIE 2 : La cinquième discipline : levier des organisations apprenantes :
4| Les principes de la pensée systémique
5| Un changement d'état d'esprit
6| Le modèle de la nature : identifier les schémas qui sous-tendent les évènements
7| La croissance autolimitée ou durable
PARTIE 3 : Les autres disciplines fondamentales pour développer les organisations apprenantes :
8| La maîtrise personnelle
9| Les modèles mentaux
10| Construire une vision partagée
11| Apprendre en équipe
PARTIE 4 : Réflexions à partir de la pratique :
12| Les fondationsPermalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display LA CINQUIEME DISCIPLINE : L'INNOVATION COLLECTIVE DANS LES ORGANISATIONS APPRENANTES [texte imprimé] / Peter SENGE ; Béatrice ARNAUD ; Alain GAUTHIER . - Nouvelle édition augmentée . - EYROLLES, 2015 . - 673 p.
ISBN : 978-2-212-55937-8 : 37,96 euros
Catégories : INNOVATION
INTELLIGENCE COLLECTIVE
MANAGEMENT
ORGANISATION APPRENANTE
SYSTEMIQUERésumé : Dans l'économie du savoir, construire une entreprise, une organisation qui sait apprendre plus, mieux et plus vite que les autres est reconnu comme l'avantage concurrentiel durable et déterminant.
Cela passe par la maîtrise de cinq disciplines :
- la maîtrise personnelle : clarifier notre approche de la réalité,
- les modèles mentaux : apprendre à nous défaire de nos préjugés,
- la vision partagée : savoir relier des individus ensemble,
- l'apprenance en équipe : favoriser la réflexion collective par le dialogue,
- la pensée systémique : voir les problèmes dans leur ensemble.
Cette "pensée systémique" est la cinquième discipline, le levier conceptuel sur lequel se fondent les quatre autres.
Ce "Guide de terrain" est un manuel d'application des disciplines de l'organisation apprenante.
Chaque discipline y est expliquée et illustrée d'exemples réels (L'air Liquide, IBM, Apple, Shell, Lafarge Coppée...).
Ouvrage de référence (dont la première édition date de 1990), il a été revu et augmenté dans cette nouvelle édition. Une 4e partie a notamment été ajoutée, "Réflexions à partir de la pratique", s'appuyant sur les nombreux entretiens que Peter SENGE a menés sur le terrain.
Au sommaire :
PARTIE 1 : Comment nos actions façonnent notre réalité... et comment nous pouvons la changer :
1| "Donnez-moi un levier... et d'une seule main je soulèverai le monde"
2| Votre organisation est-elle capable d'apprendre ?
3| Prisonniers du système, ou de nos modes de pensée ?
PARTIE 2 : La cinquième discipline : levier des organisations apprenantes :
4| Les principes de la pensée systémique
5| Un changement d'état d'esprit
6| Le modèle de la nature : identifier les schémas qui sous-tendent les évènements
7| La croissance autolimitée ou durable
PARTIE 3 : Les autres disciplines fondamentales pour développer les organisations apprenantes :
8| La maîtrise personnelle
9| Les modèles mentaux
10| Construire une vision partagée
11| Apprendre en équipe
PARTIE 4 : Réflexions à partir de la pratique :
12| Les fondationsPermalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Disponibilité 16318 B3.6SEN ouvrage Disponible LES CLES DE L'AUTONOMIE : MODELES ET PROCESSUS D'ACCOMPAGNEMENT / Stéphanie DESFONTAINES (2012)
Titre : LES CLES DE L'AUTONOMIE : MODELES ET PROCESSUS D'ACCOMPAGNEMENT Type de document : texte imprimé Auteurs : Stéphanie DESFONTAINES ; Stéphane MONTIER Editeur : EYROLLES Année de publication : 2012 Importance : 190 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-212-55388-8 Prix : 27 euros Catégories : ACCOMPAGNEMENT
AUTONOMIE
MANAGEMENTRésumé : En période d'incertitude et de complexité l'autonomie apporte aux individus et aux organisations des réponses adéquates : elle génère une forte capacité à collaborer et innover, fait émerger de nouveaux talents et permet de fonder un nouveau management réconciliant performance et bien-être.
