Catalogue en ligne Centre de Ressources Pédagogiques, CAFOC de Nantes

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700 MOTS-CLEFS POUR L'EDUCATION - 500 OUVRAGES RECENSES (1981-1991) / Francis DANVERS (1992)

Public

ISBD

Titre : 700 MOTS-CLEFS POUR L'EDUCATION - 500 OUVRAGES RECENSES (1981-1991)
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Francis DANVERS
Editeur : LILLE : PRESSES UNIVERSITAIRES LILLE
Année de publication : 1992
Importance : 321 p.
Prix : 110 F.
Catégories : ENSEIGNEMENT
PEDAGOGIE
SCIENCES EDUCATION

Résumé : Il s'agit d'un guide introduisant aux sciences de l'éducation tantôt lexique, tantôt glossaire. Ce petit dictionnaire de la langue pédagogique a pour objet l'explication de la langue parlée en éducation. Il est complété par une bibliographie de 500 ouvrages parus de 1981 à 1991.
Permalink : http://www.acteursfpl.paysdelaloire.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display

700 MOTS-CLEFS POUR L'EDUCATION - 500 OUVRAGES RECENSES (1981-1991) [texte imprimé] / Francis DANVERS . - LILLE : PRESSES UNIVERSITAIRES LILLE, 1992 . - 321 p.
110 F.
Catégories : ENSEIGNEMENT
PEDAGOGIE
SCIENCES EDUCATION

Résumé : Il s'agit d'un guide introduisant aux sciences de l'éducation tantôt lexique, tantôt glossaire. Ce petit dictionnaire de la langue pédagogique a pour objet l'explication de la langue parlée en éducation. Il est complété par une bibliographie de 500 ouvrages parus de 1981 à 1991.
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Exemplaires (2)

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2738 Dictionnaires - Répertoires ouvrage Disponible
3694 Dictionnaires - Répertoires ouvrage Disponible

APPRENDRE PAR L'ACTION / Christian GEORGE (1989)

Public

ISBD

Titre : APPRENDRE PAR L'ACTION
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Christian GEORGE
Editeur : PUF
Année de publication : 1989
Collection : PSYCHOLOGIE D'AUJOURD'HUI
Importance : 226 p.
Catégories : MOTIVATION
PROCESSUS COGNITIF
PSYCHOLOGIE
PSYCHOPEDAGOGIE
SCIENCES EDUCATION

Résumé : L'activité est un moyen privilégié de mettre à l'épreuve et de remanier savoirs et savoir-faire. Cet ouvrage procède à un réexamen des connaissances sur l'apprentissage en considérant notamment que l'individu est aussi un système de traitement de l'information. L'accent est mis sur le rôle des instruments cognitifs préexistants d'analyse et d'interprétation des informations, sur les contraintes inhérentes au fonctionnement du système.
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APPRENDRE PAR L'ACTION [texte imprimé] / Christian GEORGE . - PUF, 1989 . - 226 p.. - (PSYCHOLOGIE D'AUJOURD'HUI) .
Catégories : MOTIVATION
PROCESSUS COGNITIF
PSYCHOLOGIE
PSYCHOPEDAGOGIE
SCIENCES EDUCATION

Résumé : L'activité est un moyen privilégié de mettre à l'épreuve et de remanier savoirs et savoir-faire. Cet ouvrage procède à un réexamen des connaissances sur l'apprentissage en considérant notamment que l'individu est aussi un système de traitement de l'information. L'accent est mis sur le rôle des instruments cognitifs préexistants d'analyse et d'interprétation des informations, sur les contraintes inhérentes au fonctionnement du système.
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Exemplaires (1)

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2384 J2GEO ouvrage Disponible

CHANGEMENTS DANS LE MONDE DE L'EDUCATION : HOMMAGE A ANDRE DE PERETTI / Ada ABRAHAM (1996)

Public

ISBD

Titre : CHANGEMENTS DANS LE MONDE DE L'EDUCATION : HOMMAGE A ANDRE DE PERETTI
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Ada ABRAHAM ; Jacques ARDOINO ; LA BORDERIE René ; Agnès BRAUN ; Françoise CHAPRON ; Jean HASSENFORDER ; Aniko HUSTI ; Anne-Marie IMBERT ; Jean-André LEGRAND ; Louis LEGRAND ; Georges LERBET ; Frédérique LERBET-SERENI ; Max PAGES ; Antoine PROST ; Patrice RANJARD
Editeur : NATHAN PEDAGOGIE
Année de publication : 1996
Collection : LES REPERES PEDAGOGIQUES
Importance : 316 p.
Prix : 129 F.
Catégories : CENTRE DOCUMENTATION
COMMUNICATION PEDAGOGIQUE
ENSEIGNANT
FORMATION ENSEIGNANT
INFORMATION COMMUNICATION
INNOVATION
METIER FORMATION
PARTENARIAT
PEDAGOGIE
PSYCHOPEDAGOGIE
PSYCHOSOCIOLOGIE
RECHERCHE
RELATION PEDAGOGIQUE
SCIENCES EDUCATION
TECHNOLOGIE NOUVELLE

Résumé : Articles rédigés par des spécialistes, en contact avec le terrain, traitant différentes dimensions de la transformation du monde éducatif.

