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L'IMPOSSIBLE METIER DE PEDAGOGUE : PRAXIS OU POIESIS : ETHIQUE OU MORALE / Francis IMBERT (2000)
Titre : L'IMPOSSIBLE METIER DE PEDAGOGUE : PRAXIS OU POIESIS : ETHIQUE OU MORALE Type de document : texte imprimé Auteurs : Francis IMBERT Editeur : ESF Année de publication : 2000 Collection : PEDAGOGIES Importance : 172 p. Prix : 142 F. Catégories : ETHIQUE
PHILOSOPHIE EDUCATIONRésumé : Au sommaire : Praxis ou poièsis ? - L'apparaître du sujet - Formation et praxis. Le groupe Balint. Permalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display L'IMPOSSIBLE METIER DE PEDAGOGUE : PRAXIS OU POIESIS : ETHIQUE OU MORALE [texte imprimé] / Francis IMBERT . - ESF, 2000 . - 172 p.. - (PEDAGOGIES) .
142 F.
Catégories : ETHIQUE
PHILOSOPHIE EDUCATIONRésumé : Au sommaire : Praxis ou poièsis ? - L'apparaître du sujet - Formation et praxis. Le groupe Balint. Permalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Disponibilité 8474 H1.4IMB ouvrage Disponible L'INVENTION DE L'"ILLETTRISME" : RHETORIQUE PUBLIQUE, ETHIQUE ET STIGMATES / Bernard LAHIRE (1999)
Titre : L'INVENTION DE L'"ILLETTRISME" : RHETORIQUE PUBLIQUE, ETHIQUE ET STIGMATES Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernard LAHIRE Editeur : LA DECOUVERTE Année de publication : 1999 Collection : TEXTES A L'APPUI Importance : 370 p. Prix : 29 euros Catégories : ANALPHABETISME
ETHIQUE
ILLETTRISME
POLITIQUE FORMATIONPermalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display L'INVENTION DE L'"ILLETTRISME" : RHETORIQUE PUBLIQUE, ETHIQUE ET STIGMATES [texte imprimé] / Bernard LAHIRE . - LA DECOUVERTE, 1999 . - 370 p.. - (TEXTES A L'APPUI) .
29 euros
Catégories : ANALPHABETISME
ETHIQUE
ILLETTRISME
POLITIQUE FORMATIONPermalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Disponibilité 9326 M1LAH ouvrage Disponible MANAGEOR : TOUT LE MANAGEMENT A L'ERE DIGITALE / Michel BARABEL (2015)
Titre : MANAGEOR : TOUT LE MANAGEMENT A L'ERE DIGITALE Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel BARABEL ; Olivier MEIER Mention d'édition : 3e édition revue et augmentée Editeur : DUNOD Année de publication : 2015 Importance : 787 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-072246-4 Prix : 42 euros Catégories : CONDUITE CHANGEMENT
CULTURE ENTREPRISE
DEVELOPPEMENT DURABLE
ENTRETIEN
ENTRETIEN EVALUATION
ETHIQUE
EVALUATION
GENERATION Y
GENERATION Z
GESTION CONFLIT
GESTION RESSOURCES HUMAINES
GESTION TEMPS
INNOVATION
LEADERSHIP
MANAGEMENT
NUMERIQUE
RSE
SENIOR
STRATEGIE ENTREPRISE
SYSTEMIQUE
TRAVAIL EQUIPERésumé : Ouvrage à la fois synthétique et très complet sur les grandes théories du management, les modes de fonctionnement des entreprises, le nouveau contexte managérial, les rôles du manager, l’animation et le management des équipes, le pilotage de la performance, la gestion des conflits, la conduite du changement, le travail à distance... sans oublier les nouvelles pratiques : la transformation digitale, le management 3.0, le manager ambidextre, les mad skills, le manager dans l’entreprise libérée, le manager responsable, le management générationnel, le remote management, le manager international...
Il intéressera tous ceux, en poste ou en formation, qui souhaitent enrichir et approfondir leurs connaissances managériales.
Les auteurs souhaitent que cet ouvrage constitue, pour tout manager, une mallette pédagogique où puiser conseils, théories et illustrations afin de se forger sa propre doctrine managériale.
Cette troisième édition a été profondément remaniée. La troisième partie de l'ouvrage est désormais consacrée aux nouveaux défis du management avec de nouveaux chapitres sur le management intergénérationel (Y et seniors), le management à distance, le management international et le management "responsable".
