QUAND DES ILLETTRES DEVIENNENT LECTEURS : COMMENT MENER L'APPRENTISSAGE DE LA LECTURE AVEC DES ADULTES POUR LES RENDRE DESTINATAIRES D'ECRITS [texte imprimé] / Patrick MICHEL . - COLLECTIF ALPHA, 1987.

Catégories :	APPRENTISSAGE LECTURE
Résumé :	Présentation de pratiques d'accompagnement à l'apprentissage de la lecture telles qu'elles ont été vécues par un groupe d'adultes en formation au "Collectif d'Alphabétisation" durant l'année 1986-1987. La première partie de ce document, plus théorique, tente d'identifier les principes qui sous-tendent les pratiques utilisées. La seconde partie décrit comment ces pratiques se sont effectivement réalisées.
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