| Titre : |
A PROPOS : DOSSIERS THEMATIQUES : TOME 1 |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Christine ANDANT ; Marie-Laure CHALARON |
| Editeur : |
PRESSES UNIVERSITAIRES DE GRENOBLE |
| Année de publication : |
2003 |
| Importance : |
176 p. |
| Catégories : |
COMPREHENSION EXPRESSION ECRITE EXPRESSION ORALE FRANCAIS LANGUE ETRANGERE LANGUE OUTIL PEDAGOGIQUE RESSOURCES FLE
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| Résumé : |
Banque d'activités de niveau intermédiaire ayant pour objectif de créer et stimuler des échanges entre les apprenants ; ces activités permettant au formateur de faire travailler les compétences de la compréhension écrite et orale, l'enrichissement du lexique et l'expression orale et écrite.
Elles sont regroupées en 8 dossiers thématiques (La rue, la ville - Identité, identités - Habitat, logement - Emploi, travail, profession - Temps libre, loisirs et fêtes - Familles, amis, relations... - Achats, argent, dépenses - Sport, santé) ; tous ces thèmes ayant en commun de concerner les stagiaires, de leur être familiers et donc de provoquer des réactions et discussions. |
| Permalink : |
http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display |
A PROPOS : DOSSIERS THEMATIQUES : TOME 1 [texte imprimé] / Christine ANDANT ; Marie-Laure CHALARON . - PRESSES UNIVERSITAIRES DE GRENOBLE, 2003 . - 176 p. | Catégories : |
COMPREHENSION EXPRESSION ECRITE EXPRESSION ORALE FRANCAIS LANGUE ETRANGERE LANGUE OUTIL PEDAGOGIQUE RESSOURCES FLE
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| Résumé : |
Banque d'activités de niveau intermédiaire ayant pour objectif de créer et stimuler des échanges entre les apprenants ; ces activités permettant au formateur de faire travailler les compétences de la compréhension écrite et orale, l'enrichissement du lexique et l'expression orale et écrite.
Elles sont regroupées en 8 dossiers thématiques (La rue, la ville - Identité, identités - Habitat, logement - Emploi, travail, profession - Temps libre, loisirs et fêtes - Familles, amis, relations... - Achats, argent, dépenses - Sport, santé) ; tous ces thèmes ayant en commun de concerner les stagiaires, de leur être familiers et donc de provoquer des réactions et discussions. |
| Permalink : |
http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display |
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