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LES DYNAMIQUES DU PROJET PROFESSIONNEL : E=cm2 / François MICHAU (2008)
Titre : LES DYNAMIQUES DU PROJET PROFESSIONNEL : E=cm2 Type de document : texte imprimé Auteurs : François MICHAU Editeur : L'HARMATTAN Année de publication : 2008 Importance : 241 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-296-05966-5 Prix : 22 euros Catégories : BILAN COMPETENCES
MOTIVATION
ORIENTATION PROFESSIONNELLE
PROJET
PROJET PROFESSIONNELRésumé : La réalisation de soi dans la vie professionnelle est une aspiration à la mesure de l'énergie produite et investie dans le travail sur son projet. Les dynamiques en jeu sont puissantes : elles s'appellent envies, valeurs, levée des freins à l'action, développement des compétences.
A partir de cas issus de la pratique, les conditions de l'élaboration d'un projet efficace sont mises en évidence. Dans une réflexion sur les métiers de l'orientation, aujourd'hui très segmentés (les jeunes, les salariés, les cadres, les personnes en difficulté d'insertion, les dirigeants "coachés"...), François MICHAU montre l'unité de la démarche de base, et sa richesse. Elle exige du conseiller d'intégrer des concepts aussi éloignés que l'écoute rogérienne et la recherche de la performance de l'entreprise.
[Résumé de l'éditeur]
Au sommaire :
1. Ouverture : Mon parcours, rencontres avec des professionnels de l'orientation
2. La dynamique E=cm2
3. Présentation des cas
4. Outils et méthodes
5. Eléments pour le bilan de compétences du conseiller.Permalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display LES DYNAMIQUES DU PROJET PROFESSIONNEL : E=cm2 [texte imprimé] / François MICHAU . - L'HARMATTAN, 2008 . - 241 p.
ISBN : 978-2-296-05966-5 : 22 euros
Catégories : BILAN COMPETENCES
MOTIVATION
ORIENTATION PROFESSIONNELLE
PROJET
PROJET PROFESSIONNELRésumé : La réalisation de soi dans la vie professionnelle est une aspiration à la mesure de l'énergie produite et investie dans le travail sur son projet. Les dynamiques en jeu sont puissantes : elles s'appellent envies, valeurs, levée des freins à l'action, développement des compétences.
A partir de cas issus de la pratique, les conditions de l'élaboration d'un projet efficace sont mises en évidence. Dans une réflexion sur les métiers de l'orientation, aujourd'hui très segmentés (les jeunes, les salariés, les cadres, les personnes en difficulté d'insertion, les dirigeants "coachés"...), François MICHAU montre l'unité de la démarche de base, et sa richesse. Elle exige du conseiller d'intégrer des concepts aussi éloignés que l'écoute rogérienne et la recherche de la performance de l'entreprise.
[Résumé de l'éditeur]
Au sommaire :
1. Ouverture : Mon parcours, rencontres avec des professionnels de l'orientation
2. La dynamique E=cm2
3. Présentation des cas
4. Outils et méthodes
5. Eléments pour le bilan de compétences du conseiller.Permalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Disponibilité 12357 E4MIC ouvrage Disponible EDUCATION PERMANENTE N° 108 : BILAN ET ORIENTATION : PREMIERE PARTIE : DOSSIER / Jacques AUBRET (1991)
Titre : EDUCATION PERMANENTE N° 108 : BILAN ET ORIENTATION : PREMIERE PARTIE : DOSSIER Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques AUBRET ; Agnès BEKOURIAN ; Rémi CANINO ; Denis-Jacques CASTRA ; Colette DARTOIS ; Didier DEMAZIERE ; Anne DIVOUX ; Bernard DORAY ; Claude DUBAR ; Alain KOKOSOWSKI ; Jean-Marc LAFITTE ; Patrick LAURENT ; François LENNUIER ; Bernard LIETARD ; Anne-Marie LUCAS ; Vincent MERLE ; Sandra MICHEL ; Françoise RICHEBON ; Christine REVUZ ; Patricia SERRE ; Richard SOUDEE ; Francis VALLS Editeur : EDUCATION PERMANENTE Année de publication : 1991 Importance : pp. 7-225 Prix : 23 euros Catégories : BILAN COMPETENCES
ORIENTATION PROFESSIONNELLERésumé : Gestion de l'emploi, traitement du chômage, formations individualisées, élaboration de projets : dans tous les cas, la question de l'orientation professionnelle est centrale.
L'orientation devient une activité autonome avec son marché, ses professionnels, ses publications, une abondante production d'outils et des pratiques multiples et éclatées.
