| Titre : |
UNDERSTANDING LANGUAGE THROUGH HUMOUR |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Stanley DUBINSKY ; Chris HOLCOMB |
| Editeur : |
CAMBRIDGE UNIVERSITY PRESS |
| Année de publication : |
2011 |
| Importance : |
202 p. |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-0-521-71388-7 |
| Prix : |
34 euros |
| Catégories : |
ANGLAIS
OUTIL PEDAGOGIQUE
|
| Résumé : |
L'utilisation de l'humour dans l'apprentissage d'une langue permet de faciliter l'assimilation de concepts linguisitiques.
Cet ouvrage, écrit en anglais et à destination des formateurs, propose des exemples d'utilisation de l'humour dans le cadre de l'apprentissage de l'anglais.
Au sommaire :
1. Introduction
2. Talking to Garfield : human and animal communication
3. Did I hear that right ? The sounds of language
4. Twisted words : word structure and meaning
5. Fitting words together : phrase structure and meaning
6. Meaning one thing and saying another : indirect speech and conversational principles
7. Fitting the pieces together : the structure of discourse
8. 'Kids say the darndest things' : children acquiring language
9. Variety is the spice of life : language variation
10. Cross-cultural gaffes: language and culture
11. The language police: prescriptivism and standardization
12. So long, and thanks for all the fish. |
| Permalink : |
http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display |
UNDERSTANDING LANGUAGE THROUGH HUMOUR [texte imprimé] / Stanley DUBINSKY ; Chris HOLCOMB . - CAMBRIDGE UNIVERSITY PRESS, 2011 . - 202 p. ISBN : 978-0-521-71388-7 : 34 euros | Catégories : |
ANGLAIS
OUTIL PEDAGOGIQUE
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| Résumé : |
L'utilisation de l'humour dans l'apprentissage d'une langue permet de faciliter l'assimilation de concepts linguisitiques.
Cet ouvrage, écrit en anglais et à destination des formateurs, propose des exemples d'utilisation de l'humour dans le cadre de l'apprentissage de l'anglais.
Au sommaire :
1. Introduction
2. Talking to Garfield : human and animal communication
3. Did I hear that right ? The sounds of language
4. Twisted words : word structure and meaning
5. Fitting words together : phrase structure and meaning
6. Meaning one thing and saying another : indirect speech and conversational principles
7. Fitting the pieces together : the structure of discourse
8. 'Kids say the darndest things' : children acquiring language
9. Variety is the spice of life : language variation
10. Cross-cultural gaffes: language and culture
11. The language police: prescriptivism and standardization
12. So long, and thanks for all the fish. |
| Permalink : |
http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display |
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