Thèmes abordés :
- Information et communication
- Un enjeu majeur : la formation - Le changement et les enseignants : approche psychosociologique
- Innovation, réforme, rapports : comment changer ?
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CHANGEMENTS DANS LE MONDE DE L'EDUCATION : HOMMAGE A ANDRE DE PERETTI [texte imprimé] / Ada ABRAHAM ; Jacques ARDOINO ; LA BORDERIE René ; Agnès BRAUN ; Françoise CHAPRON ; Jean HASSENFORDER ; Aniko HUSTI ; Anne-Marie IMBERT ; Jean-André LEGRAND ; Louis LEGRAND ; Georges LERBET ; Frédérique LERBET-SERENI ; Max PAGES ; Antoine PROST ; Patrice RANJARD . - NATHAN PEDAGOGIE, 1996 . - 316 p.. - (LES REPERES PEDAGOGIQUES) .
129 F.
Catégories : CENTRE DOCUMENTATION
COMMUNICATION PEDAGOGIQUE
ENSEIGNANT
FORMATION ENSEIGNANT
INFORMATION COMMUNICATION
INNOVATION
METIER FORMATION
PARTENARIAT
PEDAGOGIE
PSYCHOPEDAGOGIE
PSYCHOSOCIOLOGIE
RECHERCHE
RELATION PEDAGOGIQUE
SCIENCES EDUCATION
TECHNOLOGIE NOUVELLE

Résumé : Articles rédigés par des spécialistes, en contact avec le terrain, traitant différentes dimensions de la transformation du monde éducatif.

Thèmes abordés :
- Information et communication
- Un enjeu majeur : la formation - Le changement et les enseignants : approche psychosociologique
- Innovation, réforme, rapports : comment changer ?
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6388 H1ABR ouvrage Disponible

COGNITION : L'INDIVIDUEL ET L'UNIVERSEL / M. REUCHLIN (1990)

Public

ISBD

Titre : COGNITION : L'INDIVIDUEL ET L'UNIVERSEL
Type de document : texte imprimé
Auteurs : M. REUCHLIN ; J. LAUTREY ; C. MARENDAZ ; T. OHLMANN
Editeur : PUF
Année de publication : 1990
Collection : PSYCHOLOGIE D'AUJOURD'HUI
Importance : 309 p.
Catégories : INTELLIGENCE
LANGAGE
MEMOIRE
PROCESSUS COGNITIF
SCIENCES EDUCATION

Résumé : Pour sélectionner et traiter l'information fournie par le monde extérieur, tous les hommes peuvent mettre en oeuvre des processus cognitifs qui présentent des caractères communs. Mais chacun de ces processus ne fonctionne pas nécessairement de la même façon chez tous les individus et, surtout, chaque individu doit faire un choix parmi les processus dont l'espèce dispose.
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COGNITION : L'INDIVIDUEL ET L'UNIVERSEL [texte imprimé] / M. REUCHLIN ; J. LAUTREY ; C. MARENDAZ ; T. OHLMANN . - PUF, 1990 . - 309 p.. - (PSYCHOLOGIE D'AUJOURD'HUI) .
Catégories : INTELLIGENCE
LANGAGE
MEMOIRE
PROCESSUS COGNITIF
SCIENCES EDUCATION

Résumé : Pour sélectionner et traiter l'information fournie par le monde extérieur, tous les hommes peuvent mettre en oeuvre des processus cognitifs qui présentent des caractères communs. Mais chacun de ces processus ne fonctionne pas nécessairement de la même façon chez tous les individus et, surtout, chaque individu doit faire un choix parmi les processus dont l'espèce dispose.
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2383 J1REU ouvrage Disponible

DICTIONNAIRE ACTUEL DE L'EDUCATION / Renald LEGENDRE (1993)

Public

ISBD

Titre : DICTIONNAIRE ACTUEL DE L'EDUCATION
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Renald LEGENDRE
Editeur : ESKA
Année de publication : 1993
Autre Editeur : GUERIN EDITEUR
Importance : 1500 p.
Prix : 390 F.
Catégories : FORMATION PROFESSIONNELLE CONTINUE
SCIENCE SOCIALE
SCIENCES EDUCATION
SCIENCES HUMAINES