La maquette a également été revue. Plus aérée et plus dynamique, elle comprend de nouvelles rubriques moins nombreuses et mieux identifiées : cas d'entreprise, oeil du chercheur, Focus, à retenir. Chaque chapitre se conclut par un "cahier du praticien" qui comprend des articles de la revue Management, une contribution d'un expert intervenant dans la revue Question(s) de management, des conseils d'un grand dirigeant et une fiche pratique.
Au sommaire :
PARTIE 1 : ANALYSER LE FONCTIONNEMENT DES ORGANISATIONS :
Chapitre 1|Comprendre les théories du management
Chapitre 2| Décrypter le triptyque "structure-culture-fonctionnement"
Chapitre 3| Analyser le nouveau contexte managérial
Chapitre 4| Le métier de manager. Appréhender le métier de manager
PARTIE 2 : MANAGER AU QUOTIDIEN :
Chapitre 5| Etre un manager stratège
Chapitre 6| Piloter la performance de son unité
Chapitre 7| Animer ses équipes et développer les compétences
Chapitre 8| Savoir évaluer ses collaborateurs
Chapitre 9| Savoir attirer, fidéliser et motiver
Chapitre 10| Savoir gérer les conflits
PARTIE 3 : RELEVER LES NOUVEAUX DEFIS DU MANAGEMENT :
Chapitre 11| Favoriser l'innovation et conduire le changement
Chapitre 12| Manager les générations
Chapitre 13| Manager à distance
Chapitre 14| Manager à l'international et de manière éthique et responsable.Permalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display MANAGEOR : TOUT LE MANAGEMENT A L'ERE DIGITALE [texte imprimé] / Michel BARABEL ; Olivier MEIER . - 3e édition revue et augmentée . - DUNOD, 2015 . - 787 p.
ISBN : 978-2-10-072246-4 : 42 euros
Catégories : CONDUITE CHANGEMENT
CULTURE ENTREPRISE
DEVELOPPEMENT DURABLE
ENTRETIEN
ENTRETIEN EVALUATION
ETHIQUE
EVALUATION
GENERATION Y
GENERATION Z
GESTION CONFLIT
GESTION RESSOURCES HUMAINES
GESTION TEMPS
INNOVATION
LEADERSHIP
MANAGEMENT
NUMERIQUE
RSE
SENIOR
STRATEGIE ENTREPRISE
SYSTEMIQUE
TRAVAIL EQUIPERésumé : Ouvrage à la fois synthétique et très complet sur les grandes théories du management, les modes de fonctionnement des entreprises, le nouveau contexte managérial, les rôles du manager, l’animation et le management des équipes, le pilotage de la performance, la gestion des conflits, la conduite du changement, le travail à distance... sans oublier les nouvelles pratiques : la transformation digitale, le management 3.0, le manager ambidextre, les mad skills, le manager dans l’entreprise libérée, le manager responsable, le management générationnel, le remote management, le manager international...
Il intéressera tous ceux, en poste ou en formation, qui souhaitent enrichir et approfondir leurs connaissances managériales.
Les auteurs souhaitent que cet ouvrage constitue, pour tout manager, une mallette pédagogique où puiser conseils, théories et illustrations afin de se forger sa propre doctrine managériale.
Cette troisième édition a été profondément remaniée. La troisième partie de l'ouvrage est désormais consacrée aux nouveaux défis du management avec de nouveaux chapitres sur le management intergénérationel (Y et seniors), le management à distance, le management international et le management "responsable".
La maquette a également été revue. Plus aérée et plus dynamique, elle comprend de nouvelles rubriques moins nombreuses et mieux identifiées : cas d'entreprise, oeil du chercheur, Focus, à retenir. Chaque chapitre se conclut par un "cahier du praticien" qui comprend des articles de la revue Management, une contribution d'un expert intervenant dans la revue Question(s) de management, des conseils d'un grand dirigeant et une fiche pratique.