Forts de dix années de pratique en organisation, les auteurs mettent en lumière les mécanismes de l'autonomie et proposent un modèle pour sortir de la dépendance, devenir soi-même autonome et accompagner concrètement l'autonomie au quotidien, tant au niveau individuel que collectif.
Ce nouvel éclairage s'appuie sur de solides références théoriques : des sociologues comme Edgar Morin et Michel Crozier, des penseurs comme Paul Watzlawick, des spécialistes du management tels que Will Schutz, de la connaissance comme Jean-Yves Prax, et du coaching comme Vincent Lenhardt.
Illustré par de nombreux exemples et cas pratiques, ce livre propose un modèle universel puisque transposable à des domaines aussi variés que le management, le coaching, le développement personnel, la politique, et s'adresse à tous les professionnels de l'accompagnement : managers, consultants, coachs, formateurs et thérapeutes.
Préface de Vincent LENHARDT.
Au sommaire :
CHAPITRE 1 : De l'indépendance à l'autonomie :
Qu'est-ce que l'autonomie ?
Quelles capacités l'autonomie permet-elle de développer ?
Quels sont les différents domaines d'exercice de l'autonomie au travail ?
Comment les organisations peuvent-elles développer leur autonomie ?
Comment les personnes peuvent-elles développer leur autonomie ?
L'autonomie, facteur de performance des équipes
L'autonomie, facteur de performance et de bien-être des personnes
CHAPITRE 2 : Devenir autonome dans ses relations :
Prendre conscience des liens de dépendance
Le modèle du cycle de l'autonomie en quatre phases
Que se passe-t-il à chaque phase de l'autonomie ?
L'autonomie se construit dans la relation à une autre personne
Comment devenir autonome dans ses relations ?
Une étude de cas : une équipe de management devient autonome dans ses relations
CHAPITRE 3 : Devenir autonome dans ses actions :
Le modèle du système autorégulé
Comment devenir autonome dans ses actions ?
Une étude de cas : une organisation et ses collaborateurs deviennent autonomes dans leurs actions
CHAPITRE 4 : Accompagner le développement de l'autonomie :
Comment autonomiser une personne en milieu professionnel ?
Comment passer d'une démarche de conseil à une démarche d'accompagnement ?
Comment mener une mission d'accompagnement dans une organisation ?
Comment accompagner l'autonomisation d'une personne ?
Les qualités de l'accompagnateur
CHAPITRE 5 : Un management pour l'autonomie :
Les styles de management et l'autonomie
Mettre en place un mode de management pour l'autonomie.Permalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display LES CLES DE L'AUTONOMIE : MODELES ET PROCESSUS D'ACCOMPAGNEMENT [texte imprimé] / Stéphanie DESFONTAINES ; Stéphane MONTIER . - EYROLLES, 2012 . - 190 p.
ISBN : 978-2-212-55388-8 : 27 euros
Catégories : ACCOMPAGNEMENT
AUTONOMIE
MANAGEMENTRésumé : En période d'incertitude et de complexité l'autonomie apporte aux individus et aux organisations des réponses adéquates : elle génère une forte capacité à collaborer et innover, fait émerger de nouveaux talents et permet de fonder un nouveau management réconciliant performance et bien-être.
Forts de dix années de pratique en organisation, les auteurs mettent en lumière les mécanismes de l'autonomie et proposent un modèle pour sortir de la dépendance, devenir soi-même autonome et accompagner concrètement l'autonomie au quotidien, tant au niveau individuel que collectif.
Ce nouvel éclairage s'appuie sur de solides références théoriques : des sociologues comme Edgar Morin et Michel Crozier, des penseurs comme Paul Watzlawick, des spécialistes du management tels que Will Schutz, de la connaissance comme Jean-Yves Prax, et du coaching comme Vincent Lenhardt.