Ce numéro d'Education permanente souhaite interroger les pratiques effectives et engager une réflexion de fond.
Au sommaire de ce dossier :
- Orientation et construction identitaire
- Les paradoxes de l'orientation professionnelle : ou l'art de naviguer sans carte et sans balise
- L'orientation à l'heure du bilan ?
- Les bilans individualisés et la lutte contre le chômage de longue durée
- Ni thérapeute, ni expert : l'entretien de bilan-orientation à la recherche de sa spécificité
- La formation et l'entreprise : le jogging de la psychanalyse ?
- Orientation et psychopathologie du travail
- Désorientation et parcours transitionnel
- Bilan de l'orientation en entreprise
- Les bilans de compétences : une approche sociologique de l'outil-notion
- Bilans de compétences : état des pratiques, axes de développement
- Institutionnalisation d'une pratique : les bilans : point de vue d'un acteur
- Conjuguer l'orientation à l'européenne
- Bilans, projets : quelle valeur prédictive ?
- Les bilans réalisés à la demande d'entreprises : pratiques, problématique et enjeux
- L'interinstitutionnalité : passage à l'acte ?
- Questions sur les outils de bilan
- Des outils pour quoi faire ?Permalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display EDUCATION PERMANENTE N° 108 : BILAN ET ORIENTATION : PREMIERE PARTIE : DOSSIER [texte imprimé] / Jacques AUBRET ; Agnès BEKOURIAN ; Rémi CANINO ; Denis-Jacques CASTRA ; Colette DARTOIS ; Didier DEMAZIERE ; Anne DIVOUX ; Bernard DORAY ; Claude DUBAR ; Alain KOKOSOWSKI ; Jean-Marc LAFITTE ; Patrick LAURENT ; François LENNUIER ; Bernard LIETARD ; Anne-Marie LUCAS ; Vincent MERLE ; Sandra MICHEL ; Françoise RICHEBON ; Christine REVUZ ; Patricia SERRE ; Richard SOUDEE ; Francis VALLS . - EDUCATION PERMANENTE, 1991 . - pp. 7-225.
23 euros
Catégories : BILAN COMPETENCES
ORIENTATION PROFESSIONNELLERésumé : Gestion de l'emploi, traitement du chômage, formations individualisées, élaboration de projets : dans tous les cas, la question de l'orientation professionnelle est centrale.
L'orientation devient une activité autonome avec son marché, ses professionnels, ses publications, une abondante production d'outils et des pratiques multiples et éclatées.
Ce numéro d'Education permanente souhaite interroger les pratiques effectives et engager une réflexion de fond.
Au sommaire de ce dossier :
- Orientation et construction identitaire
- Les paradoxes de l'orientation professionnelle : ou l'art de naviguer sans carte et sans balise
- L'orientation à l'heure du bilan ?
- Les bilans individualisés et la lutte contre le chômage de longue durée
- Ni thérapeute, ni expert : l'entretien de bilan-orientation à la recherche de sa spécificité
- La formation et l'entreprise : le jogging de la psychanalyse ?
- Orientation et psychopathologie du travail
- Désorientation et parcours transitionnel
- Bilan de l'orientation en entreprise
- Les bilans de compétences : une approche sociologique de l'outil-notion
- Bilans de compétences : état des pratiques, axes de développement
- Institutionnalisation d'une pratique : les bilans : point de vue d'un acteur
- Conjuguer l'orientation à l'européenne
- Bilans, projets : quelle valeur prédictive ?
- Les bilans réalisés à la demande d'entreprises : pratiques, problématique et enjeux
- L'interinstitutionnalité : passage à l'acte ?
- Questions sur les outils de bilan
- Des outils pour quoi faire ?Permalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Disponibilité 2540 Périodiques ouvrage Disponible EDUCATION PERMANENTE N° 109-110 : BILAN ET ORIENTATION : DEUXIEME PARTIE : DOSSIER / Christian BLAISE (1992)
Titre : EDUCATION PERMANENTE N° 109-110 : BILAN ET ORIENTATION : DEUXIEME PARTIE : DOSSIER Type de document : texte imprimé Auteurs : Christian BLAISE ; André LEGRAND ; Georges PERSONNIER ; Gilbert CHAYLA ; Georges ROSIER ; Edmonde CHAUVEL ; André LEGRAND ; Georges SOLAUX ; Claudette FORET ; Mireille LEAUTE ; Jean-François MARTI ; Françoise MOULIRA ; Marie-Claude HORTEFEUX ; Jean-Pierre MOUVEAUX ; Daniel TROUILLET ; Roger SCHEMBRI ; Joëlle BERNARD-VALNET ; Maryline AUGIER ; Catherine CARRIER ; Véronique NAILI DEJ ; Alain BERTRAND ; Daniel MAUVE Editeur : EDUCATION PERMANENTE Année de publication : 1992 Importance : pp. 9-366 Catégories : ORIENTATION PROFESSIONNELLE Résumé : Plusieurs dizaines de praticiens dressent le tableau des activités de bilan et d'orientation issues des principales institutions qui interviennent dans ce champ - AFPA, ANPE, EDUCATION NATIONALE, RETRAVAILLER - ils se relaient pour dire la réalité multiple de leur travail, analyser ses méthodes, pointer les obstacles qu'ils rencontrent.