Au sommaire :
PARTIE 1 : ANALYSER LE FONCTIONNEMENT DES ORGANISATIONS :
Chapitre 1|Comprendre les théories du management
Chapitre 2| Décrypter le triptyque "structure-culture-fonctionnement"
Chapitre 3| Analyser le nouveau contexte managérial
Chapitre 4| Le métier de manager. Appréhender le métier de manager
PARTIE 2 : MANAGER AU QUOTIDIEN :
Chapitre 5| Etre un manager stratège
Chapitre 6| Piloter la performance de son unité
Chapitre 7| Animer ses équipes et développer les compétences
Chapitre 8| Savoir évaluer ses collaborateurs
Chapitre 9| Savoir attirer, fidéliser et motiver
Chapitre 10| Savoir gérer les conflits
PARTIE 3 : RELEVER LES NOUVEAUX DEFIS DU MANAGEMENT :
Chapitre 11| Favoriser l'innovation et conduire le changement
Chapitre 12| Manager les générations
Chapitre 13| Manager à distance
Chapitre 14| Manager à l'international et de manière éthique et responsable.Permalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Disponibilité 15719 B3.1BAR ouvrage Disponible LA MEDIATION SOCIALE : DOSSIER / André MOISAN in EDUCATION PERMANENTE, N° 189 (DECEMBRE 2011)
[article]
Titre : LA MEDIATION SOCIALE : DOSSIER Auteurs : André MOISAN ; BEN MRAD Fathi ; Laurence CORNU ; Emmanuel NAL ; Michèle GUIGUE ; Arnaud STIMEC ; Claire DENIS ; Isabelle ASTIER ; Mylène JACCOUD ; Sophie DIVAY ; Bénédicte MADELIN ; Jean-Yves GERARD ; Hélène DUCLOS ; Laurent GIRAUD Année de publication : 2011 Article en page(s) : pp. 5-139 Catégories : ETHIQUE
MEDIATION
TRAVAIL SOCIALRésumé : L'enjeu de ce dossier est d'interroger la singularité de la médiation sociale, dont la pratique se confirme dans le champ de la médiation et de l'intervention sociale.
Les différents points de vue proposés, de chercheurs, d'acteurs de terrain ou de chercheurs engagés permettent d'interroger de nouvelles modalités de l'intervention sociale qui se cherchent tant dans leurs pratiques que dans les outils conceptuels qui permettent d'en rendre compte.
Au sommaire de ce dossier :
- Qu'est-ce qu'un tiers ? quelques éléments pour une anthropologie philosophique du tiers.
- La médiation aux prises avec l'univers scolaire.
- La médiation et le pouvoir dans les organisations.
- Médiations à la recherche d'étayages.
- Médiation médicale et médiation interculturelle sociosanitaire.
- Médiation sociale et nouvelles éthiques professionnelles.
- La médiation sociale comme contribution au "bien commun".
- Regards croisés sur la professionnalisation des médiations sociales en France et au Québec.
- La professionnalisation de la médiation : une question récurrente, des réalités hétérogènes.
- De la reconnaissance du savoir des médiateurs sociaux.
- Le rôle des "correspondants de nuit", ou comment évolue la question de l'espace public et de sa gouvernance.
- Les effets de la médiation sociale sont-ils évaluables ?Permalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display
in EDUCATION PERMANENTE > N° 189 (DECEMBRE 2011) . - pp. 5-139[article] LA MEDIATION SOCIALE : DOSSIER [] / André MOISAN ; BEN MRAD Fathi ; Laurence CORNU ; Emmanuel NAL ; Michèle GUIGUE ; Arnaud STIMEC ; Claire DENIS ; Isabelle ASTIER ; Mylène JACCOUD ; Sophie DIVAY ; Bénédicte MADELIN ; Jean-Yves GERARD ; Hélène DUCLOS ; Laurent GIRAUD . - 2011 . - pp. 5-139.
in EDUCATION PERMANENTE > N° 189 (DECEMBRE 2011) . - pp. 5-139
Catégories : ETHIQUE
MEDIATION
TRAVAIL SOCIALRésumé : L'enjeu de ce dossier est d'interroger la singularité de la médiation sociale, dont la pratique se confirme dans le champ de la médiation et de l'intervention sociale.
Les différents points de vue proposés, de chercheurs, d'acteurs de terrain ou de chercheurs engagés permettent d'interroger de nouvelles modalités de l'intervention sociale qui se cherchent tant dans leurs pratiques que dans les outils conceptuels qui permettent d'en rendre compte.
Au sommaire de ce dossier :
- Qu'est-ce qu'un tiers ? quelques éléments pour une anthropologie philosophique du tiers.
- La médiation aux prises avec l'univers scolaire.
- La médiation et le pouvoir dans les organisations.
- Médiations à la recherche d'étayages.
- Médiation médicale et médiation interculturelle sociosanitaire.
- Médiation sociale et nouvelles éthiques professionnelles.
- La médiation sociale comme contribution au "bien commun".
- Regards croisés sur la professionnalisation des médiations sociales en France et au Québec.
- La professionnalisation de la médiation : une question récurrente, des réalités hétérogènes.
- De la reconnaissance du savoir des médiateurs sociaux.
- Le rôle des "correspondants de nuit", ou comment évolue la question de l'espace public et de sa gouvernance.