Illustré par de nombreux exemples et cas pratiques, ce livre propose un modèle universel puisque transposable à des domaines aussi variés que le management, le coaching, le développement personnel, la politique, et s'adresse à tous les professionnels de l'accompagnement : managers, consultants, coachs, formateurs et thérapeutes.
Préface de Vincent LENHARDT.
Au sommaire :
CHAPITRE 1 : De l'indépendance à l'autonomie :
Qu'est-ce que l'autonomie ?
Quelles capacités l'autonomie permet-elle de développer ?
Quels sont les différents domaines d'exercice de l'autonomie au travail ?
Comment les organisations peuvent-elles développer leur autonomie ?
Comment les personnes peuvent-elles développer leur autonomie ?
L'autonomie, facteur de performance des équipes
L'autonomie, facteur de performance et de bien-être des personnes
CHAPITRE 2 : Devenir autonome dans ses relations :
Prendre conscience des liens de dépendance
Le modèle du cycle de l'autonomie en quatre phases
Que se passe-t-il à chaque phase de l'autonomie ?
L'autonomie se construit dans la relation à une autre personne
Comment devenir autonome dans ses relations ?
Une étude de cas : une équipe de management devient autonome dans ses relations
CHAPITRE 3 : Devenir autonome dans ses actions :
Le modèle du système autorégulé
Comment devenir autonome dans ses actions ?
Une étude de cas : une organisation et ses collaborateurs deviennent autonomes dans leurs actions
CHAPITRE 4 : Accompagner le développement de l'autonomie :
Comment autonomiser une personne en milieu professionnel ?
Comment passer d'une démarche de conseil à une démarche d'accompagnement ?
Comment mener une mission d'accompagnement dans une organisation ?
Comment accompagner l'autonomisation d'une personne ?
Les qualités de l'accompagnateur
CHAPITRE 5 : Un management pour l'autonomie :
Les styles de management et l'autonomie
Mettre en place un mode de management pour l'autonomie.Permalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Disponibilité 13401 E1.4DES ouvrage Disponible LES CLES DU MANAGEMENT INTERGENERATIONNEL : EN MODE... COLLABORATIF / Agnès BELIGOND (2018)
Titre : LES CLES DU MANAGEMENT INTERGENERATIONNEL : EN MODE... COLLABORATIF Type de document : texte imprimé Auteurs : Agnès BELIGOND Editeur : AFNOR Année de publication : 2018 Importance : 106 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-12-465664-6 Prix : 23 euros Catégories : ENGAGEMENT PROFESSIONNEL
GENERATION Y
GENERATION Z
INTELLIGENCE COLLECTIVE
MANAGEMENT
RSE
SENIORRésumé : Toutes les organisations sont confrontées au défi du management intergénérationnel et de la transformation de l'organisation. Comment faire travailler ensemble des générations aux valeurs apparemment opposées ? Comment passer d'un management vertical au management horizontal et collaboratif qui motive les plus jeunes générations ? Comment fédérer les collaborateurs autour des valeurs de l'entreprise ?
Cette étude a pour objet d'envisager des axes de réflexion autour du partage d'enjeux et de valeurs communes dans le but de stimuler le sentiment d'engagement et de créer de la cohésion.
Elle abordera tout d'abord les bases de cette problématique, à savoir les nouveaux enjeux managériaux induits par la transformation digitale et les nouvelles générations au travail. Puis elle présentera de nouvelles tendances managériales participatives.
Il s'intéressera ensuite aux notions d'engagement et de valeurs comme facteurs de cohésion et de performance. Comment créer une dynamique d'intelligence collective par une approche sur les valeurs ?
La dernière partie donne des pistes pour mettre en place des systèmes organisationnels horizontaux.