Au sommaire de ce dossier :
- L'orientation professionnelle des adultes à l'ANPE
- Les bilans, étapes décisives pour une formation permanente
- L'orientation à l'AFPA
LA DEMANDE SOCIALE DE BILAN ET ORIENTATION :
- Bilan et gestion des compétences : une problématique commune
- D'un lexique à l'autre, ou comment évolue la psychotechnique à l'AFPA
- Une politique renouvelée de reconnaissance et de validation d'acquis
- Théories et pratiques des bilans d'orientation
LES CONCEPTIONS DE L'ORIENTATION :
- Evolution de la place de l'information dans la démarche d'orientation
- Le terrorisme du projet
- L'orientation est-elle un luxe ?
- Le bilan, outil de développement personnel
L'ENTRETIEN D'ORIENTATION :
- Quel est l'objet de la relation d'orientation ?
- Conseil professionnel et souffrance psychique : le mal/entendu
- Les cinq démons du conseiller professionnel
- Le consultant a sa demande ; le conseiller professionnel sa subjectivité
- L'entretien d'orientation à l'ANPE
- Regards sur l'entretien d'orientation
NAISSANCE D'UNE PROFESSION :
- On nous appelle "formateurs"
- Des psychologues, oui..., dans des lieux interinstitutionnels
- Quand le conseiller se professionnalise, le consultant s'autonomise
- Le bilan : un contrat de dupes ?
- DEPART, un cheminement pour sortir de l'exclusion économique...Permalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display EDUCATION PERMANENTE N° 109-110 : BILAN ET ORIENTATION : DEUXIEME PARTIE : DOSSIER [texte imprimé] / Christian BLAISE ; André LEGRAND ; Georges PERSONNIER ; Gilbert CHAYLA ; Georges ROSIER ; Edmonde CHAUVEL ; André LEGRAND ; Georges SOLAUX ; Claudette FORET ; Mireille LEAUTE ; Jean-François MARTI ; Françoise MOULIRA ; Marie-Claude HORTEFEUX ; Jean-Pierre MOUVEAUX ; Daniel TROUILLET ; Roger SCHEMBRI ; Joëlle BERNARD-VALNET ; Maryline AUGIER ; Catherine CARRIER ; Véronique NAILI DEJ ; Alain BERTRAND ; Daniel MAUVE . - EDUCATION PERMANENTE, 1992 . - pp. 9-366.
Catégories : ORIENTATION PROFESSIONNELLE Résumé : Plusieurs dizaines de praticiens dressent le tableau des activités de bilan et d'orientation issues des principales institutions qui interviennent dans ce champ - AFPA, ANPE, EDUCATION NATIONALE, RETRAVAILLER - ils se relaient pour dire la réalité multiple de leur travail, analyser ses méthodes, pointer les obstacles qu'ils rencontrent.
Au sommaire de ce dossier :
- L'orientation professionnelle des adultes à l'ANPE
- Les bilans, étapes décisives pour une formation permanente
- L'orientation à l'AFPA
LA DEMANDE SOCIALE DE BILAN ET ORIENTATION :
- Bilan et gestion des compétences : une problématique commune
- D'un lexique à l'autre, ou comment évolue la psychotechnique à l'AFPA
- Une politique renouvelée de reconnaissance et de validation d'acquis
- Théories et pratiques des bilans d'orientation
LES CONCEPTIONS DE L'ORIENTATION :
- Evolution de la place de l'information dans la démarche d'orientation
- Le terrorisme du projet
- L'orientation est-elle un luxe ?
- Le bilan, outil de développement personnel
L'ENTRETIEN D'ORIENTATION :
- Quel est l'objet de la relation d'orientation ?