- Les effets de la médiation sociale sont-ils évaluables ?Permalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display LA METHODE : ETHIQUE (TOME 6) / Edgar MORIN (2004)
Titre : LA METHODE : ETHIQUE (TOME 6) Type de document : texte imprimé Auteurs : Edgar MORIN Editeur : SEUIL Année de publication : 2004 Importance : 240 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-02-078638-6 Prix : 20 euros Catégories : ETHIQUE
PHILOSOPHIERésumé : Sixième et dernier volume de "La Méthode" constituant le point d'arrivée de l'oeuvre d'Edgar MORIN ; oeuvre qui a fait de la complexité un problème fondamental à élucider et à traiter.
Dans ce volume, l'auteur part de notre crise contemporaine, proprement occidentale, de l'éthique et y revient en finale, après un examen à la fois anthropologique, historique et philosophique.Permalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display LA METHODE : ETHIQUE (TOME 6) [texte imprimé] / Edgar MORIN . - SEUIL, 2004 . - 240 p.
ISBN : 978-2-02-078638-6 : 20 euros
Catégories : ETHIQUE
PHILOSOPHIERésumé : Sixième et dernier volume de "La Méthode" constituant le point d'arrivée de l'oeuvre d'Edgar MORIN ; oeuvre qui a fait de la complexité un problème fondamental à élucider et à traiter.
Dans ce volume, l'auteur part de notre crise contemporaine, proprement occidentale, de l'éthique et y revient en finale, après un examen à la fois anthropologique, historique et philosophique.Permalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Disponibilité 10538 G5MOR ouvrage Disponible L'OBSERVATION DE L'ENFANT EN MILIEU EDUCATIF / Denise BERTHIAUME (2004)PermalinkL'OBSERVATION PROFESSIONNELLE DES JEUNES ENFANTS : UN TRAVAIL D'EQUIPE / Anne-Marie FONTAINE (2016)PermalinkON NE S'IMPROVISE PAS FORMATEUR ! : MANUEL A L'USAGE DES FORMATEURS OCCASIONNELS OU BENEVOLES / Bernard GOURMELEN (2013)PermalinkPEDAGOGIE DE L'AUTONOMIE : SAVOIRS NECESSAIRES A LA PRATIQUE EDUCATIVE / Paulo FREIRE (2006)PermalinkPHILOSOPHIES DE NOTRE TEMPS / Jean-François DORTIER (2000)PermalinkLA POSTURE ETHIQUE EN FORMATION DES ADULTES / BEAUVAIS AZZARO Martine (2014)PermalinkLES POSTURES EDUCATIVES : DE LA RELATION INTERPERSONNELLE A LA COMMUNAUTE APPRENANTE / Titoun LAVENIER (2016)PermalinkPOUR UNE DIDACTIQUE DE L'ETHIQUE ET DE LA CITOYENNETE : DEVELOPPER LE SENS MORAL ET L'ESPRIT CRITIQUE DES ADOLESCENTS / Claudine LELEUX (2010)PermalinkPOUR UNE ETHIQUE DE L'INTERVENTION : AFIN DE CONCEVOIR LE PROJET, LA DIRECTION ET L'ACCOMPAGNEMENT EN FORMATION / Martine BEAUVAIS (2006)PermalinkPOUR UNE PEDAGOGIE DE LA PAROLE : DE LA CULTURE A L'ETHIQUE / Claude LAGARDE (1995)PermalinkPOUR UNE REVALORISATION DU CORPS : INTIMITE, DIGNITE ET SERVICE A LA PERSONNE / LE DOUJET Dominique (2014)PermalinkPRATIQUE DE L'INGENIERIE RELATIONNELLE : LA MEDIATION PROFESSIONNELLE AU SERVICE DES ENTREPRISES / Jean-Louis LASCOUX (2016)PermalinkPROFESSION : CONSULTANT / Robert LESCARBEAU (2003)PermalinkLE PROFESSIONNALISME ET L'ETHIQUE AU TRAVAIL / Lyse LANGLOIS (2011)PermalinkPSYCHOLOGIE DE L'ORIENTATION / Michel HUTEAU (2001)PermalinkPSYCHOLOGIE DU TRAVAIL ET DES ORGANISATIONS : 110 NOTIONS CLES / Gérard VALLERY (2016)PermalinkQUELLE ETHIQUE EN FORMATION ? / Teresa YUREN (2000)PermalinkLA QUESTION DE L'ETHIQUE DANS LE CHAMP EDUCATIF / Francis IMBERT (1987)PermalinkLA QUESTION ETHIQUE : DOSSIER / Martine BEAUVAIS in EDUCATION PERMANENTE, N° 175 (JUIN 2008)PermalinkLA RELATION D'AIDE EN SERVICE SOCIAL / Anne-Marie BERNARD (2010)Permalink