Au sommaire :
1| Les nouveaux enjeux managériaux :
... Les bouleversements de la transformation numérique (collaboration, transparence, évaluation, entreprise humaniste, holacratie, agilité,...)
... Les stratégies d'engagement
2| Le management par les valeurs :
... L'intérêt des valeurs pour la culture d'entreprise
... Comment engager une démarche sur les valeurs ?
3| Vers de nouveaux modes d'organisation du travail :
... Mettre en place un système organisationnel transversal
... La Responsabilité sociétale des entreprises
... Les retours d'expériences.Permalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display LES CLES DU MANAGEMENT INTERGENERATIONNEL : EN MODE... COLLABORATIF [texte imprimé] / Agnès BELIGOND . - AFNOR, 2018 . - 106 p.
ISBN : 978-2-12-465664-6 : 23 euros
Catégories : ENGAGEMENT PROFESSIONNEL
GENERATION Y
GENERATION Z
INTELLIGENCE COLLECTIVE
MANAGEMENT
RSE
SENIORRésumé : Toutes les organisations sont confrontées au défi du management intergénérationnel et de la transformation de l'organisation. Comment faire travailler ensemble des générations aux valeurs apparemment opposées ? Comment passer d'un management vertical au management horizontal et collaboratif qui motive les plus jeunes générations ? Comment fédérer les collaborateurs autour des valeurs de l'entreprise ?
Cette étude a pour objet d'envisager des axes de réflexion autour du partage d'enjeux et de valeurs communes dans le but de stimuler le sentiment d'engagement et de créer de la cohésion.
Elle abordera tout d'abord les bases de cette problématique, à savoir les nouveaux enjeux managériaux induits par la transformation digitale et les nouvelles générations au travail. Puis elle présentera de nouvelles tendances managériales participatives.
Il s'intéressera ensuite aux notions d'engagement et de valeurs comme facteurs de cohésion et de performance. Comment créer une dynamique d'intelligence collective par une approche sur les valeurs ?
La dernière partie donne des pistes pour mettre en place des systèmes organisationnels horizontaux.
Au sommaire :
1| Les nouveaux enjeux managériaux :
... Les bouleversements de la transformation numérique (collaboration, transparence, évaluation, entreprise humaniste, holacratie, agilité,...)
... Les stratégies d'engagement
2| Le management par les valeurs :
... L'intérêt des valeurs pour la culture d'entreprise
... Comment engager une démarche sur les valeurs ?
3| Vers de nouveaux modes d'organisation du travail :
... Mettre en place un système organisationnel transversal
... La Responsabilité sociétale des entreprises
... Les retours d'expériences.Permalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Disponibilité 16358 B3.1.6BEL ouvrage Disponible LE CLIENT AU COEUR DE L'ORGANISATION : LA QUALITE EN ACTION / Bernard DIRIDOLLOU (2001)
Titre : LE CLIENT AU COEUR DE L'ORGANISATION : LA QUALITE EN ACTION Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernard DIRIDOLLOU ; Charles VINCENT Mention d'édition : 2e édition Editeur : EDITIONS D'ORGANISATION Année de publication : 2001 Importance : 237 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7081-2622-0 Prix : 25,50 euros Catégories : GESTION RESSOURCES HUMAINES
MANAGEMENT
QUALITERésumé : Au sommaire :
L'ENTREPRISE ORIENTEE CLIENTS, REVE OU REALITE ? : L'orientation clients : viser la qualité perçue - Au-delà des préjugés sur la qualité - Le triangle de la performance et ses évolutions actuelles - Les différentes approches possibles en matière d'orientation clients - Existe-t-il un modèle pour introduire la référence client ? - Qu'est-ce qui distingue la "qualité européenne" de la "qualité japonaise" ? - L'entreprise centrée processus, une révolution à conduire lentement.
L'APPROCHE GLOBALE DE LA QUALITE ET L'EVOLUTION DU ROLE DES MANAGERS : Caractéristiques de l'approche globale de la qualité - L'encadrement entre rôles anciens et rôles nouveaux - Du déploiement de la stratégie en général... et de l'implication des salariés en particulier.