Résumé : Dictionnaire autodidactique de l'éducation actuelle.
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DICTIONNAIRE ACTUEL DE L'EDUCATION [texte imprimé] / Renald LEGENDRE . - ESKA : GUERIN EDITEUR, 1993 . - 1500 p.
390 F.
Catégories : FORMATION PROFESSIONNELLE CONTINUE
SCIENCE SOCIALE
SCIENCES EDUCATION
SCIENCES HUMAINES

Résumé : Dictionnaire autodidactique de l'éducation actuelle.
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4115 Dictionnaires - Répertoires ouvrage Disponible

L'ECOLE DU CERVEAU : DE MONTESSORI, FREINET ET PIAGET AUX SCIENCES COGNITIVES / Olivier HOUDE (2018)

Permalink
L'ECOLE, MODE D'EMPLOI : DES " METHODES ACTIVES " A LA PEDAGOGIE DIFFERENCIEE / Philippe MEIRIEU (2004)

Permalink
L'EDUCATION D'AUJOURD'HUI FACE AU MONDE DE DEMAIN / Charles HUMMEL (1977)

Permalink
EDUCATION COMPAREE / Louis MARMOZ (1998)

Permalink
L'EDUCATION ET LA FORMATION : SCIENCE ET PRATIQUE / DE LANDSHEERE (1992)

Permalink
EDUQUER ET FORMER : LES CONNAISSANCES ET LES DEBATS EN EDUCATION ET EN FORMATION / Marguerite ALTET (2001)

Permalink
EDUQUER ET FORMER : LES CONNAISSANCES ET LES DEBATS EN EDUCATION ET EN FORMATION / Marguerite ALTET (2008)

Permalink
EDUQUER ET FORMER : CONNAISSANCES ET DEBATS EN EDUCATION ET FORMATION / Martine FOURNIER (2011)

Permalink
EDUQUER ET FORMER : CONNAISSANCES ET DEBATS EN EDUCATION ET FORMATION / Martine FOURNIER (2016)

Permalink
ELEMENTS DE PSYCHOLOGIE DE L'EDUCATION / Ladislav DURIC (1991)

Permalink
LES HERITIERS : LES ETUDIANTS ET LA CULTURE / Pierre BOURDIEU (1985)

Permalink
L'HISTOIRE DE L'EDUCATION AUJOURD'HUI / Antoine LEON (1984)

Permalink
INTRODUCTION A LA RECHERCHE EN EDUCATION / DE LANDSHEERE (1976)

Permalink
INTRODUCTION AUX SCIENCES DE L'EDUCATION : ENTRE THEORIE ET PRATIQUE / Christoph WULF (1995)

Permalink
MANIERES DE PENSER, MANIERES D'AGIR EN EDUCATION ET EN FORMATION / Bruno MAGGI (2000)

Permalink
MANIFESTE POUR LES PEDAGOGUES / Jean HOUSSAYE (2002)

Permalink
LE NIVEAU MONTE : REFUTATION D'UNE VIEILLE IDEE CONCERNANT LA PRETENDUE DECADENCE DE NOS ECOLES / Christian BAUDELOT (1989)

Permalink
LES NOUVELLES SCIENCES DE L'EDUCATION : AU COEUR DE LA COMPLEXITE / Georges LERBET (1995)

Permalink
LA PEDAGOGIE / Georgette PASTIAUX (2011)

Permalink
LA PEDAGOGIE N'EST PLUS CE QU'ELLE SERA / Jean-Marie ALBERTINI (1991)

Permalink
PEDAGOGIE ET SYSTEMIQUE / Georges LERBET (1997)

Permalink
LES PEDAGOGIES DE LA CONNAISSANCE / Louis NOT (1988)

Permalink
PENSEURS DE L'EDUCATION : VOLUME 2 in PERSPECTIVES, N° 3, 4 (1993)

Permalink
PENSEURS DE L'EDUCATION : VOLUME 3 in PERSPECTIVES, N° 1, 2 (1994)

Permalink
PENSEURS DE L'EDUCATION : VOLUME 4 in PERSPECTIVES, N° 3, 4 (1994)

Permalink
PROPOS IMPERTINENTS SUR L'EDUCATION ACTUELLE / Gaston MIALARET (2003)

Permalink
LES SCIENCES DE L'EDUCATION : UN ENJEU, UN DEFI / Bernard CHARLOT (1995)

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LES SCIENCES DE L'EDUCATION : ENJEUX, FINALITES ET DEFIS / Marguerite ALTET (2001)

Permalink
SOCIOLOGIE DE L'EDUCATION / Marlaine CACOUAULT (1995)

Permalink
THESAURUS 2000 DE LA FORMATION (2000)

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VERS UNE CLINIQUE DU PEDAGOGIQUE : UN ITINERAIRE EN SCIENCES DE L'EDUCATION / Francis IMBERT (1992)

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VOCABULAIRE DE l'EDUCATION : EDUCATION ET SCIENCES DE L'EDUCATION / Gaston MIALARET (1979)

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