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Auteur Brigitte TRANKIEM |
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STRESS, ATTENTION, ACTION / Brigitte TRANKIEM (2001)
Titre : STRESS, ATTENTION, ACTION Type de document : texte imprimé Auteurs : Brigitte TRANKIEM Editeur : NATHAN Année de publication : 2001 Collection : OUTILS POUR LA CLASSE Importance : 191 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-120525-0 Prix : 25 euros Catégories : DEVELOPPEMENT PERSONNEL
STRESSRésumé : Comment retrouver calme et efficacité ?
Comment développer les capacités d'attention et de concentration chez les apprenants et leur permettre d'aborder dans les meilleures conditions, les épreuves écrites et orales ?
Comment redécouvrir l'enthousiasme pour apprendre ?
Cet ouvrage tente d'apporter des réponses à ces questions en décrivant les mécanismes du stress et analysant son influence sur l'organisme et sur les capacités de mémorisation.
Il ne s'agit pas d'un livre "mode d'emploi", mais d'un ouvrage mettant à la disposition du lecteur un matériel d'une grande richesse, qui réunit sa réflexion et le pousse à construire ses propres réponses dans son métier d'enseignant / formateur.
Des exercices sont proposés ici pour déclencher motivation, attention et concentration, du côté des apprenants comme du côté des enseignants / formateurs.
Chaque thème est abordé en relation avec les autres (stress, fatigue, sommeil, attention, rythmes, souffle, mémoire, voix, silence...). Les textes sont rythmés par la question : "Que faire en classe" et par toute une panoplie de solutions pratiques.
Au sommaire :
Chapitre 1 : Le stress, cet inconnu
Chapitre 2 : Fatigue, surmenage, signaux du stress
Chapitre 3 : Respecter les rythmes de vie
Chapitre 4 : Entretenir son cerveau avec soin
Chapitre 5 : Résister à la distraction et se concentrer
Chapitre 6 : Mémoriser pour le long terme
Chapitre 7 : Enseigner : un savoir-être.Permalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display STRESS, ATTENTION, ACTION [texte imprimé] / Brigitte TRANKIEM . - NATHAN, 2001 . - 191 p.. - (OUTILS POUR LA CLASSE) .
ISBN : 978-2-09-120525-0 : 25 euros
Catégories : DEVELOPPEMENT PERSONNEL
STRESSRésumé : Comment retrouver calme et efficacité ?
Comment développer les capacités d'attention et de concentration chez les apprenants et leur permettre d'aborder dans les meilleures conditions, les épreuves écrites et orales ?
Comment redécouvrir l'enthousiasme pour apprendre ?
Cet ouvrage tente d'apporter des réponses à ces questions en décrivant les mécanismes du stress et analysant son influence sur l'organisme et sur les capacités de mémorisation.
Il ne s'agit pas d'un livre "mode d'emploi", mais d'un ouvrage mettant à la disposition du lecteur un matériel d'une grande richesse, qui réunit sa réflexion et le pousse à construire ses propres réponses dans son métier d'enseignant / formateur.
Des exercices sont proposés ici pour déclencher motivation, attention et concentration, du côté des apprenants comme du côté des enseignants / formateurs.
Chaque thème est abordé en relation avec les autres (stress, fatigue, sommeil, attention, rythmes, souffle, mémoire, voix, silence...). Les textes sont rythmés par la question : "Que faire en classe" et par toute une panoplie de solutions pratiques.
Au sommaire :
Chapitre 1 : Le stress, cet inconnu
Chapitre 2 : Fatigue, surmenage, signaux du stress
Chapitre 3 : Respecter les rythmes de vie
Chapitre 4 : Entretenir son cerveau avec soin
Chapitre 5 : Résister à la distraction et se concentrer
Chapitre 6 : Mémoriser pour le long terme
Chapitre 7 : Enseigner : un savoir-être.Permalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Disponibilité 11702 G3.2.1TRA ouvrage Disponible