TOURNER L'ENTREPRISE VERS SES CLIENTS, C'EST CHANGER SON SYSTEME DE REFERENCE : Comment organiser l'entreprise autour des besoins de ses clients ? - Comment rendre le personnel propriétaire du changement ? - Les entreprises préfèrent le reengineering à la mobilisation du personnel.
LA GESTION DES RESSOURCES HUMAINES POUR FAIRE VIVRE L'ORIENTATION CLIENT : La GRH pour anticiper les changements et non pour gérer les conséquences sociales des changements - Il n'y a pas de management des processus sans contrat social - Vers une politique de rémunération globale - La GRH au service des clients internes et externes - Un enjeu majeur actuel : la gestion des compétences - Favoriser l'évolution des rôles des managers.Permalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display LE CLIENT AU COEUR DE L'ORGANISATION : LA QUALITE EN ACTION [texte imprimé] / Bernard DIRIDOLLOU ; Charles VINCENT . - 2e édition . - EDITIONS D'ORGANISATION, 2001 . - 237 p.
ISBN : 978-2-7081-2622-0 : 25,50 euros
Catégories : GESTION RESSOURCES HUMAINES
MANAGEMENT
QUALITERésumé : Au sommaire :
L'ENTREPRISE ORIENTEE CLIENTS, REVE OU REALITE ? : L'orientation clients : viser la qualité perçue - Au-delà des préjugés sur la qualité - Le triangle de la performance et ses évolutions actuelles - Les différentes approches possibles en matière d'orientation clients - Existe-t-il un modèle pour introduire la référence client ? - Qu'est-ce qui distingue la "qualité européenne" de la "qualité japonaise" ? - L'entreprise centrée processus, une révolution à conduire lentement.
L'APPROCHE GLOBALE DE LA QUALITE ET L'EVOLUTION DU ROLE DES MANAGERS : Caractéristiques de l'approche globale de la qualité - L'encadrement entre rôles anciens et rôles nouveaux - Du déploiement de la stratégie en général... et de l'implication des salariés en particulier.
TOURNER L'ENTREPRISE VERS SES CLIENTS, C'EST CHANGER SON SYSTEME DE REFERENCE : Comment organiser l'entreprise autour des besoins de ses clients ? - Comment rendre le personnel propriétaire du changement ? - Les entreprises préfèrent le reengineering à la mobilisation du personnel.
LA GESTION DES RESSOURCES HUMAINES POUR FAIRE VIVRE L'ORIENTATION CLIENT : La GRH pour anticiper les changements et non pour gérer les conséquences sociales des changements - Il n'y a pas de management des processus sans contrat social - Vers une politique de rémunération globale - La GRH au service des clients internes et externes - Un enjeu majeur actuel : la gestion des compétences - Favoriser l'évolution des rôles des managers.Permalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Disponibilité 9854 B3.8DIR ouvrage Disponible COACHER VOS COLLABORATEURS : LE ROLE DE COACH DES MANAGERS / Didier NOYE (2002)
Titre : COACHER VOS COLLABORATEURS : LE ROLE DE COACH DES MANAGERS Type de document : texte imprimé Auteurs : Didier NOYE Editeur : INSEP CONSULTING EDITIONS Année de publication : 2002 Collection : BASIC Importance : 47 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-914006-15-6 Prix : 8 euros Catégories : COACHING
MANAGEMENTRésumé : Pourquoi coacher vos collaborateurs ? - Le coaching : de quoi s'agit-il ? - Quel déroulement pour une action de coaching ? - Quels comportements mettre en oeuvre ? - Comment intégrer le coaching à votre management ? - Comment faire le point sur votre pratique de coaching ? Permalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display COACHER VOS COLLABORATEURS : LE ROLE DE COACH DES MANAGERS [texte imprimé] / Didier NOYE . - INSEP CONSULTING EDITIONS, 2002 . - 47 p.. - (BASIC) .