- Conseil professionnel et souffrance psychique : le mal/entendu
- Les cinq démons du conseiller professionnel
- Le consultant a sa demande ; le conseiller professionnel sa subjectivité
- L'entretien d'orientation à l'ANPE
- Regards sur l'entretien d'orientation
NAISSANCE D'UNE PROFESSION :
- On nous appelle "formateurs"
- Des psychologues, oui..., dans des lieux interinstitutionnels
- Quand le conseiller se professionnalise, le consultant s'autonomise
- Le bilan : un contrat de dupes ?
- DEPART, un cheminement pour sortir de l'exclusion économique...Permalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Disponibilité 2541 Périodiques ouvrage Disponible EDUCATIONS : REVUE DE DIFFUSION DES SAVOIRS EN EDUCATION N° 11 : LES ENJEUX DE L'ORIENTATION : DOSSIER / Jean GUICHARD (1997)
Titre : EDUCATIONS : REVUE DE DIFFUSION DES SAVOIRS EN EDUCATION N° 11 : LES ENJEUX DE L'ORIENTATION : DOSSIER Auteurs : Jean GUICHARD ; François DUBET ; Marie DURU-BELLAT ; Bernadette DUMORA ; Sylvie BOURSIER ; Cendrine MARRO ; Catherine MATHEY-PIERRE ; Jean-Luc MURE ; Pierre BLESSON Année de publication : 1997 Importance : pp. 14-55 Catégories : INSERTION PROFESSIONNELLE
ORIENTATION PROFESSIONNELLE
PROJET PROFESSIONNELRésumé : Au sommaire de ce dossier :
- Orientation et changements sociaux (Jean GUICHARD)
- Ne pas être orienté (François DUBET)
- Projets individuels et contraintes structurelles (Marie DURU-BELLAT)
- Processus d'adolescence et préférences professionnelles (Bernadette DUMORA)
- Enjeux des pratiques destinées aux adultes (Sylvie BOURSIER)
- Sexe, genre et orientation (Cendrine MARRO)
- Appréciations scolaires et orientation (Catherine MATHEY-PIERRE)
- L'éducation à l'orientation (Jean GUICHARD)
- Education des choix : origines, enjeux et perspectives (Jean-Luc MURE)
- A propos des pratiques d'aide à l'orientation (Pierre BLESSON).Permalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display EDUCATIONS : REVUE DE DIFFUSION DES SAVOIRS EN EDUCATION N° 11 : LES ENJEUX DE L'ORIENTATION : DOSSIER [] / Jean GUICHARD ; François DUBET ; Marie DURU-BELLAT ; Bernadette DUMORA ; Sylvie BOURSIER ; Cendrine MARRO ; Catherine MATHEY-PIERRE ; Jean-Luc MURE ; Pierre BLESSON . - 1997 . - pp. 14-55.
Catégories : INSERTION PROFESSIONNELLE
ORIENTATION PROFESSIONNELLE
PROJET PROFESSIONNELRésumé : Au sommaire de ce dossier :
- Orientation et changements sociaux (Jean GUICHARD)
- Ne pas être orienté (François DUBET)
- Projets individuels et contraintes structurelles (Marie DURU-BELLAT)
- Processus d'adolescence et préférences professionnelles (Bernadette DUMORA)
- Enjeux des pratiques destinées aux adultes (Sylvie BOURSIER)
- Sexe, genre et orientation (Cendrine MARRO)
- Appréciations scolaires et orientation (Catherine MATHEY-PIERRE)
- L'éducation à l'orientation (Jean GUICHARD)
- Education des choix : origines, enjeux et perspectives (Jean-Luc MURE)
- A propos des pratiques d'aide à l'orientation (Pierre BLESSON).Permalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Disponibilité 6074 Périodiques revue Disponible DE L'EMERGENCE A L'ELABORATION D'UN PROJET : GUIDE A L'USAGE DES FORMATEURS INTERVENANT AUPRES DE PUBLICS EN SITUATION D'ILLETTRISME / DUBAELE-LE GAC
Titre : DE L'EMERGENCE A L'ELABORATION D'UN PROJET : GUIDE A L'USAGE DES FORMATEURS INTERVENANT AUPRES DE PUBLICS EN SITUATION D'ILLETTRISME Type de document : texte imprimé Auteurs : DUBAELE-LE GAC ; Henriette HAFFNER Editeur : BPS Importance : 35 p. Prix : 12,20 euros Catégories : ADVP
INSERTION PROFESSIONNELLE
ORIENTATION PROFESSIONNELLE
PROJET PROFESSIONNEL
RESSOURCES ILLETTRISMERésumé : Dans l'objectif de faire travailler une personne en difficulté de lecture, écriture et de calcul sur un objectif d'insertion (orientaton, emploi), cet ouvrage méthodologique permet au formateur de faciliter l'émergence des processus psycho-cognitifs pour l'élaboration d'un projet, et lui apporte des éléments théoriques et des pistes pour la mise en place de ses séquences pédagogiques. Permalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display DE L'EMERGENCE A L'ELABORATION D'UN PROJET : GUIDE A L'USAGE DES FORMATEURS INTERVENANT AUPRES DE PUBLICS EN SITUATION D'ILLETTRISME [texte imprimé] / DUBAELE-LE GAC ; Henriette HAFFNER . - BPS, [s.d.] . - 35 p.
