EDUCATION PERMANENTE N° 83/84 : RECONNAITRE ET VALIDER LES ACQUIS : DOSSIER [texte imprimé] / Gilbert LECLERC ; Bernard LIETARD ; Thérèse BERGERON ; Monique CHAPUT ; Christiane SIROIS ; Alain SEBILLET ; Gilles DELAHAYE ; Florence LAGOUGINE ; Franck NASS ; Jean-Pierre DECK ; Brigitte EALET ; Solange CANTIN ; Marthe SANSREGRET ; Ginette ROBIN ; Gaston PINEAU ; Marcel HUSSON . - 1986 . - pp. 1-155.

Catégories :	RECONNAISSANCE ACQUIS VALIDATION ACQUIS
Résumé :	Au sommaire de ce dossier : - Principes et concepts clés de la reconnaissance des acquis extrascolaires - Cinq réflexions de bon sens sur la reconnaissance et la validation des acquis - Stratégies d'implantation d'un programme de reconnaissance des acquis en milieu scolaire - La reconnaissance des acquis dans l'enseignement secondaire au Québec - Où en sont les universités québécoises en matière de prise en compte des acquis extrascolaires ? - Trois expériences américaines de validation des acquis - La situation dans les universités françaises - Connaissance et reconnaissance des capacités professionnelles et des qualifications : Union des industries métallurgiques et minières - Reconnaître et développer les ressources humaines de l'entreprise - Reconnaissance des acquis : qui parle de quoi ? pour qui ? - Reconnaissance des acquis et reclassement : le cas Creusot-Loire - La mesure et l'évaluation des acquis de formation extrascolaires - La reconnaissance des acquis expérientiels au moyen d'un portfolio - L'approche non scolaire du portfolio : le cas des formateurs d'adultes - Histoire de vie et reconnaissance des acquis : éléments d'une méthodologie collective et progressive - Outils pour le bilan personnel et professionnel.
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