ISBN : 978-2-914006-15-6 : 8 euros
Catégories : COACHING
MANAGEMENTRésumé : Pourquoi coacher vos collaborateurs ? - Le coaching : de quoi s'agit-il ? - Quel déroulement pour une action de coaching ? - Quels comportements mettre en oeuvre ? - Comment intégrer le coaching à votre management ? - Comment faire le point sur votre pratique de coaching ? Permalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Disponibilité 9349 B3.5NOY ouvrage Disponible LE COACHING : DEVELOPPER LE POTENTIEL DE SES COLLABORATEURS / Roger MOYSON (2001)PermalinkLE CODEVELOPPEMENT PROFESSIONNEL ET MANAGERIAL : L'APPROCHE QUI REND ACTEUR ET DEVELOPPE L'INTELLIGENCE COLLECTIVE / Dominique DELAUNAY (2011)PermalinkLE CODEVELOPPEMENT PROFESSIONNEL ET MANAGERIAL : TOME 1 : L'APPROCHE QUI REND ACTEUR ET DEVELOPPE L'INTELLIGENCE COLLECTIVE / Dominique DELAUNAY (2018)PermalinkLA COHESION DES EQUIPES : PRATIQUE DU TEAM BUILDING / Pierre CAUVIN (2003)PermalinkCOLLABORATION A LA GESTION DES RESSOURCES HUMAINES : DOMAINE D'ACTIVITE 3 : BTS SAM 1re ANNEE / LICENCES PROF. / Bénédicte BOUSQUET (2018)PermalinkCOMMENT DEVENIR UN AS DU TEAMWORKING ? : LES CONDITIONS POUR UN BON TRAVAIL D'EQUIPE / Caroline CAILTEUX (2015)PermalinkCOMMENT FORMEREZ-VOUS DEMAIN ? : 11 TENDANCES DECRYPTEES / SYDO (2017)PermalinkCOMMENT JOUER COLLECTIF / Annie BATTLE (2005)PermalinkCOMMUNICATION (IM)PERTINENTE POUR MANAGERS ET FORMATEURS STRESSES : COMMENT PASSER DE LA TRANSMISSION DE SAVOIRS A LA CO-NAISSANCE ? / Olivier BERNARD (2015)PermalinkCOMMUNICATION, JE ME MARRE !!! / GABS (2002)PermalinkLES COMPETENCES / Alain LABRUFFE (2003)PermalinkCOMPRENDRE ISO 26000 / Emilie BRUN (2011)PermalinkCONDUIRE AVEC SUCCES UN ENTRETIEN D'EVALUATION : L'ANALYSE PREALABLE, LES PHASES DE L'ENTRETIEN, LE CONTRAT D'OBJECTIFS / Pascaline MALASSINGNE (2004)PermalinkCONDUIRE UN ENTRETIEN D'EVALUATION / Pascaline MALASSINGNE (2001)PermalinkCONSTITUER UNE EQUIPE EFFICACE : POUR S'ADAPTER A UN ENVIRONNEMENT COMPLEXE / Laurent COMBALBERT (2011)PermalinkCONSTRUIRE VOTRE MANAGEMENT D'EQUIPE : SEPT LEVIERS D'ACTION POUR UNE EQUIPE PERFORMANTE / Henry RANCHON (2005)PermalinkDU COURAGE D'ETRE MANAGER : CONVERSATIONS SUR L'IDEOLOGIE MANAGERIALE ET LES PRATIQUES REELLES DES MANAGERS / Gérard REYRE (2004)PermalinkDECIDER EN EQUIPE : METTRE VOTRE EQUIPE EN VALEUR / Alain CARDON (1992)PermalinkDECIDEZ VITE, DECIDEZ BIEN / Ramez CAYATTE (2008)PermalinkDELEGUER ET RESPONSABILISER / Didier NOYE (2003)Permalink