12,20 euros
Catégories : ADVP
INSERTION PROFESSIONNELLE
ORIENTATION PROFESSIONNELLE
PROJET PROFESSIONNEL
RESSOURCES ILLETTRISMERésumé : Dans l'objectif de faire travailler une personne en difficulté de lecture, écriture et de calcul sur un objectif d'insertion (orientaton, emploi), cet ouvrage méthodologique permet au formateur de faciliter l'émergence des processus psycho-cognitifs pour l'élaboration d'un projet, et lui apporte des éléments théoriques et des pistes pour la mise en place de ses séquences pédagogiques. Permalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Disponibilité 9011 E4DUB ouvrage Disponible ENCADRER ET SECURISER LES PARCOURS PROFESSIONNELS : DES OUTILS POUR ACCOMPAGNER LES SALARIES / Christophe PARMENTIER (2011)PermalinkENCYCLOPEDIE DE LA FORMATION / Jean-Marie BARBIER (2009)PermalinkL'EVALUATION DES COMPETENCES / Jacques AUBRET (2003)PermalinkEXEGESE DES LIEUX COMMUNS EN ORIENTATION / Jean-Louis BRUNATI (2006)PermalinkEXPEDITION ECOLE TRAVAIL 6E / Jean PELLERANO (1988)PermalinkGERER SON ORIENTATION TOUT AU LONG DE LA VIE / Sophie KLUZEK (1997)PermalinkGUIDE DE L'ANIMATEUR / Jean PELLERANO (1988)PermalinkGUIDE PRATIQUE DE LA FORMATION / Corinne DUPRE (2015)PermalinkHISTOIRES DE VIE ET ORIENTATION in L'ORIENTATION SCOLAIRE ET PROFESSIONNELLE, N° 3 (SEPTEMBRE 1995)PermalinkL'INATTENDU / Christinne CARSTENSEN (2007)PermalinkINTERAGIR : A LA DECOUVERTE DE SES REPRESENTATIONS DU MONDE DU TRAVAIL ET DE SES POSSIBILITES D'ACTIONS / Geneviève FOURNIER (2002)PermalinkINTERAGIR : UNE STRATEGIE EFFICACE D'ORIENTATION ET D'INSERTION SOCIOPROFESSIONNELLE : LIVRET 1 : LA PRISE DE DECISION / Geneviève FOURNIER (1995)PermalinkINTERAGIR : UNE STRATEGIE EFFICACE D'ORIENTATION ET D'INSERTION SOCIOPROFESSIONNELLE : LIVRET 3 : LA CONCEPTION DU TRAVAIL / Geneviève FOURNIER (1995)PermalinkINTERAGIR : UNE STRATEGIE EFFICACE D'ORIENTATION ET D'INSERTION SOCIOPROFESSIONNELLE : LIVRET 4 : LA PLANIFICATION DE CARRIERE / Geneviève FOURNIER (1995)PermalinkINTERAGIR : UNE STRATEGIE EFFICACE D'ORIENTATION ET D'INSERTION SOCIOPROFESSIONNELLE : LIVRET 5 : L'ENVIRONNEMENT / Geneviève FOURNIER (1995)PermalinkINTERAGIR : UNE STRATEGIE EFFICACE D'ORIENTATION ET D'INSERTION SOCIOPROFESSIONNELLE : LIVRET 6 : L'ECOLE / Geneviève FOURNIER (1995)PermalinkMALLETTE DE L'ORIENTATION EDUCATIVE : TROUVER ET CREER UN ACCOMPAGNEMENT (DE L'ORIENTATION TOUT AU LONG DE LA VIE) : MALETTE / Association TROUVER CREER (2021)PermalinkMES PROJETS D'AVENIR 3E / Jean PELLERANO (1988)PermalinkMODELES, CONCEPTS ET PRATIQUES EN ORIENTATION DES ADULTES / Francis DANVERS (2006)PermalinkMOI ET LE TRAVAIL 4E / Jean PELLERANO (1988)Permalink