FORMER LES NOUVEAUX MANAGERS : UNE PEDAGOGIE ORIGINALE POUR DEVELOPPER LEURS COMPETENCES [texte imprimé] / Florence HUNOT-CLAIREFOND . - EDITIONS LIAISONS, 1996 . - 119 p.. - (ENTREPRISE ET CARRIERES) .
185 F.

Catégories :	MANAGEMENT RESOLUTION PROBLEME SITUATION-PROBLEME
Résumé :	Méconnu en France, mais largement pratiqué à l'étranger (Canada, Etats-Unis, Pays-Bas...), cet apprentissage par la résolution de situations-problèmes ne consiste pas à transmettre des savoirs mais privilégie une démarche inductive et interactive. Se distingant nettement de la « méthode des cas », cette méthode destinée à mieux former les «nouveaux managers » intègre, de surcroît, les nouvelles technologies éducatives.
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